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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
"一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮"是一句俗话。如果说"好汉"还要三个人帮,那么,"一般人"显然就不止需要三个人了,所以,有人借用这样的"道理"引申出:"一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。只要你我热情相拥,懦夫也会变成金刚……",说明帮助对任何人都有用。任何人都要经历"社会化"的过程。任何个人的成长无疑也都需要"帮"。  相似文献   

2.
本文从《语文课程标准》出发,提出语文课要处理好"四个关系",发展好"四个个性",领会好"四个转变",把握好"四个关注",实施好"四个开放",体现好"四个味道"。  相似文献   

3.
刘宇 《海外英语》2015,(2):67-68
"个"是现代汉语中运用范围最广、使用频率最高的量词之一。在特殊结构"V+个+VP"结构中"个"的性质标志也引起了语言学家们的广泛关注。有学者认为,"个"是宾语标记,有学者则认为是补语标记。本文从"个"的起源和发展入手,探讨了"个"从量词向宾语标记的渐变以及从述宾结构向述补结构的渐变,并比较"个"与"得"的异同,揭示了"V+个+VP"中"个"的性质。  相似文献   

4.
俩·两·二     
郭梅 《家教世界》2008,(4):13-13
俩,等于"两个",不能当"两"用。"俩"后面不能再用"个"或其他量词。如"我们俩""俩馒头"不能说成"我们俩个""俩个馒头"。  相似文献   

5.
现代汉语中有一个"V+得个+w"结构,文章从"得个"后成分"W"的类型、"得个"后成分"w"的语义指向、"得个"前"V"的类型三个方面进行了比较全面的讨论.  相似文献   

6.
本文从大学英语教学改革的"一个基础"(基础英语教学)和"两个方向"(专门用途英语教学和通识英语教育)谈起,进一步阐释了"两个方向"的内涵,最后用"5W1H"分析法解释了"一个基础"和"两个方向"的六大要素。  相似文献   

7.
吴城镇是一座有着两千多年历史的古镇,旧有"小南昌"之称.吴城方言属赣语昌都片,该方言的结构助词"个"可一分为四,即"个," "个2"个3" "个4",它们分别是状语标记、状态词标记、转指标记,定语标记.本文讨论了结构助词"个"的意义和用法.  相似文献   

8.
在发挥学生主体能力方面做到一个"突出",两个"结合",三个"合作"是发掘学生创新潜能的有效方法。一个"突出"就是突出师生互动。两个"结合"就是"课内和课外结合"、"课前和课上结合"。三个"合作"是指"小组合作"、"多边合作"、"全班合作"。  相似文献   

9.
《实验技术与管理》2017,(Z1):99-102
运用精细化管理理念,对大学物理实验教学过程中的教学内容管理、设备器材管理、教学环节管理和人的管理等问题进行了详细的研究和探讨。针对教学内容和实验设备器材的精细化管理分别提出了"一个牵引、两个兼顾、三个对应"和"五专三化两配合"的原则,对教学准备的"三门功课"、实验选课的"三个放开"、课堂教学的"三个掌握"、教学督导的"三个例会"和课程考核的"三个严格"等精细化的管理原则进行了阐述。  相似文献   

10.
"两个必然"与"两个决不会"是马克思主义理论体系的重要组成部分,二者是辩证统一的关系。准确把握和深入理解"两个必然"与"两个决不会",对于决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大理论意义和实践价值。在"两个必然"与"两个决不会"基本内涵的视阈下,着眼于当下社会主义国家和资本主义国家经济社会发展的具体实际,科学分析"两个必然"与"两个决不会"之间同一性与斗争性、前进性与曲折性、普遍性与特殊性、现实性与可能性的辩证统一。  相似文献   

11.
社会主义核心价值观教育是个大主题,如何在微班会中使社会主义核心价值观教育接地气,更通俗易懂,形象生动地与学生见面?本文从"以大化小"处入手,提出了找个"小口子"、抖个"小包袱"、卖个"小关子"、设个"小岗位"是既容易操作,又能推陈出新的好方法。  相似文献   

