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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 37 毫秒
1.
提高自主创新能力,建设创新型国家,是我国国家发展的战略核心。建设创新型国家关键在于创新型人才。而高校作为培养人才的基地,应注重培养创新型人才。教学环节是培养创新型人才非常重要的一环,我们必须将培养创新型人才的理念贯穿于教学环节的各个方面。  相似文献   

2.
高校作为人才培养的重要基地,在建设创新型国家的进程中,担负着为社会提供创新人才的重任。本文从研究创新型人才应具备的主要特质入手,探讨了当前高校在培养创新型人才过程中存在的主要问题,并从转变教育观念、创新实践教学、改进教学管理等方面提出具体建议。  相似文献   

3.
建设创新型国家需要强有力的人才和科技支撑,高校作为我国人才第一资源的培养基地和科技第一生产力供给的生力军,在创新型国家建设中发挥着重要作用。当前,我国高校科技供给与创新型国家科技需求方面不够协调,应建立健全高校科技供给平台,协调高校科研工作,提高高校R&D经费比例,统筹地区高校科技供给差异,提高中西部科技供给能力,为创新型国家科技发展提供支持。  相似文献   

4.
党的"十八大"报告中明确提出要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。作为承担为社会培养创新型人才直接任务的高校二级学院,其党委也必须重视"三型"党组织的建设工作,重点研究如何在实践中建设创新型二级学院党委,提出在强化思想导向作用、强化二级学院建设政治核心作用上下功夫、在服务全体师生上下功夫等六个下功夫。  相似文献   

5.
建设创新型国家需要培养创新型人才,创新型人才的培养推动创新型国家的建设,而高校在培养创新型人才中起着关键作用。本文从转变教育思想,改革教学内容和教学方法,优化评价制度,加强学生的实践环节,构建宽松和谐的育人环境,建设一支高水平的师资队伍等方面探讨了高校培养创新型人才的策略。  相似文献   

6.
建设创新型国家需要培养创新型人才,创新型人才的培养推动创新型国家的建设,而高校在培养创新型人才中起着关键作用.本文从转变教育思想,改革教学内容和教学方法,优化评价制度,加强学生的实践环节,构建宽松和谐的育人环境,建设一支高水平的师资队伍等方面探讨了高校培养创新型人才的策略.  相似文献   

7.
建设创新型国家需要培养创新型人才,创新型人才的培养推动创新型国家的建设,而高校在培养创新型人才中起着关键作用。本文从转变教育思想,改革教学内容和教学方法,优化评价制度,加强学生的实践环节,构建宽松和谐的育人环境,建设一支高水平的师资队伍等方面探讨了高校培养创新型人才的策略。  相似文献   

8.
高校创新型科技人才队伍建设的几点思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
建设创新型国家关键在于创新型科技人才。高等学校为建设创新型国家和构建国家创新体系提供了全面的人才支持。本文通过分析我国高校创新型科技人才队伍建设中存在的问题,提出了做好高校创新型科技人才队伍建设的相关建议。  相似文献   

9.
创新型国家的建设需要大批创新型人才,培养创新型人才是高校的使命和责任。在加强创新型人才培养的过程中,浙江农林大学集贤学院强化教学管理工作在创新型人才培养中的重要作用,通过创新教学管理理念、完善教学管理制度、改进教学管理手段等,进一步提升了教学管理工作服务创新型人才培养的实效性,初步探索出一种有助于创新型人才培养的教学管理新模式。  相似文献   

10.
培养创新型人才是建设创新型国家战略的重要组成部分,也是新时期深化高校素质教育改革的客观需要。转变教育教学观念、提高教师队伍素质、优化教学手段与方法、完善教学考核体制等,对加强当前高校研究性教学改革与创新型人才培养具有一定的现实意义。  相似文献   

11.
高校在创新型国家建设中的地位和作用   总被引:10,自引:0,他引:10  
创新型国家建设,是把科技创新作为一个基本战略,能够大幅度地提高自主创新能力,形成比较强大的竞争优势。建设创新型国家,高等教育必须先行,它是一个国家科技创新和经济发展基本的人力资源保障。高校在创新型国家建设中的作用在于培养人才、科技创新和知识创新。  相似文献   

12.
高校要想实现与创新型国家建设的对接,需要加大培养创新型人才的力度。而要实现这一目标,必须在人才培养模式上有所创新,包括高校的目标管理、教师教学与科研管理、学生学习管理等方面的创新。唯有如此,高校才能在我国创新型国家发展战略中寻求新的发展。  相似文献   

13.
加快发展创新型高校大学后继续教育,是加快建设创新型国家的必然要求和重要途径之一,有助于加快实现建设创新型国家战略目标,加快推进国家创新体系和创新能力建设,全面建立加快建设创新型国家的有效机制。  相似文献   

14.
高校在创新型国家建设中具有基础性、战略性地位。高校要努力建设创新型大学,为建设创新型国家做出贡献。近几年来,河南理工大学积极融入国家创新体系,致力于理念、机制和科技创新,有力地推动了创新型大学建设进程。  相似文献   

15.
培养创新型人才对提高我国自主创新能力、建设创新国家具有重要的意义,对提升我国综合国力、参与未来国际科技竞争具有长远优势。在分析当前高校本科生培养模式主要问题的基础上,结合当前试点学院培养模式经验与教学,有针对性的构建了面向实验班等试点改革的本科生一体化人才培养模式和体系,可为提高创新型人才的培养模式改革提供有益参考。  相似文献   

16.
以国家骨干高职院校建设为背景,以常州机电职业技术学院国家级、省级优秀教学团队建设为基础,通过研究和实践,分析、阐述了基于专业建设的创新型专业教学团队建设的目标、要求和建设模式,为其他学院的团队建设提供了建设性建议。  相似文献   

17.
高校构建创新型人才培养模式的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新型人才培养是建设创新型国家的关键,目前我国高校在教育评价观念、教育体制、教育方法、校园文化活动等人才培养模式上存在与建设创新型国家目标不适应的状况。为完善创新型人才培养,高校应该在更新教育理念、探索创新型教育方式方法、完善教育制度、营造创新文化氛围、打造与创新型人才培养目标相适应的师资队伍等方面有所作为。  相似文献   

18.
我们学院从事高等职业技术教育已经20多年,应该在建设创新型教师队伍,培育创新型人才方面打造特色,走在前列。要激励每位教师强化做创新型教师的责任感和推进育人模式创新,引导师生坚持学习和实践中的与时俱进,争取在造就高技能创新型人才中有更大作为。  相似文献   

19.
在创新型国家建设中,高校担负着培养创新型人才的重大历史使命。为此,高校必须站在建设创新型国家的战略高度来认识创新型人才培养问题,认真分析高等教育中一切不利于创新人才培养的影响因素,大力推行教育创新,明确人才培养目标,培育创新精神,加强创业教育,营造良好的创新氛围。  相似文献   

20.
高等教育创新是建设创新型国家的重要支撑,建设创新型高校是建设创新型国家的现实需要,也是高校发展的必然趋势。本文从建设创新型高校的现实基础出发,针对存在的问题作了一些理论思考,并结合本校的办学实际情况,对建设创新型高校提出一些实践举措。  相似文献   

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