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当今,从提高学生整体素质、培养学生综合能力角度出发,有序进行时事评析教学活动已成为中学语文教学一个必不可少的组成部分。在语文课堂开展时事评析教学活动有利于培养学生理性思维能力,促使其形成科学的世界观、人生观、价值观;有利于学生认识社会、融入社会、服务社会,也有利于学生提高语文素养。 相似文献
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当今,从提高学生整体素质、培养学生综合能力角度出发,有序进行时事评析教学活动已成为中学语文教学一个必不可少的组成部分。在语文课堂开展时事评析教学活动有利于培养学生理性思维能力,促使其形成科学的世界观、人生观、价值观;有利于学生认识社会、融入社会、服务社会,也有利于学生提高语文素养。 相似文献
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时事教育一直是高中阶段教育中的重要组成部分,在高中政治课程中引入时事教育,充分体现了政治教学的现实性与实践性,不仅有利于学生及时了解国家的方针政策和当前国内外发展的形势,还有助于激发学生对现实社会的关注,提高学生明辨是非、分析解决问题的能力,促使学生形成良好的政治素养,健康地成长发展.教师应利用课前五分钟让学生播报时事... 相似文献
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张康 《试题与研究：高中理科综合》2019,(9):0089-0089
时事政治是高中政治教学中必不可少的重要的 教学内容,在高中教学中教师有必要用时事点亮你的政治课 堂,引导学生学习时事以扩展眼界,让学生关心时事,把时事和 教材内容相结合,理解政治的意义,在学生头脑中树立强烈的 政治认同,提高使命感、责任感。 相似文献
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政治课教学被许多教师和学生所厌烦,这是因为教师没有注意培养学生学习的积极性,没有抓住思想政治学科的特点。思想政治教学,应该强调愉快教学,让学生享受学习政治的快乐。一、在了解时事中享受快乐中学生对时事很关心,而时事也是中学政治课的一个重要内容。因此,应该抓住中学生的这一心理特征教好政治课,让学生在兴趣中享受课堂的快乐。为此,可在课堂中设置“时事全接触”这一个环节,上课前五分钟由学生轮流汇报自己所收集的时事,并与全班同学交流。通过“时事全接触”,学生能够在第一时间全面接触到国内外重大新闻,有利于培养学生的政治敏… 相似文献
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崔海青 《中国科教创新导刊》2013,(15):57-57
时事政治课学习是高中政治课教学的重要组成部分,时事政治也是政治课考核的必考内容之一,学生在高中阶段的时事政治学习,有利于提高学生的思想政治意识,使学生能够正确面对日后学习、工作中所遇到的困难,更有利于提高其自身的整体素质。在本文中作者提出时事政治教学的重要意义及高中阶段时事政治教学的一些教学方法,以供教学参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(27)
政治是初中阶段加强思想政治教育,发展学生核心素养的重要学科之一。政治课程与时事政治密切相关,教师围绕热点新闻、热点时事及时事评论等开展时政教学,能够丰富学生的政治知识,深化学生的思考,引导学生树立正确的思想价值理念。从初中政治课堂中引入时政教学的重要性出发,结合实际对相关教学策略加以探究。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(27)
<正>在思想政治课教学中运用时政知识构建教学情境,开展丰富多彩的时事教育活动,能有效地帮助学生形成正确的政治认知,培养学生的政治情感,坚定学生的政治信仰,引导学生的政治行为。思想政治课教师如何运用时政资源培育学生的政治认同素养,我们认为可从以下四个方面着手。 相似文献
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促进大学生自主学习英语的教学策略探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
随着当前形势的发展变化，社会对大学生的英语水平提出了更高的要求。本文指出，为了切实提高大学生的英语实用能力，应当改变长期以来过于注重教师的主体作用的传统英语教学模式，确立以学生为主体的教学理念。实施促进大学生自主学习英语的教学策略。 相似文献
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针对当前高校教务管理工作现状与问题,提出了应借鉴成熟先进的现代企业管理理念进行高校教务管理的观点,要建立以全面质量管理为核心的高校教务管理体系,从而提升高校教务管理水平,使其更科学规范、合理有效、快速高效。 相似文献
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促进大学生自主学习英语的教学策略探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
随着当前形势的发展变化,社会对大学生的英语水平提出了更高的要求。本文指出,为了切实提高大学生的英语实用能力,应当改变长期以来过于注重教师的主体作用的传统英语教学模式,确立以学生为主体的教学理念,实施促进大学生自主学习英语的教学策略。 相似文献
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目前,地方高校公共事业管理专业毕业生面临极其严峻的就业困难。研究发现,地方高校公共事业管理专业自身人才培养定位没有突出本土特色、课程设置不能有效满足市场需求、师资力量薄弱与实践教学环节开展不得力等教学因素是其毕业生就业难的最重要原因之一。为了促进公共事业管理专业毕业生顺利就业,地方高校应该推行一系列教学改革：合理定位人才培养目标、完善公共事业管理专业的课程设置、加强师资队伍建设与大力强化实践教学,等等。 相似文献
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林斯喜 《成都航空职业技术学院学报》2013,29(1):12-13,20
教学是学校的中心工作,而教务管理是教学工作的重要环节。本文针对高职院校教务管理中存在的问题,提出了以人性化管理来提升教务管理水平的对策,分析了高职院校教务管理人性化的误区。 相似文献
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随着独立学院办学规模的日益扩大,教务管理工作也日趋复杂,如何实现教务管理模式又快又好地转型,从而支持和保障教学工作是亟待解决的问题。该文试将隐性知识管理运用于独立学院教务管理中,通过设计合适的管理平台充分利用教务管理过程中形成的各种隐性资源,切实提高独立学院的教务管理水平,以期为独立学院教务管理工作的展开提供一个全新的方法和途径。 相似文献
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教师在高中政治教学中采用生活化教学策略,用生活案例讲述政治知识,可以使学生更加积极主动地参与学习,帮助学生初步形成正确的"三观",为学生的发展奠定坚实的政治基础。教师可以从进行充分的课前准备、将时事引入课堂教学、选取与学生实际生活贴近的教学内容、引导学生积极体验生活入手,开展高中政治生活化教学。 相似文献
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李乃涛 《深圳信息职业技术学院学报》2020,(2):33-38
提升思想政治教育的针对性,要建立在对大学生亚文化的认识基础之上。针对思想政治理论课教学目标群体,从大学生的媒介生活与流行文化、大学生的人生观与价值观、大学生的政治立场与政治观念三个维度,对大学生亚文化进行分析。调查发现,大学生的信息偏好存在娱乐化倾向,人生观存在“利己主义”倾向以及政治关注度偏低等现实问题,并以此为出发点对思想政治理论课进行有针对性的改革,开展教学行动研究。思想政治理论课的教学改革要力求教学形式多样化,坚守核心价值不动摇,同时提高大学生对时事政治的关注度。 相似文献
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高职高专教育是我国高等教育一个重要层次，高职高专教务管理工作需要规范。作结合在高专十几年的教务管理经验，对高职高专教务管理规程提出了建设性意见。 相似文献
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强化教学质量监控执行力的探究 总被引：2，自引：0，他引：2
罗德真 《江苏广播电视大学学报》2006,17(6):13-16
为强化高等院校教学质量监控力而积极开展的实践及理论研究证明:强化学校全体人员的主体意识,形成质量监控的共识和合力,进而采取科学的监控程序,实施教学全过程的质量监控,是真正提高教学质量监控执行力的当务之急。 相似文献