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1.
廖伟 《太原大学教育学院学报》2003,21(3):47-50
近年来,随着独生子女越来越多,家长溺爱程度的加深,子女的依赖心理严重,生活自理能力不足,出现了越来越多的不适应症.因此,大学新生要树立良好的自我意识,处理好新的人际关系,学会生活自理,才能更好地、尽快地适应大学的学习和生活. 相似文献
2.
杨贝 《洛阳师范学院学报》2009,28(1):139-141
经过高考拼搏而跨入大学校门的一年级学生,既对大学生活充满憧憬,对自己充满自信,又对大学生活感到陌生和茫然。广东外语外贸大学英语教材Transitions采用了人本主义课程编写理念,强调"以人为本,全人教育",选取贴近大学新生学习和生活的主题,以帮助新生顺利地实现由中学学习到大学学习的过渡,学会学习,学会生活,学会做人。 相似文献
4.
赵新 《北京城市学院学报》2005,(4):34-36
大学生入校后将面临一系列问题,如为什么学,学什么,怎么学,学了以后干什么.同样是上大学,会上与不会上大不一样.教师教书育人的重要职责就是指导和帮助学生学会学习,学会在大学中如何生活,也就是学会怎样上大学. 相似文献
5.
又到了一年一度的高考季节,随之而来的是又一批大学新生进入各地大学校园。又有一批新的同学、新的老师,即将进入这些大学新生的生活和学习天地。如何在校园中与其他同学相处,是大学生尤其大学新生必然要学会处理的一道题目。面对室友的"电子媒介" 相似文献
6.
从中学到大学,学习与生活环境、人际关系等的变化,常常会使大学新生产生思想矛盾冲突,严重影响正常的学习和生活.为帮助大学新生顺利地通过这一特殊阶段,尽快地适应新的大学生活,本文有针对性地提出具体意见和建议. 相似文献
7.
廖伟 《太原教育学院学报》2003,21(3):47-50
近年来，随着独生子女越来越多，家长溺爱程度的加深，子女的依赖心理严重，生活自理能力不足，出现了越来越多的不适应症。因此，大学新生要树立良好的自我意识，处理好新的人际关系，学会生活自理，才能更好地、尽快地适应大学的学习和生活。 相似文献
8.
浅析新生适应大学生活的基本策略 总被引：2，自引：0，他引：2
适应是有机体为满足自身的需求而与环境交互作用的过程。大学新生尽快适应大学生活既是顺利完成大学学业、提高学习效率和生存质量的关键,也是促进心理健康发展的根本保障。大学新生适应大学生活的基本策略主要有:正视自己,重新定位;确立目标,防止松懈;激发兴趣,学会学习;以诚相待,学会共处;充实生活,锻炼能力。 相似文献
9.
随着基础教育新课程改革的不断推进,自主学习受到人们的普遍关注。然而,部分大学新生面对新的学习环境、学习内容和方法,感到茫然和无所适从。因此,探究如何帮助高中生克服种种困难和障碍,为将来适应大学的学习生活打好基础,从被动地“围着老师转”到学会自主能动地安排规划自己的学习,尽早养成自主学习的能力,极具现实意义。 相似文献
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学会学习:职校生学习心理教育的新理念 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋波 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(9):51-54
职校生正处于身心发展的转折时期,随着学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,他们在学习内容、学习方法、学习形式等方面必然会面临新的情境,产生新的问题.职业学校阶段既是职校生为未来工作、生活做准备的阶段,又是学会学习的最好时期.因此,职业学校引导职校生学会学习,是实施素质教育的需要,也是提高职校生全面素质和综合职业能力的必然要求. 相似文献
12.
高职学生自主学习能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
学习是高职学生的主要任务,也是高职学生生活中的主要内容.但在现实生活中,高职学生虽然考上了大学,但自主学习能力普遍较差.在调查研究的基础上,根据高职学生的学习特点,通过激发深层次学习动机、学会多种学习策略、增强自我监控能力、充分利用各种学习资源等自主学习能力的培养,帮助高职学生学会学习,以适应社会发展的需要. 相似文献
13.
大学新生刚入校园,人生观、价值观、世界观正处于形成阶段,各方面可塑性较强,因而,教师应加强对他们的引导,如引导学生学会调整心态,放松心情;学会分解大目标;学会自主学习等,以使大学新生能顺利、充实地过完大学生活。 相似文献
14.
朱正奎 《宿州教育学院学报》2006,9(6):74-75
大学生要有一个成功的大学生活,需要着力培养自我设计、自我管理、自我约束的能力;自主学习、快乐学习、终身学习的能力;学会共处、学会沟通、学会负责的能力;勤于实践、质疑创新、提前创业的能力。 相似文献
15.
大学新生的适应问题,一直是高校工作者及相关研究者关注的焦点。在全面提升素质教育、培养符合社会需求人才的背景之下,如何在新生入校这个关键时刻,提升大学新生的适应能力给研究者提出新的方向。本文结合多年工作经验及社会对人才的需求,从规划大学生活,学会大学学习,注重人际交往,掌握时间管理四个方面,阐述提升大学新生适应能力的方法。 相似文献
16.
从中学到大学是大学生人生中的一次重要的跨越,本文通过对大学新生入校后所面临的学习和生活环境的分析,指出了新生入学后所面临的问题的危害性.从而得出对于这些问题,新生们一方面要积极主动地调适自己的心态,以尽快地适应大学学习生活;另一方面,教育管理人员也应全面深入、系统地进行新生入学适应教育,使其尽快地融人新的学习生活环境. 相似文献
17.
李季 《成都教育学院学报》2006,20(11):31-32,79
每年数以万计的学子通过拼搏升入高等学校继续深造。步入大学,是人生的重大转折,大学生活是其社会化的重要过程。大学期间专业知识学习情况怎样,综合素质如何,直接关系到学生个人的发展以及国家的前途和命运。因此,引导大学生调整自我,规范行为,掌握良好的学习和生活方式,学会做人,学会学习,学会生活,利用各种途径全面构筑自身的综合素质,无疑是十分迫切和重要的。 相似文献
18.
进入大学是人生一次重要转折,大学新生在这一转变过程中在学习适应、人际适应、生活适应、心理适应、环境适应等方面产生诸多困难和问题。对此,教育工作者应加强指导,培养他们的交往能力,开展心理辅导,学会自我调适,帮助新生尽快适应大学学习,走好大学生活第一步。 相似文献
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“教学生学会学习”是当今一个具有时代特征的教育口号 ,并已成为教育心理学、学习学和教学论共同关注的热点问题。但是 ,对学会学习 (ＬｅａｒｎｉｎｇｔｏＩｅａｒｎ)的讨论大多是围绕如何教学生学会学习的方面来展开的 ,本文拟从学生如何学会学习的角度来探讨一下中学生学会学习的问题。一、中学生学会学习的“必要”与“可能”中学阶段是人生放飞理想的开始 ,中学生在此期间学会学习就能较好地适应大学及大学后的学习生活 ,为成功的人生打下坚实的基础 ,加之中学生自我意识的增强和独立意识的出现 ,这就使得中学生学会学习既是“必要”… 相似文献
20.
大学英语实验报告在大学英语教学中的应用是大学英语教学改革新的探索和尝试,是切实提高大学英语教学质量的一种新的模式和创新思路。英语实验报告的体系建设必须紧紧抓住"学生个性化自主学习"这一中心目标,在实践教学中不断创新和发展。教师通过实验教学,力求使学生学会自主学习,达到愿学、乐学、会学、善学的目的。 相似文献