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在英语教学过程中,适宜的互动教学环境对学生的语言学习起着促进作用。因此,在大学英语课堂中如何实现教师与学生间的良性互动成为英语教学需要解决的重要问题。相较于传统英语教学,互动英语教学具有一系列的优势,加之目前国内大学生大多是通过公共英语课程较为系统地学习英语知识,因此本文重在阐述大学公共英语课堂互动教学策略的实施。 相似文献
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3.
研究格林财务管理系统V3.85特点及常见问题解决方案,通过研究格林财务管理系统V3.85主要功能模块包括:基础设置、凭证管理、期末处理、账簿查询、报表管理、往来对账系统、现金流量表、系统管理;格林财务管理系统V3.85主要特点包括:绿色(Green)、可移动(Locomotion)、灵活(Nimblc)、方便(Easy)、智能(Intelligence);格林财务管理系统V3.85与用友等财务软件主要区别;格林财务管理系统V3.85常见问题解决方案. 相似文献
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宋佳 《浙江传媒学院学报》2003,10(3):62-63
本文首先分析了计算机辅助分析、辅助设计和微波分析、微波设计中遇到的问题的特点以及它们之间的关系,然后以传 输线阻抗匹配为例,证明了计算机辅助分析和设计在微波教学和科研中的重要意义。 相似文献
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科学数据共享FAIR原则:背景、内容及实践 总被引：2，自引：0，他引：2
[目的/意义]FAIR原则已经成为科学数据管理的国际准则,研究该原则的理念内涵将有助于我国科学数据管理工作的布局与实践。[方法/过程]基于文献调研和网络调研,首先从时代特性角度分析了FAIR原则的产生背景;然后透过关键语词详细解析了可发现、可访问、可互操作、可重用4项子原则的具体内容;最后从学术会议、研究成果、科学计划、数据出版四个方面介绍了FAIR原则的研究与实践进展。[结果/结论]文章认为,数据资源持续积累、科学研究范式变革、数据共享全球行动为FAIR原则产生奠定了背景,4项子原则及其15条具体原则层层递进,共同描绘了FAIR体系。未来的科学数据共享系统将朝着融合化、智能化、生态化方向发展。 相似文献
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10.
关于循环小数的几个猜想 总被引：1，自引：0，他引：1
宋佳 《中学数学教学参考》2004,(12)
参考文献 [1 ]中指出 ,设 qp 是一个既约分数 ,则当q不能被 p除尽时 ,qp 就化成了循环小数 ,并且循环节的长度不超过 p -1 .比如 ,17=0 .1 ·42 85 7·,31 3=0 .2·3 0 769·.这里第一个小数的循环节长度为 6=7-1 ,第二个小数的循环节长度为 6<1 3 -1 .为了叙述方便 ,以下我们称由分数 qp 化得的循环小数为 p 小数 ,并简称其循环节的长度为该小数的长度 .以下只考虑p是素数的情形 .几个自然的问题是 :p 小数的长度可不可以等于 p -2 ?可不可以等于 p -3 ?不同的 p 小数会不会有不同的长度 ?从一个p 小数可否推断出其他的 p 小数 ?通过大量的… 相似文献