共查询到20条相似文献，搜索用时 296 毫秒
1.
形势与政策教育是思想政治教育学科研究的重要领域。形势与政策教育作为大学生思想政治理论教育的必修课程,以及日常思想政治工作的基本内容,对于提高大学生的思想政治素质、促进大学生的全面发展具有重要的作用。在新时期、新形势下,进一步加强和改进大学生思想政治教育的任务对高校学生的形势与政策教育提出了更高的要求。如何立足于引导大学生正确认识社会发展规律、认识国家的前途命运、认识自己的社会责任的高度, 相似文献
2.
形势与政策教育作为高校思想政治教育的重要组成部分,在大学生加强自身修养,实现健康成长中具有不可替代的重要意义。提高形势与政策教育的实效性一直是高校思想政治教育迫切需要解决的问题。少数民族大学生作为大学生中一个重要且特殊的群体,具有特殊的民族思想观念。从少数民族大学生特有的思想特点出发,结合当前少数民族大学生形势与政策教育现状,找出其中存在的问题及其原因,创新少数民族大学生形势与政策教育模式,是提高少数民族大学生形势与政策教育实效性不可回避的重要任务。 相似文献
3.
张培 《佳木斯教育学院学报》2013,(9):221-222
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是大学生思想政治教育的重要内容。当前,我国高校形势与政策课开设情况参差不齐,如何增强形势与政策课的效果,提升高校思想政治工作水平,对于大学生树立正确的形势与政策观、构建和谐稳定校园具有重要意义。 相似文献
4.
增强高校形势与政策教育实效性的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,形势与政策教育是大学生了解国内外大事、理解国家大政方针、开阔视野、增强民族意识和责任感的重要途径,也是推进大学生思想政治教育工作的必要环节.本文从培养什么人、如何培养人的角度出发,客观地分析了当前高校形势与政策教育的现状,阐明了新时期加强和改进高校形势与政策教育的必要性,并有针对性地提出了提高高校形势与政策教育效果的对策. 相似文献
5.
《形势与政策教育》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行形势与政策教育的主要渠道、主要阵地。烟台地处改革开放的前沿,受政策和地理位置的影响,大学生的思维比较活跃,受国外各种思潮的影响也较为明显,对大学生进行形势与政策教育和引导也更加重要。自1987年原国家教委明文决定在大学生思想政治教育课中设置《形势与政策教育》课以来,烟台大学非常重视《形势与政策教育》课程的教学和管理,在实践中形成了一套可操性强,教育效果显著的课程建设办法。 相似文献
6.
"形势与政策"教育教学工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,在引导大学生发展方向和保持稳定方面担负着重要使命和具有不可替代的作用。解决新形势、新任务下"形势与政策"教育教学工作出现的问题的措施在于:厘清"形势与政策"教育的广义与狭义之别,重视加强师资建设,从教育目的和教学方式上体现出层次性,不断加强教育教学改革,加强实践环节,树立"大形势与政策教育观",增强"形势与政策"教育针对性与实效性。 相似文献
7.
郭俊枝 《北京城市学院学报》2012,(3):53-56,79
形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,也是两课教学体系中不可或缺的重要组成部分,而形势与政策教育的实践教学更是大学生思想政治教育的重要载体,具有不可替代的作用。有效开展大学生形势与政策教育实践教学,对于学生客观科学地看待社会发展,正确理解当前党和国家的路线、方针、政策具有重要的意义。北京城市学院航天城校区近两年来在开展大学生形势与政策教育实践性教学中积极探索、改革创新,取得了一定成效。 相似文献
8.
9.
“形势与政策”教育教学是高校思想政治理论课的重要内容之一,是高校思想政治工作的重要组成部分,是对学生进行“形势与政策”教育的主要渠道和主要阵地,是每一个大学生的必修课．是学校德育的一项重要内容。“形势与政策”课堂教学是高校形势与政策教育的主课堂,教师要负责系统地研究“形势与政策”基本理论、讲授并进行示范教学。创新高校“形势与政策”教育．要充分认识“形势与政策”教育在大学生思想政治教育中的重要作用,要结合大学生思想实际,创新“形势与政策”教育内容与有效途径。增强教育的实效性。 相似文献
10.
