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西部广大农村中小学由于教育条件较差，师资力量较弱，相关信息比较封闭，教育基础相对薄弱，是基础教育课程改革的重点，也是难点。本文在调查研究的基础上，客观地分析了西部农村基础教育课程改革带来的可喜变化及存在的问题，并据此提出相应的改革策略。 相似文献
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改革开放二十多年来，东部沿海地区一直领跑着中国经济的发展；2000年开始实施的西部大开发战略，让西部经济保持了较高的增长速度；近几年，东北老工业基地也开始走向了振兴……相对而言，中部地区却面临着发展趋缓的局面，特别是在中部广大农村地区，由于经济的制约，以及信息的不畅、交通的不便，直接导致了少先队工作经验缺乏，活动开展困难，整体水平提高较为缓慢。面对东部的繁荣、西部的开发、东北的振兴，中部如何崛起?中部广大农村地区的少先队工作者们正稳扎稳打，踏实前进! 相似文献
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程仓荣 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(6):125-125
《义务教育法》的贯彻实施促进了我国基础的教育的长足发展。‘‘两免一补”政策的贯彻和实施,为我国西部广大农村基础教育注入了新的活力,对西部农村基础教育产生了积极的影响。 相似文献
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中介、转化率与现代教学论的命运中国教育学刊１９９７年第４期一近几年来，我国现代教学论研究逐渐深入而呈现出绚丽多彩的喜人局面。然而，在广大一线教师尤其是广大农村基层教师那里，在每天都在进行的课堂教学中，现代教学论的命运并不如人们所想象的那样美好。据我们... 相似文献
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西部农村素质教育失真的原因及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
江泽民同志指出：“我国12亿人口中，9亿在农村，广大农村人口能否接受良好的教育是一个直接关系到农村实现小康和现代化的大问题。”而占全国陆地面积56％的西部农村，集中了53个少数民族和80％以上的少数民族人口，这里农业、旅游、能源和矿产资源极为丰富，可是这里的经济发展却相当缓慢，其原因在于西部的教育严重制约了经济的飞跃发展。在大力推进素质教育的今天，素质教育在西部农村呈现出明显的失真状况! 相似文献
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武健琨 《楚雄师范学院学报》2006,21(6):93-97
教育技术作为教育改革的制高点和突破口,已成为人们注目的焦点,在广大的西部农村地区,要推行素质教育,提高教育教学质量,要大力推广教育技术。可是在实践当中,很多教师对教育技术存在着误解和反感,本文从农村教育技术现状入手,分析了广大农村中运用教育技术的现状和存在的问题,并提出了一些解决的办法,阐述了在农村教育中运用教育技术的必要性和迫切性。 相似文献
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王有英 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2005,31(2):78-82
杂字是中国传统社会中流行于民间的一类识字教材。是和“三、百、千”并行的另一路识字课本。杂字之所以能在我国广大农村中流传久远,影响深广。究其深层原因,不仅在于其基本的识字功能,更重要的是它的社会教化功能。因而,挖掘隐藏在杂字读物中的教化意蕴,对于我们今天的农村教育、西部大开发地区的化建设、道德建设乃至整个社会的精神明建设都有一定的启迪和借鉴作用。 相似文献
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早在 1983年 ,小平同志就提出教育要“三个面向” ,核心是教育要面向现代化。就是要求教育思想、观念现代化 ,更要求教育条件和手段的现代化。当前 ,计算机教育已成为时代发展的迫切需要 ,但广大农村中小学的反应却显得迟缓了许多。对此 ,广大农村中小学若能正视自身条件差的缺点 ,合理配置低档设备 ,充分利用其它资源 ,科学管理、灵活运作 ,或许能走出一条农村中小学计算机教育的蹊径。相对于按标准配置而进行的计算机教育 ,我们暂且称之为“亚”计算机教育。下面笔者谈谈自己的一些看法。1 低档的硬件设备现在我们来看看我国中小学计算机… 相似文献
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农村初中地理教育面临的困境及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
李培清 《四川教育学院学报》2005,21(4):25-26
目前，在我国广大农村，初中地理教育发展面临巨大困难，主要是人们对地理教育认识不足，中考科目设置不合理，农村初中地理师资缺乏，教师业务水平较低等原因，严重制约了农村初中地理教育的发展，针对农村初中地理教育的现状，我们要坚持与时俱进的原则，重新认识地理教育的重要意义，改革中考科目设置，培养地理师资，解决农村初中地理教育面临的困境。 相似文献
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自学考试应大力培养社会急需人才，为西部开发提供智力支持；应面向广大农村，在西部开发中开拓自学考试新的发展空间；应开展多种形式的助学活动，在西部开发中实现自学考试的良性循环。 相似文献
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多媒体技术的运用为提升农村小学教育教学质量带来了前所未有的挑战和机遇。如何有效发挥其作用，是摆在我们广大农村小学教师面前的新的课题。本文试就目前农村小学语文教学中的多媒体运用中存在的问题及对策，谈谈个人的一些认识。 相似文献
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陈果忠 《中国职业技术教育》2004,(6):30-31
西部广大农村地区经济发展极不平衡,科技、文化、教育事业相对滞后,个别地区发展速度非常缓慢,农村职业技术学校作为培养为当地经济建设服务的专业人才基地,在带动和振兴当地经济发展方面做出了一定的贡献. 相似文献
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试论教育弱势群体及其转化 总被引：1，自引：0，他引：1
随着知识经济的到来和产业结构提升的加快,更新知识,不断完善自我,已经在不知不觉之间成为人们跟上时代的第一需要。学习乃至终身教育成了人们安身立命的根本。但是,目前我国的教育资源分布不均,由于自然地域环境形成东南沿海经济发展,而西部地区相对落后,尤其基础教育的薄弱点一直在广大农村地区。地区差异、行业差距、经济发展环境差异、生理条件等差异,是教育弱势群体产生和形成的基本原因,持续的差异性又加大了弱势群体的弱势走向。2000年,我国宣布基本普及九年义务教育,教育人口覆盖率达到85%,而另外15%的人口恰恰分布于中国最贫困的地… 相似文献
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党的十六届五中全会提出了推进社会主义新农村建设的历史任务，这是我们在当前社会主义现代化建设的关键时期必须担负和完成的一项最要使命。但是在我国广大农村尤其是西部欠发达地区的经济、文化、科技、教育、卫生等各方面均非常落后的情况下。如何推进社会主义新农村建设。是值得我们进一步思考的问题。党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》中指出：“农业的根本出路在科技、在教育”。因此，社会主义新农村建设． 相似文献
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朱永新 《中国校外教育(理论)》2007,(1):38-43
中国教育缺什么?缺钱。我国广大农村的学校缺钱,我们有很多教师工资没有如期发放到位;我们有很多学生根本上不起学,我们有很多学校根本就没有像样的校舍。虽然说我们基本普及了九年义务教育,但实际上并没有真正意义上的普及。 相似文献
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纪学婷 《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
加强优良传统教育仍是班主任工作的主题昌平县第三中学纪学婷改革开放１５年来，京郊的经济和社会发展突飞猛进，特别是随着社会主义市场经济体制的建立，各方面（包括人们的观念）发生了很大变化。同时也带来了一些负面影响。这种变化给学校教育提出了新的课题。广大农村... 相似文献