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项目驱动式教学的理论与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
郭雪峰 《和田师范专科学校学报》2010,29(5):59-60
项目驱动式教学是教育领域中的一种比较新的教育教学方法,本文对项目驱动式教学的理论进行了研究,并对其项目驱动的实践教学过程进行了探索,以进一步发现规律,改进教学。 相似文献
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"项目驱动式教学法"作为教育领域中的一种崭新的教育教学方法,近年来我国教育界开始吸收并实践这一教学方法.笔者在课程中使用了项目驱动式教学法,对于教学内容和实施环节进行了一些探索. 相似文献
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基于全过程的项目驱动式的统计学课程改革研究表明:项目驱动式教学法可让学生在教学活动中处于主体地位,通过设计、实施、汇总三个阶段来确定项目的题目,到项目现场交流互动,完成项目设计内容和解决方案,从而实现该课程教学的有效性和高效性。本文主要从统计学专业的教学方式、教学方法、学科建设等方面,对项目驱动式教学方法进行探讨。 相似文献
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系统仿真作为一种系统分析与研究的方法,具有很强的应用背景和广泛的应用前景。本文首先分析了传统教学方法中存在的问题和不足,着重于从提高学生的创新能力出发,将项目驱动式和案例式教学方法应用于系统仿真课程的学习中,分析了项目驱动式教学实施过程,对案例式的教改内容进行了阐述。教学实践表明,改革措施有助于培养学生的学习兴趣、实际动手能力和创新能力,从而实现高等院校培养创新人才的目的。 相似文献
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项目导向式教学和任务驱动式教学方法发源于欧美国家,已越来越多被应用到我国高等教育体系中,相关教学实践证明这两种教学方法能有效提高学生创新能力、实践能力和自主学习能力。阐述项目导向式教学和任务驱动式教学方法的背景、特点、主要内容和实施路径,并从教学目标、教学方法和效果评估等方面比较和分析两种教学方法的异同点,从而为应用这两种教学模式提供清晰、具体的指导过程和实施路径。 相似文献
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在Java语言教学中实施"项目驱动"教学法的实践探索 总被引：22，自引：0，他引：22
文章以软件企业对Java编程人员的需求为依据,借鉴建构主义的教学模式,针对Java语言程序设计课程,提出了项目驱动式的教学方法,解决了技能学习与职业素养训练脱钩的难题,并指出了项目驱动式教学应注意的问题. 相似文献
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虚拟仪器技术在“电子测量与仪器”课程项目式教学中的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
陆飞 《兰州教育学院学报》2012,28(3):146-147
在＂电子测量与仪器＂课程的教学中必须十分强调理论联系实际,尤其要求教学内容与生产实际密切联系。在目前实训条件下,以任务驱动为模式的项目式教学是较好的教学方法。笔者结合虚拟仪器技术的应用,设计和整合了一套全新的＂电子测量与仪器＂课程项目式教学方法,受到了学生的普遍欢迎。 相似文献
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徐守祥 《深圳信息职业技术学院学报》2005,3(4):49-55
本文以软件工程思想和数据库应用开发的需要为依据，借鉴建构主义的教学模式，针对“数据库应用”课程，阐述了项目驱动式的教学方法，提出了技能学习与职业素养训练相结合的教学途径，以及项目驱动式教学的教材构成与师资要求。 相似文献
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居住空间设计课程教学改革的研究与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
针对教学与岗位需求脱节,课堂教学质量不高的现状展开教学内容、教学模式及教学方法的研究,确立项目驱动式模块教学模式,对多种教学方法进行了改革. 相似文献
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本文针对高职学生的培养目标和学生特点,通过对《C语言》课程创新教学方法的探索性研究,提出了以项目为导向,以任务为驱动的教学法,该教学法比较适合操作性强的课程,在教学过程中,将学生置于教学的主体地位,提高了学生学习的积极性和主动性。项目驱动式教学,本文总结了项目导向,任务驱动教学在《C语言》课程中的应用,从具体实施和教学内容设计方面进行探讨如何实施项目驱动式教学。 相似文献
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应用文写作课程在职业教育中要发挥其应有的功能,应向实用、实惠、实践的方向发展。项目式教学法是一个较好地契合和体现这一要求的教学方法。实践证明,根据项目式教学法原理提出的"任务驱动"教学方案是一个较好提升学习兴趣和教学效果的方案,是典型的以学生为主体的教学方法。 相似文献
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系统仿真作为一种系统分析与研究的方法,具有很强的应用背景和广泛的应用前景。本文将基于项目驱动的教学方法应用在系统仿真课程的教学过程中,分析了系统仿真课程的主要知识点,设计了基于项目驱动的教学方法步骤,并且抽取了100名本科学生对基于项目驱动的教学效果进行调查。调查结果表明基于项目驱动的教学方法在系统仿真课程上应用效果非常好。 相似文献
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分析了智能管理系统对各种教学方法的促进作用,如项目驱动式教学法和问题情境教学法等,并深入分析了智能实验室管理系统的内涵建设及其组成。 相似文献
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在小学美术教学中,教师要采用项目式教学法,将项目作为主线,驱动问题作为引导,帮助学生在探索项目的过程中获得知识。在应用项目式学习的过程中,要采用问题驱动、知识重构、文化赋能、学科整合、联系生活等教学方法,这样才能更好地确立项目主题,制定项目计划,合理开展活动,提升美术教学的效果。 相似文献
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导游业务实训课程具有实践性和理论性相统一的特点,项目式教学法是能够较好地契合和体现本课程特点的教学方法。实践证明,根据项目式教学法原理提出的项目驱动教学方案是一个能较好提升学生学习兴趣和教学效果的方案。该课程实施项目式教学法收到良好的教学效果,使学生基本具备导游职业的能力。文中详述了本课程采用项目式教学的项目准备、具体过程中的项目实 相似文献
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项目驱动教学是一种将项目贯穿到实践教学当中的教学方法,该方法能充分锻炼学生的综合能力,让学生将来更好地适应企业的需求。本文提出了基于项目驱动的软件工程实践教学方法,并对其中的项目选择、项目执行规划、项目实施与项目教学评价等关键环节进行了详细的阐述。实践证明该项目教学方法取得了良好的效果。 相似文献