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1.
李梅 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(2):76-78
读者服务是高校图书馆一切工作的中心.随着信息时代的到来,传统的服务手段已不适应新的要求.高校图书馆要更好地开展服务工作,通过确立以人为本的服务理念,搞好环境建设,深化服务内容及提高馆员素质等方面的创新举措,不断提高高校图书馆的服务意识,以适应社会发展的需要. 相似文献
2.
张自福 《天水师范学院学报》2007,27(5):120-122
和谐社会是一个以人为本的社会,以人为本就是一切从人的需要出发,促进人的全面发展,最终实现人民的根本利益。构建图书馆和谐的人文环境是对和谐社会更多的一份责任与贡献,一个和谐的高校图书馆,应从图书馆建筑、内部布局、人员管理等方面突出以人为本的理念。与整个社会一样,研究和解决高校图书馆工作中不断出现的矛盾的过程,也就是构建和谐高校图书馆的过程。 相似文献
3.
"以人为本"与图书馆服务创新 总被引：3，自引：0，他引：3
李应中 《天水师范学院学报》2005,25(5):126-128
图书馆服务创新必须改变传统图书馆"以书为本"的管理思想,牢固树立"以人为本"的管理思想和服务理念,即图书馆管理活动要以馆员为本,充分发挥馆员的主观能动性和创造能力,为馆员营造和谐、协调、富有人性化的工作环境,满足他们正当的物质需要、情感需要及事业方面的成就需要.同时,要树立以读者为本的思想,平等地对待每一位读者,让读者参与图书馆的管理,提高读者的满意度,努力拓展服务范围,为读者提供个性化服务. 相似文献
4.
宋玉星 《济宁师范专科学校学报》2007,28(6):111-112
学生义务馆员是高校图书馆中特殊的读者群体,他们既是读者,又是管理者,同时又是图书馆与读者沟通的主要桥梁.义务馆员的产生需要学校相关部门的遴选和把关.义务馆员的工作是参与图书馆一般业务管理.图书馆方面要做好对义务馆员的管理和教育工作. 相似文献
5.
李小青 《四川工程职业技术学院学报》2007,21(5):38-39
一、现有图书馆管理现状分析从总体上看,高校图书馆管理水平有了较大的提高。一是图书馆管理思想与服务理念由传统图书馆向现代化图书馆转变,逐步树立以读者为中心的理念;二是计算机管理手段在图书馆的应用。[1]但从目前图书馆管理现代化的整体趋势看,高校图书馆管理还存在较大的差距和问题。在传统的图书馆管理中虽然强调人才的引进和培养,但是缺乏以人为本的管理思想,只是单纯从图书馆的业务技术管理和发展的角度来考虑,没有形成对于人力和智力的投入、产出、创新和发展思路、图书馆馆员的职称和待遇且每个岗位人员数量也是由学校上级主管… 相似文献
6.
胡蓉 《扬州教育学院学报》2009,27(1):67-69
为读者服务是图书馆的立馆之本,人性化服务是读者服务所追求的目标。本文分析了高校图书馆在对读者服务工作中存在的一些问题,并针对这些问题提出从服务原则、服务方式、服务主体和服务环境等方面加以完善和改进,本文指出更新服务观念、提高馆员素质是图书馆做好人性化服务工作的关键。 相似文献
7.
胡蓉 《扬州教育学院学报》2008,26(3):60-63
文章提出了构建高校和谐图书馆的基本要求及馆长、馆员和读者应具备的品质和素质,阐述了和谐图书馆的精髓所在以及和谐图书馆环境建设的重要性。 相似文献
8.
苏日娜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(3):162-164
日本图书馆在设施建设、管理方针及政策法规方面充分体现其细致入微的办馆理念.我国高校图书馆建设应学习和借鉴其经验,强化图书馆服务意识,加强图书馆的宣传力度,加速图书馆管理法规和制度建设,提高馆际互借与文献资料传递互换工作. 相似文献
9.
崔德利 《包头职业技术学院学报》2014,15(3):86-87
高校图书馆在教学、科研、读者学习中占据越来越主要的位置,如何更好地发挥出图书馆的资源优势,服务理念的。分析高校图书馆自觉践行"以人为本,一切为了读者"的服务理念,指出高校图书馆应不断转变服务理念,有效发挥出信息资源的优势。 相似文献
10.
高彧军 《玉溪师范学院学报》2011,(9):67-68
读者是图书馆一切工作的出发点和归宿。读者管理是图书馆生存发展的重要工作。建立和谐图书馆,就要在图书馆管理中树立人文关怀的理念,真正做到全心全意为读者服务。 相似文献
11.
12.
