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1.
《现代教育技术》网络课程建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李小敏 《中国科教创新导刊》2012,(1):191-191
根据网络课程特点、设计原则,以《现代教育技术》为例,研究其网络课程的设计与开发,为高校开发网络课程提供了参考。 相似文献
2.
郑勇杰 《南宁职业技术学院学报》2006,11(4):92-94
根据教学及网络应用的实际,从校园网资源库建设、资源共享、积件和积件组合平台的开发以及基于网络环境进行合作等方面探讨了如何利用校园网促进信息技术与课程整合。 相似文献
3.
本文从教育技术研究视角出发,分析了高校网络课程资源建设的特点和设计开发的一般过程,应用教育技术研究的理论与方法,构建了可操作的网络课程资源设计范式,以期对当前网络课程的开发有一定的借鉴指导意义。 相似文献
4.
运用校园网促进信息技术与课程整合 总被引:2,自引:0,他引:2
丁志刚 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(5):135-137
文章根据教学及网络应用实际,从校园网资源库建设、资源共享、积件和积件组合平台的开发以及基于网络环境进行合作等方面探讨了如何利用校园网促进信息技术与课程整合。 相似文献
5.
丛佩丽 《商丘职业技术学院学报》2014,(5):23-25
为培养信息安全技术人才,网络安全与管理技术课程实施了教学做合一的研究与实践。课程开发中,根据职业技能大赛经验,以校园网和网络技术实训室为平台,进行完整工作过程设计,设计了攻击、防护、系统和管理4个学习情境,做到了学习过程和工作过程的一致性,以学生职业能力培养为中心,实现“教、学、做”一体。 相似文献
6.
利用ASP开发校园网的综合管理系统 总被引:1,自引:0,他引:1
曾小宁 《江西教育学院学报》2003,24(3):46-48
随着网络技术的发展,ASP已经成为主要的Web开发工具。本文的目的是探讨利用ASP开发校园网的途径:利用ASP与数据库的相关技术来实现校园网的信息管理、查询等功能,以及通过已设定的数据结构去实现校园网用户的权限分配和控制。 相似文献
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8.
韦宁彬 《中国现代教育装备》2010,(15):98-100
介绍了现代教育技术网络课程的设计与开发。对现代教育技术网络课程设计的指导思想、设计思路进行了阐述,并就该网络课程的整体结构、主要功能模块等进行了相应的分析说明,同时对一些重要的功能模块进行了详细阐述,这为其他学校开发现代教育技术网络课程提供了参考。 相似文献
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11.
魏鹏 《忻州师范专科学校学报》2010,(5):31-32
随着信息技术及网络技术的发展,计算机技术在教育教学过程中的应用越来越普遍,校园网络建设成为学校现代化教育信息技术发展的必然趋势。高校校园网可以为高校的教学、管理、信息交流等方面提供综合的网络环境。文章根据当前校园网的发展状况及趋势,结合高校的实际情况,阐述了进行高校校园网网络规划的原则、设计的目标以及规划时应注意的问题。 相似文献
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介绍了Real System技术的特点,通过对Real System系统的设计和开发,在校园网上实现了网络VOD教学系统。 相似文献
13.
建构基于学习对象的网络课程教学设计模板 总被引:3,自引:0,他引:3
网络课程的教学设计模板是一套可自动生成网络课程的原型件,为教师提供课程结构、教学设计、知识呈现等课程设计指引,并能够帮助非教育技术专业的老师在开发网络课程时,快速开发出充分体现教学设计理念的优秀网络课程。该以学习对象理论和SCORM标准为基础,提出了教学设计模板的基本结构,阐述了基于模板的关键性学习对象的设计及技术实现等内容,引导教师在开发网络课程时运用各种教学设计策略与SCORM技术标准。 相似文献
14.
魏鹏 《忻州师范学院学报》2010,26(5)
随着信息技术及网络技术的发展,计算机技术在教育教学过程中的应用越来越普遍,校园网络建设成为学校现代化教育信息技术发展的必然趋势.高校校园网可以为高校的教学、管理、信息交流等方面提供综合的网络环境.文章根据当前校园网的发展状况及趋势,结合高校的实际情况,阐述了进行高校校园网网络规划的原则、设计的目标以及规划时应注意的问题. 相似文献
15.
现代教育技术下网络课程的设计与开发初探 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从教育技术的理论及实践出发,阐述了教育技术的发展趋势,教育技术网络课程的设计与开发的重要意义,初步探索了现代教育技术网络课程的构成体系和设计开发的原则。 相似文献
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“现代教育技术”网络课程学习活动设计现状调研 总被引:1,自引:0,他引:1
以学习活动为中心的教学设计取向成为近年来关注的热点,许多"现代教育技术"网络课程的开发也体现了活动设计的理念。采用评价研究的方法对目前"现代教育技术"网络课程学习活动设计情况作了评估,在数据分析的基础上,总结了"现代教育技术"网络课程学习活动设计现状,针对其中的问题及教育技术能力的特征提出了教育技术能力训练的活动设计要领,旨在为有关研究与实践提供借鉴和参考。 相似文献
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本文通过对网络课程的教学设计、结构设计和媒体设计的分析,结合笔者参与设计开发的教育部“新世纪网络课程建设工程”优秀网络课程——经济数学基础网络课程实例,重点探讨了如何合理应用计算机及网络技术,实现并加强网络课程的教学设计,并对经济数学基础网络课程中为学习者构建虚拟真实的网上课堂教学环境、提供完备的视频流、文字流和Flash动画以及查询检索、自测等功能进行了较详细论述。 相似文献
19.
网络课程资源的开发是当前课程与教学改革研究的重要问题。在对网络学习平台设计与开发理念论述的基础上,设计与开发了网络学习平台,并对教育教学过程中取得的教学效果进行了阐述. 相似文献
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通过大量网络教学文献和化学课件的分析和对化学新课程改革的研究和思考,总结了研制化学网络教学软件的实践,提出了中学化学网络课程的设计思想、制作技术、研发要求、开发思路以及网络学习环境的基本架构. 相似文献