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星期六下午,贝贝全家行动,一起大扫除。爸爸擦窗拖地,妈妈清洁厨(chú)房,贝贝呢,负责倒垃圾,因为她跑得快,平时上下楼简直像阵风。贝贝把爸爸妈妈整理出的废旧物品装进三个塑(sù)料袋,提起来就要走。妈妈见了忙说:“三袋还没装满呢,并成两袋好了。”贝贝不以为然地说:“太小气了吧,老妈,一个塑料袋能值几分钱!”爸爸放下抹(mā)布,走过来一边合并垃圾,一边说:“这可不是小气不小气的问题。少用一个袋子,就对环境多一分保护呀!”贝贝嘿嘿笑起来:“到底是环保干部,句句话不离本行!”爸爸扶了扶眼镜,严肃(sù)地说:“你知道吗,塑料袋对环境的… 相似文献
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爸爸:我那个孩子真讨嫌,大人说话时他最欢喜插嘴,往往弄得我们很尴尬。妈妈:是啊!上星期天我的弟弟带女朋友来家里玩,我对弟弟的女朋友说:“我弟弟对你印象很好啊!”谁知我的孩子冷不防地冒了出来:“瞎讲,你们昨天还说她太胖,是在废品店工作的呢!”这一来把姑娘给气跑了,我弟弟也不睬我们了! 爸爸:有次一位邻居来借自行车,我因可能要外出,就对他说.“对不起,我的自行车钥匙找不到了。”谁知我那个宝贝儿子又跳了出来:“爸爸,钥匙就在抽屉里,我替你去拿!”弄得我满脸通红下不了台。 相似文献
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周末,到一位朋友家,恰逢两口子在逗他们那个两、三岁的宝贝男孩玩。朋友见我来了,寒暄了一番后,照例教孩子喊了声“伯伯好!”然后继续和孩子玩起来。他拉着孩子的手,指着孩子妈说:“喊妈妈坏!”孩子照着喊了。又教:“妈妈坏东西!”孩子照着学了。孩子的妈妈不但不生气,反而很高兴。她也把孩子拉到自己跟前教:“爸爸坏!”“爸爸大坏蛋!”孩子一边学骂,两口子一边乐。 相似文献
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目的:①培养孩子注意听,迅速把握语言信息的习惯和能力;②熟悉菜名。玩法:此游戏可一家三口一起玩。爸爸手掌平放,手心朝下作锅盖。孩子和妈妈食指顶住锅盖,然后一起念儿歌:“顶锅盖,炒油菜,辣椒辣了不要怪。噗!一口风;噗!两口风;噗!三口风。”儿歌念完。爸爸迅速抓住顶锅盖的食指,孩子和妈妈同时迅速收回食指。如孩子食指被抓住,爸爸就问:“烧的什么菜?”孩子答:“炒油菜”。然后换角色。炒黄豆目的:锻炼孩子动作协调性、灵活性,体验家庭欢乐气氛。玩法:爸爸和孩子面对面、手拉手,左右摇摆,同时念儿歌:“炒、炒、炒黄豆,炒完黄豆翻跟头”。… 相似文献
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张凤敏 《启蒙(3-7岁)》2006,(6)
星期天,大伟说要和爸爸下一盘棋。眼看着自己的棋子被爸爸一个一个地吃掉,大伟着急起来。他大声嚷嚷:“这步棋您不能这样走!”说着耍起了赖。他把棋子打乱,带着哭腔说:“一点儿也不好玩,我不玩了!”显然,大伟表现出了输不起的心态。很多家长也正在为家里“凡事都要争第一,只能赢不能输”的孩子忧心忡忡:现在玩个游戏尚且如此,将来走向社会怎么办呢?其实,孩子争强好胜想得第一名是件好事,因为适度的竞争意识能让人保持良好的精神状态,做事也会积极主动。但是凡事都抱有只能赢不能输的心态,对孩子的身心健康极为不利。游戏中的输赢原本是很平… 相似文献
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乙常青 《中学课程辅导(初二版)》2006,(7):8-8
标点符号小巧玲珑,我们也就常常“小”瞧了它,甚至不少同学在作文中一“,”到底。其实,它的作用可一点都不小。它不只是简单的停顿,在具体的语言环境中,它就是语言,就是表情,就是情感,就是动作!标点符号运用得好,往往能使文章刻画传神,让读者如临其境。看看下面这段话:爸爸:“作业做好了吗?”儿子:“做……做好了……”爸爸:“真的做好了?”儿子:“真的做好了……”爸爸:“做好了……”儿子:“是做好么!”爸爸:“还说做好了?!”儿子:“做好了!做——好——了——!”我们先想一想,如果把这些标点改成简单的“,”和“。”,看不到两人的表情,这… 相似文献
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谢金明 《故事作文(高年级版)》2007,(1)
我家有四口人:爸爸、妈妈、姐姐和我。爸爸是家庭的支柱,也是一个“天气预报员”。有一个晴天,阳光明媚,我想:这么好的天,我出去玩一下吧!可当我走到门口时,爸爸却对我说:“不要出去了,过一会儿就下雨啦!”“这么好的天,怎么可能下雨呢?”我十分不解。爸爸说:“因为我的腿又痛了。”我不相信,就想出去玩,爸爸生气地说:“叫你待在家里,你就待在家里,听我的准没错!”我被关在家里,心里正不高兴,突然窗户上落下了水珠,我以为有人在玩水枪,便探出脑袋:“哇!地都湿了!”爸爸的话应验了。我一下子高兴起来,跑到爸爸身边,佩服地说:“老爸,真有你的!… 相似文献
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体育课。这童裸合尸怜计降.贫韵r了游戏颖,孩子们兴致勃勃地参加了活动量夜较大。到将要下课日十.系师作了小结以后说:“下次再玩这个游戏,好不好?”这时,大多数幼儿都说“好”,但有一个幼儿却说:“不好!我还想玩。”说得这位老娇排红,竟不知如何下课。听讲)满脸‘去功为之愕然。 其实,在幼儿园里,常常会听到老师问孩子“好不一好”。例如,“把图书收起来,下次再看,奸不好?”“改掉这个坏习惯,好不好?”等等。教师用的多是征询的语气.、这能为重孩子孩子创设民主的氛围,是尊的材然会有肯建现;。但既是征询,就必或否定两种答复。如何对待孩子… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(6)
儿子:爸爸,开会的“会”字怎么写?爸爸:简单得很,“人”字下面加一个“云”字。儿子:爸爸,为什么“人”加“云”就是“会”字呢?爸爸:傻孩子,开会就要有人说话嘛!别人说什么,你也跟着说什么,大家一起说不就成了“会”吗?说文解字 相似文献
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说到玩,大家一定会想到玩游戏、出门旅行等。而我印象最深刻的,却是和爸爸妈妈宅家抗疫时的一次“愚乐”。那次玩得真高兴!这天,爸爸在客厅看电视。我烦闷地坐到他面前的小凳上,双手支起来,托住下巴,盯着他,有气无力地嚷:“好……无……聊……呀!”爸爸冲厨房里忙碌的妈妈喊了一声:“你女儿说无聊!”然后又继续盯着电视。哼,不陪我玩!我猛一抬头,一副惊讶的样子对爸爸说:“哎呀,爸爸,你的纽扣错位了!”爸爸是一个很注重着装的人,特别是穿警服时,他会把纽扣扣得整整齐齐的。听我这么一说,他的头迅速低下,瘪着嘴,下巴在左右肩膀之间来回摩擦,拼命看自己“错位”的纽扣。 相似文献
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