共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
我家有两个男孩,哥哥8岁,弟弟5岁。按说哥哥比弟弟大,应该不会受到弟弟的欺负。但是,情况恰恰相反,弟弟经常打哥哥不说,还和我告状说哥哥打他。每次弟弟哭着向我告状时,我都是先批评哥哥,哥哥脸上总是显出委屈的表情。两个孩子的状况一直持续不断,还有恶化的趋势。我该怎么办? 相似文献
2.
3.
2008年3月,在北京海淀区四季青小区的一处豪宅里,一个16岁的男孩挥刀将同父异母的弟弟砍成重伤,导致弟弟落下终生残疾.哥哥为何要对弟弟痛下杀手? 相似文献
4.
5.
6.
家在叙利亚塔尔艾卜耶德地区的11岁男孩阿卜杜拉赫曼,从小梦想成为一名职业足球运动员。但这个梦想在叙利亚国内动荡开始后破灭了。2012年7月27日下午,阿卜杜拉赫曼正在自家门外玩耍,突然一颗火箭弹从天而降,瞬间他被一块硬物击中。为保住性命,医生锯掉了他的左腿。阿卜杜拉赫曼的哥哥奥马尔闻讯赶来,顿时放声大哭。直到弟弟醒来,他还在哭。这时,他听到弟弟以非常微弱的声音安慰他：“不要哭。如果你爱我,就不要哭。” 相似文献
7.
我的一个朋友名叫保罗,圣诞节时,他的哥哥送了他一辆新车作礼物。圣诞节前夕,保罗离开办公室时,一个街头顽童绕着那辆闪闪发亮的新车,十分赞赏。“先生,这是你的车?”他说。保罗点点头:“这是我哥哥送给我的圣诞节礼物。”男孩满脸惊讶,支支吾吾地说:“你是说这是你哥哥送的礼物,没花你一分钱?天哪,我真希望……”保罗当然知道他希望什么。他希望能有一个像那样的哥哥。但是小男孩接下来说的话却使保罗凉了半截。“我希望自己能成为送车给弟弟的哥哥。”男孩继续说。保罗惊愕地看着那男孩,想都没想地说:“你要不要坐我的车去兜风?”“哦,当然好了,我太想坐了!”车开了一小段路后,那孩子转过头来,眼睛闪闪发亮,对保罗说:“先生,你能不能把车子开到我家门前?”保罗微笑,他知道孩子想干什么。那男孩必定是要向邻居炫耀,让大家知道他坐了一部大轿车回家。但是这次保罗又猜错了。“你能不能把车子停在那两个台阶前?”男孩要求道。男孩跑上了阶梯,过了一会儿保罗听到他回来了,但动作似乎有些缓慢。原来把他跛脚的弟弟带出来了,将他安置在第一个台阶上,紧紧地抱着他,指着那辆新车。只听那男孩告诉弟弟:“巴迪,你看,这就是我刚才在楼上对你说的那辆新车。这是保罗他哥哥送给... 相似文献
8.
9.
10.
11.
听说过这样一件事:计算课上,实习教师讲完了“3”和“2”的大写,随即举例:“比如东东今年3岁,他的弟弟今年2岁,你们说东东大还是他弟弟大?”大家争着回答:“东东大”,“哥哥比弟弟大。”“小朋友们说得对,3岁比2岁大。”这时丹丹忽然站起来说:“老师说得不对。我家三叔叫二叔哥哥,那不明明是2比3大吗?”“对呀,2比3大。”“不对,3就是比2大!”“不,哥哥比弟弟大!”,大家各不相让,争了起来。这位教师一时不知所措,班上顿时乱作一团。为什么有的实习生教案备得很充分,试教情况也不错,可一到幼儿园,课堂效 相似文献
12.
13.
有一对孪生兄弟,同时进入高考考场。结果,哥哥收到了大学录取通知书,弟弟则以两分之差名落孙山。兄弟俩长相酷似,性格各异。哥哥忠诚敦厚、弟弟活泼机灵;哥哥拙于言词,弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书,面对贫病交加的父母默默无语;弟弟关在房里不吃不喝,长吁短叹“天公无眼识良才”。愁眉不展的老爸默思了两个通宵,终于眨巴着眼睛向大儿子开口了:“让给弟弟去读书吧,他天生是个读书的料。”哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中,并在弟弟身旁说了这么一句话:“这不是走进天堂的门票,别把太多的希望放在它的上面。”弟弟不解,问:“那你说这是什么?”哥哥答:“一张吸水纸,专吸汗水的纸!”弟弟摇着头,笑哥哥尽说傻话。开学了,弟弟背着行囊走进了大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病,自己顶上,站在碎石机旁,拿起了沉重的钢钎…… 相似文献
14.
2006年2月7日,一名中年男子身绑炸弹,持枪闯进宜宾县蕨溪中学高二(9)班,控制了全班54名学生,欲将该班四名女生绑为人质……紧要关头一名叫赵果元的男生挺身而出, 只身换下两名即将被绑的同班女生。在与匪徒近5个小时的对峙中,赵表现得沉着冷静。最后在各方的努力下3名人质安全获救。一名刚满17岁的高中生为什么能在紧要关头不顾个人安危挺身而出?这会不会是他平时喜欢看武侠小说或电视,模仿英雄人物的一时逞能之举?难道他不害怕吗?带着种种疑问, 事发后,我们便匆匆赶往蕨溪镇,几经周折找到了三位历经了“生死”的当事人,他们向记者讲述了这一惊心动魄的过程…… 相似文献
15.
16.
17.
张冲 《青少年科技博览(中学版)》2005,(Z1)
双胞胎不是天生就什么都一样,往往经过后天的相互学习、相互效仿,才达到了性格和行为上的一致。如果以后的机器人也能像人类一样学会学习,那么,我们就可以将更多的工作交给机器人去做,我们的生活也会随之发生巨大的变化。于是,我设计了两个机器人程序,该程序可以使机器人“弟弟”模仿机器人“哥哥”的动作,记住机器人“哥哥”的动作,而且,机器人“弟弟”可以独立重复这些动作,并通过“思考”自主地进行一些动作的优化。这里介绍一下这对“孪生兄弟”机器人的独特“本领”。机器人“哥哥”能自由行走,检测前方的障碍,如有障碍能躲避,否则直行… 相似文献
18.
19.
20.
提升数学思维,引领数学思维走向深入,可以改变一个人的思维方式.笔者在教学中,通过对内在数学思维脉络的梳理和提升,让数学思维方式的改变触手可及.现列举一些做法如下.
一、从无序到有序
如教学“10的分与合”时,教师创设情境:“妈妈将10块糖分给哥哥和弟弟,她可能会怎么分?为什么?”学生思考后交流:①哥哥5块,弟弟5块,因为这样分最公平;②哥哥4块,弟弟6块,因为哥哥大一些,要让着弟弟;③哥哥7块,弟弟3块,因为弟弟不怎么喜欢吃糖;④哥哥8块,弟弟2块……教学到此,不能就结束,还应作思维方式的提升. 相似文献