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我国东北地区部分高校开展冰壶项目的可行性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
我国冰壶运动起步晚、但进步很快。然而,我们应当看到我国冰壶运动存在普及水平低、后备人才匮乏、群众基础差的问题,我们要想真正立足世界冰壶强国之列,必须打好群众基础,提高冰壶运动的普及水平,使更多人了解冰壶运动、更多人参与冰壶运动。学校是各种体育项目普及和发展的基地,高校更是具备开展冰壶的人才,冰壶运动要想在我国进一步发展、提高,离不开众多高校大学生的参与。采用文献资料,调查访问等研究方法,从冰壶项目自身特点、国家冰壶后备人才的培养、高校体育教学目标和任务方面入手,分析、论证我国东北地区部分高校开展冰壶运动的必要性和可行性。认为我国东北地区部分高校具备开展冰壶运动的气候条件、师资条件及经费条件,开展冰壶运动具有可行性。并设想出选修课、俱乐部、代表队训练及竞赛将成为这些学校开展冰壶运动的主要形式。 相似文献
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针对我国冰壶运动发展的优势和存在的问题,抓住冰壶运动独具的项目特征,分析冰壶运动员致胜心理因素,加快提升我国冰壶运动整体竞技能力,力争在索契冬奥会上取得佳绩,是我国冰壶运动教练员、运动员亟待解决的重要课题。良好的心理状态是冰壶运动员最佳竞技状态形成的重要因素。从团队精神、动机、心理准备、自信心、注意力和焦虑控制等方面探究冰壶运动员致胜心理因素,旨在寻求提高冰壶运动训练水平、提升冰壶运动员整体竞技能力和冰壶运动员在比赛中取得优异成绩的突破口。 相似文献
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李双玲 《哈尔滨体育学院学报》2017,35(3)
本文通过对近20年国内外有关冰壶研究文献的研读,分析了冰壶运动的发展现状,并着重对冰壶运动员的擦冰技术、战术、体能训练等问题进行了系统的梳理.结果发现:我国学者对冰壶运动进行了多方面的研究,主要集中在冰壶的技战术研究和对冰壶赛事特别是重大赛事的技战术分析,但对冰壶运动项目特征、制胜因素和项目归属研究欠缺,对群众性冰壶运动的推广研究缺乏,今后我国学者应更多地关注群众性冰壶运动的开展、全面认识冰壶的项目特征和制胜因素;国外学者则更多地关注冰壶运动员的擦冰技术、体能训练等实证类研究. 相似文献
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为继续保持我国女子冰壶运动的项目优势,对我国女子冰壶参赛的情况进行调研,结果显示：我国女子冰壶运动整体水平提升较快,从加快冰壶运动在我国的普及、继续加强政策支持力度、加大场地和器材的开发途径等方面论证了女子冰壶运动在我国的发展趋势,为我国女子冰壶运动水平的提高提供理论保障。 相似文献
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我国冰壶运动发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料等研究方法,对冰壶运动在中国的发展及存在问题进行研究.冰壶是一项战术性较强的智力运动项目,项目特点决定其在中国具有较大的发展潜力.冰壶在中国起步较晚,虽然取得令人欣慰的成绩,但与欧美等冰壶强国仍存在差距.国内现有训练场馆不规范、优秀运动员短缺及后备人才不足、选材机制滞后、国内教练员水平偏低、竞赛心理不成熟以及个人综合素质不高等因素制约中国冰壶运动的发展. 相似文献
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北京成功申办2022年冬奥会,为我国冬季竞技项目发展提供了良好契机.作为东道主,我国必定力争扩大参与面、挖掘潜力、拓展新兴项目.已经积累了男、女各单项竞技实力的冰壶运动,必将成为国家体育总局冬奥会项目的战略重点.本文通过文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法对我国冰壶运动国际竞争力的现状进行研究,研究发现:我国冰壶运动在发展中存在快而不稳,社会认知度低,项目发展不均衡,后备人才短缺等问题.为提升我国冰壶运动的国际竞争力,必须从全局出发,立足突出国际竞争实力、注重基础建设、完善发展体系.重点解决项目在后备人才、保障条件、社会基础等面临的制约瓶颈;同时合理配置资源,依据国际冰壶比赛的变化趋势,适时开展新兴项目;移植与借鉴冰壶强国的竞赛体制为我国冰壶运动步入世界强国提供保障. 相似文献
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《体育师友》2003,(2):64-64
1 概述 冰壶又称冰上溜石,它是一种以队为单位在冰面上进行的投掷性运动项目。是一项体力与智力相结合的趣味性很强的运动项目。它起源于苏格兰,至今已有600余年的历史,最初它是冬季在池塘内的冰面上进行盼一种类似地滚球的游戏。从16世纪中叶起,就出现了冰壶的正式比赛,18世纪冰壶这项运动传入北美,19世纪上半叶制定了冰壶的正式比赛规则,20世纪初这项运动在加拿大兴起,并由室外逐渐移至室内。20世纪中叶冰壶传入亚洲,1966年国际冰上溜石联合会成立,1991年变更为世界冰上溜石联合会,同时获得了国际奥委会的承认,从1998年开始,冰壶被列为冬奥会正式比赛项目。 相似文献
