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相似文献
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1.
文章分析了我国广播电视节目主持人媒介素养的相关问题,对提高节目主持人媒介素养的必要性进行阐述,并对广播电视节目主持人媒介素养教育的实现途径提出了建议。  相似文献   

2.
在我国,广播电视节目主持人肩负并承担着传播先进文化的重要使命,主持人作为节目的主导与灵魂,其文化影响力是不容小觑的.随着新媒体时代的到来,传统的广播电视节目不可避免地受到影响与冲击,主持人"娱乐化"庸俗化"的趋势愈发明显.此时此刻如何清醒、准确地认识到传播者的文化价值显得尤为重要.本文将从文化自觉的视角出发,重点关注当代主持人文化素养缺失的现状,就主持人如何养成文化自觉、增强文化素养的问题,从主持人要有文化自知之明,要正确把握文化发展规律,以及文化责任的主动承担等方面提出解决办法.  相似文献   

3.
随着我国物质生活水平的逐步提升,广大人民群众对精神文化生活的需求日益强烈,社会主义文化建设也朝着大发展大繁荣的目标稳步前进,这对国内广播电视现场主持人的综合素养提出了较高要求,为此必须采取多种措施,切实提升现场主持人的综合素养,增强他们的主持能力和技能。  相似文献   

4.
苏紫岩 《今传媒》2016,(8):172-173
新时代语境下,广播电视宣传的融合交互及新媒体应用取得了飞速发展,商业化的现代传媒改变着文化的创作方式和传播方式,创作理念更加开放、务实、积极,这一时期广电节目类型丰富,播音主持专业队伍也随之发展壮大,然而社会上一些心浮气躁、急功近利的现象,加上主持人培养重数量而不重质量,主持人媒体素养缺失、很难适应新媒体对主持人的要求给主持人人才培养带来了挑战。本文将论述新媒体环境下主持人需具备的媒体素养以及新时代下主持人适应及提升媒体素养的方法。  相似文献   

5.
侯静 《新闻传播》2005,(7):25-25
广播电视节目主持人的出现,无疑给广播电视事业注入了新鲜血液。然而,要想真正成为一名优秀的节目主持人,并不是一件容易的事情。光有好的嗓音条件、好的形象是远远不够的。更重要的是要具备良好的文化素养和心理素质,要有丰富的科学知识。  相似文献   

6.
正近年来,目睹广播电视媒体中充斥的浮躁浅薄、粗俗媚俗之风和文化缺失现象,一些专家、学者和有识之士指出:要想使媒体的整体文化形象得到改善,真正发挥其传播文化的重要功能并达到良好的传播效果,提高广播电视媒体从业者的文化素质刻不容缓,而提高以有声语言为传播手段的广播电视播音员主持人的文化素养更是对建构媒体文化气质、优化节目传播效果起着直接的作用。因此,播音员主持人在准确把握好新闻工作者这一身份的同时,也要同时履行好自身作为文化传承者这一角  相似文献   

7.
郝伟 《今传媒》2015,(2):142-143
随着广播电视事业的发展,新媒体已经逐渐超越传统媒体成为主流媒体之一,新媒体渠道下节目主持人的角色定位也产生了新的变化。本文通过对传统节目主持人与新媒体融合驱使下节目主持人的角色变化进行对比分析,认为新媒体融合节目背景下的节目主持人角色定位有了新的转变,并提出融合媒体节目主持人应该从专业语言智慧、内涵文化素养以及多媒体平台影响力等方面来进行有效应对。  相似文献   

8.
改革开放以来,国民经济飞速发展,人民物质文化水平显著提高,与此同时,人民对精神文化的要求也越来越高,这种强烈的需求为广播电视节目带来了巨大的发展契机,同时也带来了前所未有的挑战。在谋生存求发展的同时,广播主持人的综合素质问题浮现了出来,因为广播主持人的综合素质问题在很大程度上决定着一个广播电视节目的成败,正所谓"成也主持人,败也主持人",一个优秀的广播电视节目需要一个优秀的主持人去造就,一个优秀的广播电视节目主持人必定会成就一个优秀的广播电视节目。  相似文献   

9.
张丰  孙力平  周琼 《新闻界》2009,(1):142-144
本文以广播电视节目主持人语言中不规范现象为例,分析主持人语言失范的负面效应,并提出提高主持人语言素养的策略.  相似文献   

10.
浅析主持人个性魅力对电视节目的品质塑造   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄钢 《新闻知识》2012,(4):62-63
随着广播电视事业的发展,各类节目如雨后春笋蓬勃兴旺,节目主持人在广播电视中的作用和地位也日益重要,把广播电视文化视为"主持人文化"毫不过分。因此,电视节目主持人的个性魅力对于一档节目的品质塑造也起着越来越重要的作用,如何通过加强主持人  相似文献   

