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针对以政府投入为主的科技资源开放与共享活动开展有效的评估监测,有利于推动科技资源的开放共
享,促进科技资源服务和利用水平持续改进。在国内外科技资源共享评价的研究进展与实践分析的基础上,剖析相关
评价存在的主要问题。从共享的本质和用户视角入手,提出科技资源开放与共享评价的“可见性－可得性－可用性”模
型。进一步结合网络环境特征,对基于互联网的科技资源开放共享评价模型内涵进行阐释。 相似文献
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<正>长期以来,我国高度重视科技创新开放交流合作、科技资源优化配置与共享及开放创新生态建设,以全球视野谋划和推动创新,融入全球创新网络。国家“十四五”规划纲要提出“要整合优化科技资源配置,推进科研院所、高等院校和企业科研力量优化配置和资源共享”。科研档案是国家科技资源的重要组成部分,是高质量科技供给的重要信息支撑,其开放共享对推进国家创新能力建设、国家科技创新体系建设具有重要的信息支撑作用。《“十四五”全国档案事业发展规划》中提出“完善重大科技攻关、重大产品研制、重大建设项目档案利用服务机制,助力经济科技发展”,强化了科研档案的共享,赋予了科研档案围绕中心、服务大局,助力国家科技创新崇高使命。 相似文献
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推进科技资源开放共享服务是科技平台建设的重要目标,也是提升国家创新体系效能的重要因素。在系统梳理近年来科技资源开放共享服务工作机制的基础上,总结科技资源开放共享与服务取得的成效,分析贯彻落实新发展理念、实现科技自立自强对深化科技资源开放共享服务的需求,提出进一步强化科技资源开放共享服务的措施建议。 相似文献
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科学开展科技资源信息开放与共享评价,对于有效改善政府公共投入、提升科技资源建设与服务机构的运行与服务管理效率具有重要意义。文章基于“可见性一可得性一可用性”三维评价模型,选取了293个国家重点实验室网站、29个仪器共享平台、35个科技文献共享平台、84个科学数据共享平台,开展了不同类型、不同地区等层面的科技资源信息开放共享评价的对比分析,掌握我国目前网络环境下科技资源信息开放共享评价的总体状况,为科研活动中科技资源在时间、空间等方面的优化配置提供支撑。 相似文献
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科技资源开放共享标准体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在介绍科技资源开放共享及其标准化内涵的基础上,根据科技资源开放共享的实际需求,分析科技资源开
放共享标准化中存在的主要问题,从标准体系的角度提出了问题的解决方案。同时,构建科技资源开放共享标准体系
的基本框架,给出包括总体标准、元数据标准、分类编码标准、科技资源标识标准、科技资源管理标准、科技资源安
全标准等标准子体系的内涵。最后,从路径、环境、步骤和保障4 个方面提出标准体系的实施建议。 相似文献
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为了解科技文献共享平台的运行状况,本研究基于用户的视角提出“可见、可得、可用”评价模型,选取
了省、市、自治区以及区域科技文献共享平台为评估对象,通过网络信息搜集、信息检索、定期监测、软件测试以及
专家打分等方法,进行我国省级科技文献共享平台资源开放共享的评价,期望为科技文献共享平台的改进以及政府在
科技文献共享平台规划、投入等方面的决策提供依据。 相似文献
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从科技文献共享平台用户满意度的角度出发,研究了科技文献共享平台用户满意度测评与决策支持系统的定义并尝试对该系统的业务流程和整体框架进行了分析设计,为科技文献共享平台质量方面的测评提供了一个有价值的尝试。 相似文献
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回顾美国图书馆联盟的发展历史,分析其在新时期所面临的传统出版业的持续暴利、开放获取博弈、用户需求变化等新形势,阐述在推进开放共享、跨联盟资源协调共享与长期保存、新一代图书馆服务平台、开源项目支持下的业务模型创新、共享档案和本地特藏等方面的变革路径,并从需求驱动、加强合作、积极融入开放科学运动、共建共享基础设施、转变角色5个方面指出对我国图书馆联盟发展的借鉴和启示。 相似文献
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广州大学城图书馆资源共享研究 总被引：2，自引：0，他引：2
针对广州大学城图书馆资源共享的基础条件以及存在的问题,提出了解决广州大学城实现图书馆资源共享一些新途径,具体包括转变观念,增强图书馆资源共享意识,加强信息资源的标准化工作,建立资源共享网络平台以及建立图书馆资源共享的机制与模式。 相似文献
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[目的/意义]个人用户是文档共享平台重要的分享来源,从用户角度对专业学术文献使用中的著作权保护意识进行分析,可为平衡著作权保护与分享的矛盾提供建议。[方法/过程]通过问卷调研,获取国内309名高校教师和在读研究生在使用百度文库过程中的行为特点和使用专业学术文献时的著作权意识,从著作权归属、是否付费、文档来源和著作权保护规则等几个角度,分析个人用户在使用文档共享平台过程中对专业学术文献分享著作权的态度和看法。[结果/结论] 结果表明,样本用户上传自有版权专业文献的频率是所有行为中最低的,但在自己的成果被上传至共享平台的问题上却表现出较高的维权意识。用户对上传和下载两种行为的看法存在较大差异,且认为使用个人用户分享的专业文献存在更高的侵犯著作权可能性。有超过2/3的样本用户很少关注平台的著作权保护规则。 相似文献
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提出地球科学数据共享的框架体系,并从国家政策机制、共享服务规范、共享服务对象以及系统平台应用
的角度对地球科学数据共享的建设和发展提出建议。通过建立健全地球科学数据共享过程中的规范条例、明确共享服
务对象的权利义务、合理定位共享平台的功能体系,促进地学领域数据共享事业的健康发展。 相似文献
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根据重庆市科技文献资源共享平台近两年的建设情况,介绍科技文献资源共享平台建设的背景,总结平
台建设的内容、经验及运行以来取得的成效,分析目前平台运行中存在的问题,并针对这些问题提出解决方案,指出
下一步的发展方向。 相似文献
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李莎 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2013,(1):12-16
科技资源共享包括信息、设备与数据、人员流动和科研成果等4 个方面的共享。现有的共享形式有知识网
络平台及数据库、科技创新比赛和奖励、科技论坛和会议、地区或国际间科技合作和交流。共享的协调体系由共享主
体和共享规则组成。共享的动力机制是构建科技资源共享体系的核心问题。成功推进共享实现的动力机制的关键在于
合理解决共享的外部性问题和分担风险。管理体制、资金保障、信息渠道和人才管理均会影响共享效率。 相似文献
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选取国内几个有代表性的省级大型科学仪器区域协作共享平台进行梳理,归纳平台建设在资源建设、管
理机制、政策法规、服务方式中取得的成绩和存在的不足,并指出平台的建设发展需要分级分步建立大型科学仪器共
享服务体系,逐步形成大型仪器共享平台的制度体系和服务模式。 相似文献
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高校中的知识共享有助于教师和学校的发展以及核心竞争力的形成.但是各种主观和客观的因素导致高校中教职员工不能有效实现知识共享,为此,要采取培育知识共享的校园文化,搭建知识共享的技术平台,改善知识共享的组织结构,建立知识共享的激励机制等措施来促进高校知识共享.参考文献8. 相似文献
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陈伟杰 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2012,(1):24-26
对区域性大型科学仪器设备共享平台构建的意义、构建实施的技术要点（包括相关数据库系统设计原则、
栏目设计等）以及共享平台应具备的区域特色进行论述,对平台构建与应用中碰到的困难进行分析,最后对促进平台发
展提出若干建议。 相似文献