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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
中外合作办学作为中国高等教育的重要组成部分,高质量发展是新发展阶段对中外合作办学提出的时代要求,改变传统守旧教育生态,促进中外合作办学人才培养目标顺利达成。本文根据中外合作办学人才培养模式的新动态,对中外合作办学人才培养现状进行分析,并尝试从更新人才培养观念、打造多元学习平台、加强中外双方的师资队伍建设、构建科学考评体系等方面入手,提出几点中外合作办学人才培养模式创新策略,以抛砖引玉。  相似文献   

2.
中外合作办学是我国教育领域国际交流与合作的重要形式之一。如何实现中国高等教育国际化与本土化相融合是中外合作办学人才培养研究中备受关注的核心问题。文章从界定教育国际化与教育本土化的概念入手,阐述国际化与本土化相结合的中外合作办学人才培养的现状,探索出中外合作办学人才培养模式国际化与本土化相融合的特色建设途径,从而促进中外合作办学人才培养研究的发展。  相似文献   

3.
经济全球化大大加快了高等教育的国际化步伐,实施中外合作办学已经成为目前高校引进优质国外教育资源的重要途径。在总结国内外学者对高校中外合作办学人才培养的基础上,结合本国国情和金融学专业特点,阐述了金融学专业中外合作办学人才培养的重要性,并对中外合作办学金融学专业人才培养中存在的问题进行详细分析,最后从四个方面,即引进国外办学观念、办学模式和办学机制、教师国际化、教材国际化及学生国际化,提出了国际化金融学专业人才培养的具体模式。  相似文献   

4.
近年来,中外合作办学逐步进入高职院校,在应用型人才培养的背景下如何进行酒店管理专业中外合作办学也成为现今教学研究的一个主题。本文以安徽商贸职业技术学院酒店管理专业为例,从酒店管理专业人才培养模式、中外合作办学模式、学生出国学习语言及技能储备、校内外实习实训条件等方面探讨了中外合作办学的基础;又找出了中外合作办学存在的问题,分别是合作办学目标不够清晰、学生外语运用能力有限、校内实训综合实力较弱和相关部门协调沟通不足、学生和家长了解程度不高等。根据存在的问题提出了相应对策,分别是明确办学目标、提高学生语言能力、加强实训课程建设,改善校内实训环境、完善政策、制度环境和加强校内外宣传等。以期为深入开展合作办学项目下的酒店管理专业应用型人才培养模式改革提供参考。  相似文献   

5.
[目的/意义]“图书情报与档案管理”一级学科更名为信息资源管理,为信息管理与信息系统本科专业中外合作办学带来了新的发展机遇,构建新学科背景下的人才培养体系,对于信息管理与信息系统本科专业中外合作办学人才培养质量的提升具有重要意义。[方法/过程]通过梳理信息管理与信息系统本科专业中外合作办学现状,立足信息资源管理学科背景与发展趋势,在调研分析的基础上结合郑州航空工业管理学院与南乌拉尔国立大学信息管理与信息系统本科专业合作办学项目,围绕课程体系、教学体系、管理与评估体系三个方面构建了新学科背景下信管专业中外合作办学人才培养体系。[结果/结论]学科更名背景下,信管专业中外合作办学人才培养体系的创新将推动信息管理的资源化发展、信息分析的智能化发展、数据管理与治理发展,进一步促进本专业中外合作办学本科人才培养质量的提升。[局限]调研分析仅以信管专业中外合作办学本科项目为例,缺少研究生、专科项目的相关数据。未来研究可通过进一步扩充调研范围,全面把握本学科中外合作办学发展状况。  相似文献   

6.
在中外合作办学项目中,英语教学存在"费时"、"低效"等问题,与中外合作办学项目的人才培养目标及要求有差距。文章结合中外合作办学项目的特殊性,分析了中外合作办学项目英语教学的现状,对提高中外合作办学项目英语教学的有效性提出了对策和建议。  相似文献   

7.
对我国尤其是经济欠发达地区的中外合作办学存在的现实问题进行了剖析,提出了＂一专多元＂人才培养模式的对策,介绍了该人才培养模式的实施方法和特点。  相似文献   

8.
近年来,黑龙江省高校与外国学校的合作办学开展的如火如荼,尤其是经济类专业,尤为火爆,对推动黑龙江经济发展提供了强大的推动力。但在黑龙江省高校经济类专业中外合作办学人才培养过程中仍存在着一些问题,仍需通过建立合理的中外合作办学合作制度及质量保障体系、加强师资队伍的建设和管理等方法不断完善黑龙江省经济类专业中外合作办学人才培养的质量。  相似文献   