利用网络进行大学生形势与政策教育,能较好地克服传统的大学生形势与政策教育教学的不足,获得良好的教育效果。但与此同时,网络对大学生形势与政策教育的教育主体、教育客体和教育方式等都提出了严峻的挑战。这就要求广大思想政治教育工作者革新网络条件下进行大学生形势与政策教育的教育理念,利用网络手段将大学生形势与政策教育落到实处。 相似文献
11.
蒙裕 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(9):36-37
"形势与政策"课担负着大学生思想政治教育的重要使命,是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地.当前,高校"形势与政策"课存在一系列亟待解决的问题,如理论教学与实践的结合性不强,影响了"形势与政策"课的教学实效性.在明确大学生思想政治教育目标的基础上,积极顺应"新常态"的发展变化和需要,提出了增强"形势与政策"课教育教学实效性的策略,为同类高校提供参考. 相似文献
12.
高等学校形势政策课是我国大学生的思想政治教育必修课,对于提高大学生的思想政治素养具有重要意义。本文以高校辅导员开展形势政策教育为研究对象,深入分析了当前高校形势政策课程教育中存在的问题,并提出了有效开展该门课程教育的策略,以期切实发挥其实践育人的作用。 相似文献
13.
高校形势与政策教育是我国高校多年思想政治教育工作的宝贵经验，是坚定大学生理想信念，提高思想政治理论课教学实效性的需要。高校形势与政策教育的特点具有时效性、针对性、知识性和灵活性等。 相似文献
14.
用形势政策教育增强大学生责任意识 总被引：1，自引：0，他引：1
周赤萍 《天津职业院校联合学报》2009,11(1)
国际国内形势的深刻变化对加强对大学生形势和政策教育提出全新的要求.要紧密结合当前形势,坚持理论与实践相结合,使形势政策教育落实到大学生坚定理想、信念,提高综合素质的自觉行动中. 相似文献
15.
形势与政策是高校思想政治理论课的重要组成部分,其核心任务是帮助大学生树立起马克思主义的形势观和政策观.实现知识传授与方法传授相结合,教师供给与学生需求相结合,现实性与历史性相结合,教师主导性与学生主体性相结合,教学评价的过程评价与结果评价相结合,这是提高形势与政策教育实效性的重要保证. 相似文献
16.
形势与政策教育课是高校思想政治理论课的重要组成部分.当前高校形势与政策教育教学面临着诸多新情况和新问题,进一步创新改革,提高教育教学效果,培养大学生正确认识和分析问题的能力,提高大学生的思想政治素质,已成为当代大学生思想政治教育教学过程中亟待解决的关键课题.文章在分析当前新问题的基础上,探讨了高校提高形势与政策课程的措施. 相似文献
17.
形势政策教育学属于思想政治教育学科的次级学科,其研究对象是人们的形势观和政策观的形成、发展变化的规律以及对人们实施形势政策教育的规律.形势政策教育学研究的基本内容包括形势政策教育的基本理论研究,形势政策教育的历史和基本经验研究,形势政策教育的实践操作和评估研究.形势政策教育研究的主要方法是矛盾分析和阶级分析相结合的方法,历史考察与逻辑分析相结合的方法,建立理论模型和开展实证研究相结合的方法,定性分析与定量分析相结合的方法以及系统、结构和功能分析相结合的方法. 相似文献
18.
《南昌教育学院学报》2021,(2):5-9
形势与政策教育始终贯穿于党的思想政治教育工作之中,在其概念及实践的发展过程中体现了坚持与党的中心工作相一致,坚持以人民群众为中心,坚持特殊性和广泛性相结合的工作方法的特点。文章较为深入分析、总结了抗日战争时期形势与政策教育在主要内容、路径方法上的有效经验,为当前有效发挥形势与政策教育当代价值提供思路。 相似文献
19.
冯海鹏 《商情·科学教育家》2008,(2)
形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程,在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命,具有不可替代的重要作用。因此,进一步改革高校《形势与政策》课和加强对大学生形势与政策课教育有着极其重要的现实意义和长远意义。 相似文献