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该实验设计在电子系统设计相关教学中引入嵌入开源软核微处理器的片上可编程系统SOPC(system on programmable chip)技术,不仅能够让更多学生学习集成电路初步设计方法,而且能够通过自主设计SOPC系统培养其创新能力。该文首先对SOPC电子系统设计的现状进行了分析,提出了基于RISC(reduced instruction set computer)-V开放指令集架构的微处理器进行SOPC系统设计教学,之后介绍了RISC-V微处理器的选择和移植方法,最后介绍了基于RISC-V微处理器的四个层次的实验设计原则和设计出的具体实验项目。 相似文献
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MATLAB在信号与系统课程教学中的应用探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了MATLAB软件的特点及信号与系统课程教学的难点。在信号与系统课程教学中引入MATLAB。使信号与系统课程中绘图和复杂理论计算等抽象问题通过煽程变得简单而直观,改善了教学方法和手段,丰富了教学内容,取得良好的教学效果。 相似文献
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基于SOPC技术的嵌入式系统设计 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机体系结构理论的完善以及微电子工艺技术的革新,嵌入式技术不断取得新进展,其研究和应用已成为当前的热门技术.SOPC是Ahera公司提出的一种灵活、高效的片上系统设计方案,它可以有选择地将处理器、存储器、I/O等系统设计需要的组件集成到一个PLD器件上.在SOPC设计中可方便地加入用户自定义逻辑.重点介绍基于NiosⅡ内核处理器的嵌入式SOPC开发板的设计. 相似文献
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可编程片上系统即SOPC,它是一门实用性强的课程,传统的教学方式并不适用于这门课程。本文从教学方案、实训教学、考核方式三方面对课程进行了探讨。 相似文献
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设计了一个用于液晶显示的LCD控制器,该控制器基于A1tera公司的SOPC系统,通过SOPC中的Avalon总线接口与NiosⅡ处理器和SDRAM控制器通信,完成对LCD的显示控制。并在该Nios Ⅱ系统上成功移植了uClinux。 相似文献
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基于FPGA的等精度数字频率计的研究与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
本系统采用了FPGA器件设计实现频率测量系统中的数字频率计设计.在设计中,采用SOPC设计技术和基于N iosⅡ嵌入式软核处理器的系统设计方案,除被测信号的整形部分、键输入部分和LCD显示部分以外,其余全部在一片FPGA芯片上实现,整个系统非常精简,而且具有灵活的现场可更改性. 相似文献
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详细论述了基于NiosⅡ软核处理器的PWM外设模块的整个设计过程,最后构建SOPC系统,并在开发装置上进行了功能验证。文中所述的方法对于开发其它的用户自定义外设具有一定借鉴意义,按照Avalon总线规范将各种自定义外设的驱动程序集成到SOPC Builder的硬件抽象层中,进行设计复用,可以大大提高设计效率和提升数字系统的性能。 相似文献
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本SOPC系统在Altera公司Cyclone系列芯片EP1C6Q240中移植Nios Ⅱ嵌入式处理器,作为核心控制电路;利用FPGA丰富的可编程逻辑资源和IP软核构成嵌入式处理器的接口模块,实现对SDRAM存储器、FLASH存储器、LCD液晶显示器、独立键盘、LED等硬件的控制;软件设计采用开源的uC/OS-Ⅱ嵌入式实时操作系统,完成一个嵌入式系统硬件设计.经调试运行,在该系统上成功进行了推箱子游戏,验证了基于FPGA硬件设计的可行性,实现嵌入式实时多任务软件的开发. 相似文献
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林金阳 《西安文理学院学报》2010,13(3):54-56
介绍了一种基于FPGA的智能函数发生器的设计.采用EDA技术对此设计进行功能仿真和时序仿真,在EDA/SOPC系统开发平台上实现程序下载,同时在示波器上观察波形输出.结果表明采用该设计能够生成递增斜波、递减斜波、方波、三角波、正弦波及阶梯波等,并可以对频率进行调节,实现了信号发生器的功能. 相似文献
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张杰 《山东教育学院学报》2010,25(6):25-28
本文通过对8位微控制器(PicoBlaze)的原理和指令系统的介绍,指出片上可编程系统的教学应从PicoBlaze软核入手,以硬件描述语言的教学为主线,结合传统的MCS51单片机的教学,从而加快片上可编程系统的学习过程. 相似文献
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Javacard虚拟机的性能提升对Java语言的智能卡应用具有重要意义,高性能可配置器件的出现对于将问题在硬件上解决带来了新契机.本文描述了一种基于Avalon总线的Javacard虚拟机IP软核实现方法,它采用微序列解释执行字节码的微体系结构、Avalon主接口和VHDL格式RTL级软核模型,运用SOPC Builder通用系统开发方法构建了原型系统,实现的IP软核移植方便. 相似文献
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介绍了在现场可编程门阵列(FPGA)芯片和SOPC、NOIS-II等工具软件所组成的软硬件平台下,开展多核技术课程创新实验的探索。并在新组成的多核系统中,移植和扩展了uC/OS-II操作系统。设置了相关的实验环境和若干实验项目,对提高学生的综合实验能力具有积极的作用。 相似文献