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对高校职业指导内涵的认识 总被引：4，自引：0，他引：4
开展高校职业指导活动，必须明确职业指导的涵义，在认清高校职业指导内涵的基础上，重新审视职业指导在高等教育中的价值，将职业指导贯穿于人才培养的全过程，构建以职业适应能力为中心的职业指导模式，探索学校指导与社会指导相结合的职业指导方法。 相似文献
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刘期忠 《湖南科技学院学报》2006,27(3):259-261
学校职业指导，是学校课程体系的重要组成部分。搞好学校职业指导，必须正确处理好各种关系，把握学校职业指导的内容，严格学校职业指导的开展与实践的基本程序．从而使学校职业指导走向正规化、专业化、科学化的轨道，真正完成学校职业指导的功能。 相似文献
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谈英国高等教育职业指导的问题与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
英国高等教育职业指导被认为处于世界的领先地位。本文从英国高等教育职业指导的现状出发，指出了存在的问题，进而提出了重视职业指导工作、拓展职业指导人群、调整职业指导内容、建立职业指导合作网络，以及强化职业指导质量管理五个方面的思考。 相似文献
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职业指导始于１９世纪末、２０世纪初的西方国家，至今已有近百年的历史。职业指导在我国的兴起是近几年的事情。职业学校开展职业指导，是职业教育的特色和优势。目前，大多数职业学校都认识到了职业指导的重要性，设立了职业指导机构，开设了职业指导课程，开展了一系列扎实 相似文献
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怎样上好《职业指导》课北京东城区《职业指导》研究室常京娥去年，国家教委颁布了“普通中学职业指导纲要”（试行）。要求在初中阶段设置《职业指导》课，明确了《职业指导》课的要求。《职业指导》课是中学《职业指导》的主要渠道。《职业指导》课的教学任务就是系统他... 相似文献
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职业院校的职业指导有利于职业院校根据市场需求来定位自身的发展，有利于增强办学活力，促进招生、就业，但目前职业院校在职业指导的开展和推动中普遍存在着没有形成制度化，缺乏系统性和规范性的问题。本文通过分析职业院校职业指导开展和推动中存在的问题，探究职业院校学生职业指导的模式，指出职业院校要进一步深入开展职业指导，促进就业，必须构建“五全”职业指导模式，开展“五全”职业指导实践，实现五个转变。 相似文献
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论学校职业指导的教育性原则朱启臻本栏编辑金剑影职业指导作为合理利用人力资源、充分发挥人的才能的一种有效手段，越来越受到人们的广泛重视。各种职业指导组织相继出现，学校职业指导工作也普遍开展起来。但由于职业指导在我国恢复的时间较短，经验缺乏，对职业指导还... 相似文献
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孙运仁 《中国职业技术教育》1994,(12)
适应市场需求加强职业指导的基本建设孙运仁现代世界各国一般都重视职业指导。已有很多国家设置专门机构，在加强学校职业指导的同时，开展各种形式的社会职业指导。从发展趋势来看，职业指导不仅是整个国民教育的组成部分，而且对人力资源的配置、经济的增长、社会的安定... 相似文献
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徐瑾 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(1):80-81
中等职业学饺开设职业指导课，全面、深入、系统地对学生进行职业指导，是市场经济条件下职业教育所面临的重大课题、做好职校生的指导工作应从转变就业观念、职业指导全程化、专业课程与职业指导课程相结合、提高职业指导教师的素质及丰富多彩的职业指导方法与途径这五方面着手进行。 相似文献
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职业指导应向专业化发展 总被引：3，自引：0，他引：3
职业指导，作为一门专门的学科，自产生至今，已经有了近百年的发展历史。它的任务是在专门的职业指导人员的帮助和引导下，使求职者正确地进行自我分析、适应社会、认识劳动的价值、工作的意义，从而获得更大的求职动力，走上工作岗位。近年来，我国的职业指导工作得到了飞速发展。经过国家劳动和社会保障部培训和考核，全国各地均建立起了职业指导队伍，涌现了一大批具有专业资格的职业指导员、助理职业指导师、职业指导师和高级职业指导师。这些职业指导员主要分布在由政府部门开办的职业介绍服务机构中工作。一、目前我国职业指导的内容… 相似文献