11.
王玲莉 《今传媒》2013,(1):113-114
广播电视节目主持人对于社会大众的语言使用方式和语言规范起着示范、引导、熏陶的作用,其语言修养不仅影响到个人的媒介形象,而且直接关系到民众的语言素养。时下广播电视节目主持人的语言总体上比较规范,但仍然存在一些急需改进的地方,比如方言化、外语化、扩大化、杂交化等问题。因此,笔者以当前广播电视节目主持人语言中不规范现象为例,系统分析了这种现象的负面效应,并提出提高语言素养的几方面建议,希望对当前广播电视节目主持活动提供一定的借鉴与指导意义。  相似文献   

12.
论财经节目记者型主持人的专业素养   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国广播电视频率、频道专业化的发展与竞争要求主持人具备相关的专业素养。准确报道财经新闻,给受众传递正确及时的有价值的财经新闻,提高财经节目记者型主持人的专业素养甚为重要。  相似文献   

13.
我国23年的节目主持人发展历程犹如一个人一样走过幼年、童年,进入了朝气蓬勃、充满活力的青年时期.她以崭新的面貌活跃在荧屏界,令全社会广泛关注.新世纪伊始,中央电视台举办了全国"荣士达杯"电视主持人大赛,中国广播电视学会举办了中国播音、主持作品政府奖,中国广播电视主持人节目研究会举办了第五界全国广播电视金话筒奖评选,中国电视艺术家协会主办了首次<中国电视节目主持人新人奖>比赛等一系列活动,透过这些全国性的、社会影响甚大的主持人大赛评奖,人们欣喜地发现我国广播电视节目主持人的新形象、新风貌、新标高,预示着主持人的美好发展前景.  相似文献   

14.
季然 《今传媒》2013,(1):111-112
随着传媒行业的不断发展,受众对广播电视节目的要求越来越高,精彩的广电节目以什么样的表现形式传递给受众已经成为重要的议题,本文试从多个方面研究论述如何提升主持人在直播节目中的语言艺术,力求通过一些方法帮助主持人提高自己的主持技巧和文化素养。  相似文献   

15.
<正>深厚的专业经验积累和丰富的文化内涵是一个优秀主持人必须具备的素养,主持人尤其是广播电视节目主持人语言的灵动性可以为节目本身注入灵魂,比如上海电视台的主持人曹可凡,在介绍著名画作《松鼠图》时,使用了这样的词汇——"清新自如、惹人喜爱"的小松鼠,"跳跃其间"、"灵巧的四足"、"滋润、沉稳"的葡萄架,  相似文献   

16.
随着我国受众素养的逐步提高,受众对于广播电视节目主持人的要求也呈现出了多样化的特点,主持人的“自我”与“非我”在节目中的作用直接影响一档节目的好坏。一档好的广播电视节目不仅在内容上要有好的创意、构思、结构,而且有一位合适的、优秀的节目主持人也变得越来越重要。不难发现,近年来,一些收视(听)率高的广播电视节目之所以能够取得好的成绩,是与主持人的魅力和能力分不开的。  相似文献   

17.
前段时间,国家广播电影电视总局正式出台了《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》,对广播电视播音员主持人队伍的道德取向、素质要求和工作方法提出了明确要求。在现实生活中,我国播音员主持人队伍的整体素质却是参差不齐,或者说很多节目主持人的基本素养与广大受众的要求还有一定距离,节目主持人的素质培养和提高成为加强主持人队伍建设的重要课题。电视节目主持人的素质培养,不仅仅是个人自身努力的问题,还要求全行业要把他作为一个重要课题来对待。  相似文献   

18.
广播电视新闻节目主持人除了直接通过自己的声音或图像来主持新闻节目播出之外,还要参与某些重大或连续性新闻的前期采访以及后期的编辑、制作活动.这就不光要求广播电视新闻节目主持人具有记者的新闻敏感,而且要求他拥有编辑的胸怀,即拙作《广播电视新闻节目主持人断想》所谓的逻辑素养,包括编辑的心机和条理.  相似文献   

19.
亚 妮是浙江电视台培养起来的主持人。在亚妮从事主持人工作的十几年里 ,她刻苦勤奋 ,努力进取。1993年 ,亚妮从综艺节目主持人转型为文化专题节目主持人 ,担任了《文化时空》节目主持人兼制片人 ,2000年开始担任《亚妮专访》节目主持人及制片人。亚妮曾经6次获浙江省优秀广播电视节目一等奖 ,两次蝉联浙江省电视艺术特殊贡献奖及浙江“十佳”广播电视主持人 ,以及中国广播电视主持人“金话筒”金奖和全国十佳电视节目主持人等荣誉。她的电视专访是颇有特色的。一、亚妮专访是新闻性专访近年来 ,浙江电视台力求体现一个省级台的大…  相似文献   

20.
苏晓飞 《新闻传播》2012,(9):201-202
播音员主持人在广播电视中担任的是十分重要的媒介传播者角色,在播音主持的职业素养之中,扎实到位的有声语言表达是他们工作是否能起到良好传播效果的关键,因此,播音员主持人语言质量的问题让人备受关注。本文主要针对播音主持职业素养的三个层面,分别是底线层次、职业层次和精品层次,定性分析播音员主持人的语言质量,为的是在更好地完成广播电视宣传效果的同时,起到纯洁祖国语言、推广普通话的作用。  相似文献   

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