12.
随着高等学校的教育体制改革的深入,高校院系应积极分析新形势下的学生工作"状况与问题",努力探索符合自身实际的学生管理工作的方法,目前我校院(系)比较有效的做法是:围绕"一个中心"、坚持"二个原则"、发挥"三个作用"、创建"四个平台"、实现"五个结合"。  相似文献   

13.
"两个务必"旨在保持党的政治本色,体现了保持党的纯洁性的根本要求,是保持党的纯洁性的精神法宝。坚定的政治方向是坚持"两个务必"的动力源泉,牢记党的宗旨是坚持"两个务必"的根本要求,批评与自我批评是坚持"两个务必"的有力武器,党内教育是坚持"两个务必"的重要途径,领导带头是坚持"两个务必"的有效方法。坚持"两个务必",就要坚定政治方向,牢记党的宗旨,开展批评与自我批评,加强党内教育,坚持领导带头。  相似文献   

14.
文章探讨了"一个核心、两个主体、三大基本、四个层面、五大要素和六个环节"的"人力资源管理"课程"金字塔式"教学模式,该模式体现了课程教学的目标导向以及"有限目标、重点突破"的教学思想。  相似文献   

15.
马成荣 《江苏教育》2012,(18):13-14
目前的职业教育体系有两个路向:第一个是学校教育体系,这个体系以正规教育为主,在我们现行的学制系统之内;第二个是社会教育体系,它以非正规教育为主,在现行学制系统之外。我认为,前者比较注重"学历"和"资历"、后者比较注重"学力"和"资质"。关于职业教育体系的理想目标,国家规划纲要描述了两个"适应"、一个"体现"、一个"协调"和两个"满足",这两个体系如何在这个层面上寻求两个路向的最大"公约数",我总结了三句  相似文献   

16.
现阶段我国摆脱经济"旧常态"已成当务之急,"四个全面"战略思想应运而生.其中:唯物史观是"四个全面"提出的哲学根柢;辩证唯物主义认识论是认知、把握"四个全面"的思想源泉;唯物辩证法是贯彻、实施"四个全面"战略思想的根本方法.基于此"四个全面"理论是马克思主义理论在当代中国的新创造,这一思想丰富、拓展了马克思主义的时代内涵.  相似文献   

17.
中国工程教育专业认证从"形似"转向"神似"的关键就是从"222"(2个产出、2个关系和2个机制)向"333"(3个产出、3个关系和3个机制)的转变,实现这个转变的关键是成果导向教育进课堂,这是中国工程教育专业认证的"最后一公里"。3个产出(培养目标、毕业要求和课程目标)、3个关系(培养目标与毕业要求的关系、毕业要求与课程体系的关系和课程目标与毕业要求的关系)和3个机制(培养目标合理性与达成情况评价与改进机制、毕业要求达成度评价与改进机制和面向产出的课程教学评价与改进机制),解释了何已"形似"、何未"神似"和何以"神似"。  相似文献   

18.
教师从"新手"到"专家"的发展历程,可被视为一个从掌握教学设计"技术"走向成就课堂生成"艺术"的历程。试以"一个认识"、"两个吃透"、"三个联系"、"四个环节"来概括其中的"技术"要素。而娴熟的课堂技能、坚定的教学信念、深刻融会的教学思想和个性化的教学风格将成就教师教学"专家"与"艺术家"的地位。  相似文献   

19.
如何将文本当中的"知识"转化成一个个"具体可感"的"问题",再如何将一个个"具体可感"的问题转化为一个个"具体可操作"的"习题"是落实高效课堂的一个具体的操作指南。  相似文献   

20.
习近平总书记指出,我们要坚持不忘初心、继续前行,就要坚定"四个自信"。要坚定"四个自信",必须坚持全面从严治党,因为中国共产党是坚定"四个自信"的领导核心,是坚定"四个自信"的践行主体,是坚定"四个自信"的动力源泉,是坚定"四个自信"的坚实保障。只有坚持全面从严治党,才能确保党的生命力、战斗力、先进性和纯洁性,才能保障中国特色社会主义事业顺利进行。  相似文献   

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