黄德祥 《济宁师范专科学校学报》2006,27(6):83-84
建设特色图书馆，实行灵活的办馆模式和服务方式，树立新的办馆理念，坚持以人为本，注重培养实际应用型人才，帮助弱势群体实现就业再就业．引导求职者转变就业观念，掌握生产技能，增强创业才干，使图书馆的特色服务更符合社会生产的需要。 相似文献
13.
毛桂英 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(1)
网络环境下,随着图书馆的结构、功能发生了巨大的变化,读者服务的服务对象范围不断地延伸,服务方式多元化。做好读者服务工作,高校图书馆要树立个性化服务理念和数字化服务理念,建立一支复合型的馆员队伍,建立学科馆员制度,开展网上学科导航服务,开展读者导读咨询服务。 相似文献
14.
王云洪 《重庆电子工程职业学院学报》2009,18(6)
简述高职院校图书馆馆员队伍现状,提出馆员队伍建设措施:营造学习氛围,加强专业化培训:积极引进人才,优化人员结构;培养"学科馆员",提升服务层次;扩大馆际交流,促进队伍建设;实行民主管理,构建和谐团队. 相似文献
15.
张自福 《天水师范学院学报》2008,28(5):132-134
读者满意度是衡量高校图书馆办馆水平的重要指标,通过开展读者满意度调查研究及对策分析.发现其对高校图书馆如何提高读者服务工作质量具有推动作用;而重视图书馆环境美化.加强电子资源、数据库建设.缩短热门书刊投入流通时间,借鉴外国经验,规范服务制度等是提高读者满意度的有效途径. 相似文献
16.
该文提出应全面理解以人为本的教育理念.作者认为高校的教学应以学生为本,应确立学生在学校教学中的主体地位,在教学观、教学过程、教学方式、教学评价、实践性教学环节、教材建设、管理服务等方面体现生本理念,真正落实"三个为了一切",以培养学生的实践能力和创新能力.高校的改革应以教师为本,作者认为,高校教师是学校建设和发展的主体,是教学工作的实施者,教学质量的保证者,学科专业建设的执行者,学术科研的主持者,全面素质教育的实践者,学校办学目标、办学理念的落实者,所以学校各项改革应体现向教师倾斜的精神.高校的管理应以人为本,应树立新型的学生管理观,变被动管理为主动服务;树立教师资源是第一资源的教育管理理念,高校通过加强教师队伍建设,落实人才强校战略,通过为师生积极主动的服务,实现学校内外各种关系与环境的和谐. 相似文献
17.
李雪艳 《吉林省教育学院学报》2006,(2)
“以人为本”是当今人类社会发展的主题。本文从人性化的角度分析了当前高校图书馆的管理现状,阐述了在信息化社会的今天高校图书馆实施人本管理的紧迫性、必要性,为进一步发挥好高校图书馆的教学、科研服务职能提供了一种新的服务理念,探讨一个新的发展途径。 相似文献
18.
以人为本在高校管理理念的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
李荣枢 《吉林省教育学院学报》2009,(8)
高校是人才聚集的高地,是培养人的地方,学校管理的对象是人,高校教学科研活动决定了学校管理要以人为本,实行人性化管理,在管理过程中,必须把以人为本理念贯彻到学校的各项工作中去,这是一种创新理念,更是一种社会实践[1]。只有以人为本,充分体现人性化,尊重人,信任人,激励人,发展人,调动他们的工作热情和工作积极性,才能保证学校各项工作的顺利开展,并取得预期的效果。 相似文献
19.
冯家贵 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(12):7-10
人是学校人本管理的核心要素。坚持以人为本,充分调动人的积极性,发挥人的创造性是学校人本管理的价值追求。为提高管理效益,学校应以科学发展观为指导,充分认识人本管理的本质和意义,创新学校管理方式,实行人本管理,确立"人本位"和尊重"人本性"的管理思想,树立人本管理理念,建立人本管理制度,营造和谐的校园人文环境,建立以人为本的师生评价体系,充分调动师生员工的积极性和创造性,实现学校管理的预期目标。 相似文献
20.
宋兰安 《天水师范学院学报》2008,28(5):125-127
高校图书馆是学校的文献信患中心,是为教学和科研服务的学术性机构,其服务水平的高低直接影响到高校教学和科研工作的质量.近年来,随着计算机网络通信技术的迅速发展与信息环境的优化,高校图书馆要想搞好读者服务工作,必须树立.以人为本"的服务理念,积极采取有效措施,完善服务制度,优化服务环境.不断创新服务方式.充分挖掘服务潜能,从而使高校图书馆读者服务水平上一个新台阶. 相似文献