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吴斌 《中国职业技术教育》2000,(3)
据《市场报·人才周刊》１月２３日报道，１５０名职业指导人员日前参加了首次职称资格认定考试，一种新的职称系列──职业指导师将在北京市诞生。 据了解，此次职称认定考试是国家劳动和社会保障部在颁布《职业指导人员国家职业标准》（试行）后首次举办的试点考试，试点选择北京和大连两城市。经过考试，职业指导人员将被分别认定为职业指导员、助理职业指导师、职业指导师、高级职业指导师等４个职称．级别。职业指导师要登场@吴斌 相似文献
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构建大职业指导体系深化高校职业指导工作 总被引：5，自引：0，他引：5
顾雪英 《中国职业技术教育》2006,(12):28-30,33
高等教育日趋大众化，使学生的就业问题更为突出，对于职业指导也提出了新要求。一方面，从数量来讲，同时参与就业竞争的大学毕业生剧增，职业指导的需求人数也随之扩大；另一方面，从质量来讲，为促进学生长远职业生涯发展，职业指导的科学性、细致性都需要加强。由此可见，职业指导需要与时俱进，无论是实施途径、组织模式还是运作机制都需要调整以适应新的形势。笔者以为应该构建大职业指导体系，以进一步深化学生的职业指导。 相似文献
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关于中等职业学校职业指导的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
从美国学者弗兰克·帕森斯建立世界上第一个职业指导机构并第一次使用职业指导这个概念到现在，职业指导作为一项专门的实践活动，不到１００年时间。将职业指导介绍到我国，并在实践上推动，仅８０余年。职业指导作为学校教育工作的一部分，在我国历史就更短了。本文拟对我国中等职业学校（普通中专、职业高中、技工学校、成人中专）职业指导问题作些初步探讨，以期引起大家对这个领域的关注和深入研究。一、关于中等职业学校职业指导几个基本问题的认识１、什么是中等职业学校职业指导？职业指导是社会化大生产的产物，是指导者“根据社会… 相似文献
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新的就业形势下，以市场为导向的“双选”就业模式，要求高校重视教育培养质量和开展学生职业指导，因此，研究和改进学生职业指导方法显得尤为重要。透过现状分析，来探索如何顺应职业社会的发展要求改进职业指导的方法，提高职业指导的成效，以实现职业指导的目标任务。 相似文献
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英国职业教育指导政策新趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
谌启标 《世界职业技术教育》2006,(1):8-11
在欧洲经济合作国家中，英国的职业指导政策颇具特色。在组织上．英国职业指导组织具有完备的制度支撑体系；在框架上．英国职业指导涵盖学校教育、成人职业指导和高等教育服务；在政策走向上．英国职业指导趋向于发展职业指导新思维、提升职业指导服务质量。 相似文献
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文章对以职业指导为主题的国内学术研究成果进行了分类考察，特别对中国期刊网2001年以来收录的相关论文作了研究，从统计视角反映了我国职业指导研究的概貌。文章还就职业指导研究的发展进行了探讨，提出了近期值得研究的几个问题：如何改变高职职业指导的窘境，如何构建完善中国特色的职业指导理论体系，职业指导的未来之路何在等。 相似文献
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王晓庆 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(3):80-82
何清儒是活跃在职业指导领域的中坚人物，对于职业指导理论和实践都有相当的研究，体现了民国时期职业指导的发展水平，对当今职业指导的发展有着很大的借鉴价值。 相似文献
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职业指导课程建设刍议 总被引：9，自引：0，他引：9
贺文瑾 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(4):77-80
本分析了中等职业学校职业指导课程存在的主要问题，并从积极开展职业指导理论研究，完善职业指导课程内容，建立有效的评价与反馈机制三个方面论述了职业指导课程的规范化建设。 相似文献