9.
中外合作办学是我国教育事业的重要形式,在很大程度上推动了我国教育事业现代化建设。本文立足于对中外合作办学的认识,分析了中外合作办学管理模式中存在的问题,并在此基础上,从中外合作教学管理模式和中外合作办学学习管模式两个方面,阐述了对中外合作办学管理模式的几点认识,推动合作办学的可持续发展。  相似文献   

10.
学生党建与专业教育是高校育人工作的重要组成部分。当前,国内各大高校都开拓了中外合作办学,但在"为谁培养人"这个核心层面存在培养"两张皮"、融合不深入的情况,应该从创新模式构架,明确岗位职责;加强双向互动,深化教育效果;加强顶层设计,构建长效机制等三方面推进学生党建与专业教育联动开展,确保中外合作办学的办学方向和人才培养质量。  相似文献   

11.
《科技风》2021,(20)
对中外合作院校办学模式及特点进行了分析,阐述了中外合作办学院校学生社团与国内普通大学学生社团的不同特征。通过对西交利物浦大学等中外合作大学学生社团建设的分析,探索构建中外合作办学院校学生社团建设长效机制的方式,希望给中外合作办学院校学生社团建设提供启发,推动中外合作办学院校的优质发展。  相似文献   

12.
中外合作办学是高校推进人才培养国际化的重要内容,当前中外合作办学正面临着外部变化和内部成长的复杂局面。在新形势下,要正确处理中方与外方、当下和未来、整体与局部三种关系,进一步明确自身办学定位。同时,基于方向性、目的性和可行性三个维度,做好自身发展路径的规划设计,这对促进中外合作办学实现高质量可持续发展具有重要意义。  相似文献   

13.
我国中外合作办学近几年发展迅猛,教学理念和模式差异化比较大,教学效果缺乏有效的评价尺度。本文通过教学改革试点班的实施,积极探索中外合作办学教学的新模式新思路,对引导中外合作办学的教育教学理念和培养模式具有重要意义。  相似文献   

14.
针对中外合作办学这种新兴的办学模式,分析研究了中外合作办学大学生的思想行为特点,发现中外合作办学学生存在生源质量高低不一、学业压力大、自我意识强、自律意识弱、兴趣爱好广泛、综合能力突出等特点,而此类学生的思想政治教育面临手段单一、理念差异、文化冲突等挑战,高校要在思想政治教育理念、内容和方式方法上进行改革和创新,通过更新中外合作办学思想政治教育理念、丰富中外合作办学思想政治教育内容、创新中外合作办学学生思想政治教育的方式方法等,做好合作办学学生的思想政治教育工作。  相似文献   

15.
中外合作办学是教育领域里出现的新生事物,不同地区的高校根据各自的实际情况创办了不同的办学模式。通过分析湖北省高校中外合作办学的几种具体模式,提出了一些看法。  相似文献   

16.
随着经济全球化的发展,中外合作办学已经成为高等教育中一个重要的组成部分。而中外合作办学过程中教学管理工作的成效则成为衡量中外合作办学是否合格的重要因素。南阳医专国际教育学院自成立来一直注重吸收借鉴国内外先进教学工作模式,并逐步形成自身的工作模式。  相似文献   

17.
随着经济全球化不断发展,科技国际化成为当代社会的主要发展趋势和科学研究的重要特点。高校是我国国际科技合作最活跃的主体之一,对于我国科技发展具有重要推动作用。近年来,国内不少一流高校通过中外合作办学方式推进高等教育国际化和提升办学水平,中外合作办学高校在国际科技合作方面具有自身优势。通过分析中外合作办学高校的国际科技合作模式,并结合浙江大学国际联合学院的具体实践,提出中外合作办学高校的创新合作模式。  相似文献   

18.
李嘉欣 《科教文汇》2012,(34):40-41
我国旅游产业的飞速发展对旅游职业院校的人才培养提出了新的要求——国际化旅游人才.旅游职业院校的国际合作办学是培养国际化人才的主要途径.本文基于“利益相关者”理论,分析旅游职业院校中外合作办学的各个利益相关方及其角色,提出建立“共同治理”的新的合作办学模式.  相似文献   

19.
中外合作办学有利于推动国际化教育的实施,因此该模式下的教育和传统的本科教育有明显区别,尤其是在英语教育方面。本文以河北金融学院本科合作办学项目为依托,旨在探讨中外合作办学模式下雅思考试对英语教学的启示。  相似文献   

20.
《科技风》2016,(7)
中外合作办学是高校教育中普遍应用的一种办学模式,且主要以双语教学为主。但是由于生源素质问题及其他方面因素的共同作用,双语教学模式依然存在着诸多的问题。不仅影响到高校中外合作办学的质量,同时也阻碍了学生的长远发展。对此,高校应结合中外合作办学及双语教学模式的实际问题,采取有针对性的解决方案,进而通过有效利用国外高品质教育资源提高中外合作办学的质量。  相似文献   

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