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本文立足职业教育的实训课教学,从目标任务驱动与教学过程设计、教学过程设计中的时问分配、操作规程式教学过程设计三个方面论述了教学过程的设计策略。从操作规程式教学过程的组织与实施、多途径反馈机制形成灵活的课堂教学过程以及教学评价三方面论证了教学过程的组织与实施策略,以期为实训课教学过程的优化实施提供思路。 相似文献
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大学计算机教学过程的现状和反思 总被引：8，自引：0，他引：8
计算机教学过程的研究是计算机教育研究的重要组成部分。计算机教学过程的研究包括对教学过程基本要素的研究,对计算机教学过程子过程的研究以及对教学过程的评价与反思。 相似文献
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1 高等学校的教学过程的特点和教学原则 1.1 高等学校教学过程的特点 高等学校的教学过程,与普通学校教学过程相比,有很多不同的地方,若从认识论的角度看,大致可以归结为以下四个方面. 相似文献
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中学信息技术教育应该注重教学过程评价。注重教学的过程评价,与教学的总结性评价并不矛盾,教学的过程评价是总结性评价的基础和条件。教学过程评价应该注意的一些问题。 相似文献
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CMMI是一种软件质量管理标准的衡量模式。将CMMI的过程改进理念引入到软件课程的实际教学中,达到加强教学过程管理的目的。主要结合数据库教学来谈CMMI对软件课程教学过程管理的加强,围绕数据库教学过程中的质量监督和对学生评价来探讨加强对软件课程教学过程的管理。 相似文献
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为了实现信息化技术与教学过程的无缝融合,旨在分析目前信息化教学过程存在的问题并寻找引发这些问题的原因,进而探讨将信息化真正有效地融入教学过程的对策。采用归纳总结的方法,对目前信息化教学过程存在的问题和信息化教学过程有效性进行较为深入地研究。研究结果认为目前信息化教学过程存在人灌变电灌现象、过分强调学生的主体作用、落后的教学评价原则等问题,并从信息化教学理念、信息化教学目标、信息化教学情境、信息化教学评价等方面针对性地探讨实现有效性信息化教学的对策。研究结论认为,信息化技术与教学过程无缝融合对提高教育教学质量和培养高素质、创新型人才具有极其重要的现实意义,因此,寻求有效的信息化教学方法对实现信息化技术与教学过程的无缝融合凸显得尤为重要。 相似文献
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本文利用现代教学设计的理论对研完性学习的教学设计过程进行了系统的归纳和总结,提出了研究性学习教学设计的过程模式,并且对教学设计过程模式的各个环节进行了分析,使新的教学设计过程模式具有可操作性,使研究性学习的教学设计由感性的总结上升到理性的剖析。 相似文献
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什么是数学教学过程？教学论认为：数学教学过程既是一种特殊的认识过程,又是一个促进学生全面发展的过程,它是认识与发展相统一的活动过程。新课程标准下数学教学过程可作这样的表述：数学教学过程是师生双方在数学教学目标的指引下,以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好心理品质的认识与发展相统一的活动过程。其实数学教学过程还可以这样表述：从结构来看,它是一个以教师、学生、教材、教学目标和教学方法为基本要素的多维结构;从功能来看,它是一个教师引导学生掌握数学知识、发展数学能力、形成良好心理品质的认识与发展相统一的过程;从性质来讲,它又是一个有目的、有计划的师生相互作用的双边活动过程。 相似文献
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写作教学是语文教育中的重要环节。钱理群在语文教学中始终坚持立人思想,这一思想也贯彻在写作教学中。在写作教学中,钱理群提出了自己的见解,他认为写作过程是发现与对话的过程,是师生共同参与的过程,是一个各教学阶段要求都不同的过程。思考好这些过程的内涵,能使我们更好地进行写作教学。 相似文献
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在数学教学中要取得成功,教师必须进行反思。教师的反思过程就是自我提高的过程,本文以教学过程中的反思为例,阐述了如何使教学充满灵性,提高教学的效率。 相似文献
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教学过程既是一个可控的信息流通过程,又是完成统计学教学任务的主要途径。对教学过程中各种结构形成的优化制控与调节,则是大面积提高统计学教学质量的关键。因此,作为在教学过程中起主导作用的教师,应特别注重以下几点。 相似文献