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"十冬会"冰壶比赛综述 总被引：5，自引：5，他引：0
通过对全国第10届冬季运动会冰壶比赛的综合分析，指出了作为首次被列为“全国冬运会”金牌项目的冰壶运动的整体实力和我国参赛各队的发展势头，并提出冰壶运动有待得到社会各界的关心与支持，使这一新兴项目在我国得以蓬勃发展。 相似文献
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浅谈中国冰壶运动发展中的几个问题 总被引：17，自引：13，他引：4
冰壶运动是一项智能型技巧性项目。就其项目特点而言，在中国发展具有较大的优势和发展潜力。该项目虽然在中国起步较晚，却取得较好的运动成绩；但与此同时也暴露出了训练场地不规范、运动员对项目规律的理解不深、技战术水平较低、竞赛心理不成热以及个人综合素质不高等诸多制约中国冰壶运动发展的问题。 相似文献
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我国成功申办2022年冬季奥林匹克运动会,为冰雪运动的发展提供了大好的契机.冰壶在我国属于新兴运动项目,由于在世界大赛上取得了较为优异的成绩而逐渐为国人所关注,成为广大民众喜爱的运动项目.对我国冰壶运动的发展现状和影响我国冰壶运动发展的因素进行全方位的剖析,进而寻求切实有效的解决办法,目的在于肯定成绩,正视问题,放眼未来,充分利用"申奥成功"这一大好的发展契机,实现我国冰壶运动的可持续发展. 相似文献
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王丹 《中国体育(中英文版)》2005,(12)
冰壶(Curling)是一项拥有悠久历史的冰上运动。从身体动作上看,你可以形容它像是在冰上打保龄球,但长长的赛场上只有圆扁扁的球而没有球瓶,从思维上看,你可以说它像是在下国际象棋,但是这里的每颗棋子都有19公斤重,而且棋盘和人的距离足足有44米。冰壶运动乍听起来很陌生,但事实上冰壶在欧美是相当普遍的一项冬季运动。光加拿大就有1200多个冰壶场,美国也有上百所冰壶俱乐部。来玩冰壶的人,上至八十岁的老人,下至十几岁的孩子,简单易学的特点让冰壶很受青睐。冰壶在我国开展较晚,很多人是在第十届全国冬季运动会上见识了这种叫作叫冰壶的运动;运动员手持冰壶,一脚 相似文献
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中国女子冰壶队曾经夺得温哥华冬奥会铜牌,男子冰壶队获得索契冬奥会第4名的优异成绩,但在近2年的世界大赛中比赛成绩不尽人意,对我国冰壶运动后备人才的培养拉响了警钟。冰壶运动后备人才的培养,对我国冰壶项目未来的发展,起到至关重要的作用。从冰壶运动员训练的管理体制,冰壶后备人才的科学选材,冰壶后备人才竞技训练效率与质量的评价,冰壶竞技后备人才文化素质的培养4个维度对黑龙江省冰壶运动后备人才培养的现状进行深度剖析;缺乏有效的专业管理部门,训练管理制度不够完善,缺乏定期的评价反馈方法,教练员的科学执教能力亟待提高等是黑龙江省冰壶运动后备人才培养中存在的主要问题。提出加快我国体育管理体制的改革,成立省市冰壶训练管理中心,建立完整的冰壶后备人才梯队选材体系,加强冰壶教练员队伍的建设,进一步提高科学训练水平,提高运动员的教育水平与综合素质等促进黑龙江省冰壶运动后备人才培养的发展对策。 相似文献
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从2006年太平洋地区青年冰壶锦标赛看中国青少年竞技冰壶发展现状 总被引：5，自引：5，他引：0
通过对太平洋地区青年冰壶锦标赛的综合分析,指出了我国青年冰壶运动已经取得长足发展,并对冰壶运动未来发展提出建议。旨在促进冰壶运动在我国的蓬勃发展,引起国人对冰壶运动的重视,促使冰壶运动在我国具有雄厚的群众基础。 相似文献
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冰壶是冬季奥运会重要的比赛项目,也是国家体育总局中重点培养的冬季项目之一,更是带动大众参与冰雪运动的突破点,充分利用冰壶项目易开展的优势是关键所在.运用文献综述和对比分析的方法,对冰壶项目在普通大众开展的优势和移动冰壶馆的建设进行分析与讨论,认为冰壶项目无论是在安全性、场地利用率、环保性,还是在易学性、趣味性、开展人群的广泛性上都高于其他冰雪项目,并且详细阐明了黑龙江省体育局建设的可拆装移动冰壶场馆项目及其创新性.旨在表明冰壶项目是可以承担起推广冰雪运动的重任,是实现"三亿人参与冰雪运动"的核心途径之一,并为2022年北京冬季奥运会的开展打下良好的群众基础. 相似文献
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分析加拿大冰壶后备人才培养模式,对我国冰壶运动青少年后备人才的培养具有借鉴意义。运用文献资料研究、专家访谈、逻辑分析等研究方法,重点在青少年培养阶段进行对比分析。研究发现：我国冰壶后备人才在训练体质、培养模式、运动项目推广以及职教人员水平等方面存在不足,因此,建议完善训练体制、规范培养模式、扩大群众基础、加大政府扶持以及提高教练员业务水平,从而促进冰壶运动在我国的发展。 相似文献