共查询到20条相似文献,搜索用时 562 毫秒
1.
作者在《生化分离工程》及制药工程其它专业课实验教学中发现,作为一门主要涉及分离技术的课程,其实验教学可以协调地渗透到其它专业实验中,通过对制药工程专业实验进行优化整合,开设制药工程专业大实验,有利于学生对专业知识的系统掌握,深入理解生物分离技术在制药过程中的地位和作用;并且通过实验教学内容的整合,开设设计性、综合性的实验,有助于提高学生的主动性.创新性,充分发挥实验教学在工科专业人才培养中的重要性。 相似文献
2.
3.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(4)
本文针对制药工程专业实验教学的现状及存在问题,提出了集设计、实践、模型和软件模拟为一体的制药工程综合实验教学模式,重点介绍了该模式的实施方法,采用制药工程综合实验教学模式进行实验教学,有利于培养和提高学生学习的主动性、创新意识和全局意识. 相似文献
4.
无机化学实验是制药工程专业的基础实践教学环节,对于学生的动手能力、创新思维的培养具有重要的意义.本文分析讨论了制药工程专业无机化学实验教学中存在的问题,从教学内容的选择、实验教学方法的改革、开放实验平台的建设及实验教学考核的创新四个方面进行了分析总结,提出了制药工程专业无机化学实验教学的改革措施,为制药工程专业实践教学的改革提供参考. 相似文献
5.
6.
面对我国现代制药行业的快速发展,高校制药工程专业的实验教学逐渐暴露出一些问题.从虚拟仿真实验教学的优势入手,重点阐述了虚拟仿真实验教学平台的构建及实施效果,以期能够显著提高制药工程专业实验教学质量,培养复合型、应用型创新创业人才. 相似文献
7.
8.
制药工程专业实验是学生对所学基础理论和专业知识的综合运用,目前实验教学改革侧重于实验类型的合理配置,对实验内容、过程的整合有待进一步研究。依据制药工程专业培养目标,剖析学科实验内在联系,对制药工程专业实验课程进行整合,并就序列化实验教学模式应用于教学实践进行探讨。 相似文献
9.
10.
11.
心理教育是在一定情境中展开的,心理教育目标通过情境的作用影响学生心理品质的提升。物质情境是开展心理教育的基础,从心理教育名称所构成的情境到心理教育的空间情境和咨询室的情境设计等都潜在地影响心理教育的成效。心理教育过程对学生的影响是即时的、综合的、流动的,文章着力分析的是暖身情境、问题情境、留白情境、模拟情境等。 相似文献
12.
否定是英、汉语言中共有的语言现象,但英汉否定的语义表征及语用情景却有很多不对应的地方.采用比较法试对文化差异下的英汉否定进行了探讨,发现英汉民族不同的文化背景导致英汉否定的语义表征及语用情景的差异.本研究的目的是为了深化英汉否定的对比研究,提高外语教学质量,促进跨文化交际. 相似文献
13.
陈晓东 《宁德师专学报(自然科学版)》2011,23(1):98-100
现代教育技术的发展为课堂创设教学情境提供了必备条件.阐述在理论课和实验课的教学过程中,利用现代教育技术创设课堂教学情境,并借助其手段提升教学效果. 相似文献
14.
唐彩斌 《课程.教材.教法》2008,(3)
情境是当前小学数学教学研究的一个焦点课题。创设情境时要处理好情境的"社会化"与"儿童化"之间的关系、内容"生活化"与"数学味"之间的关系、内容"综合性"与形式"多样性"之间的关系。创设情境的基本策略有:注重搜集素材,提高信息素养;重组情境,培养应变能力;原创情境,优化教学效果。 相似文献
15.
小说的阅读教学一直是语文教学的重中之重。随着情境教学法的推广,很多教师开始在高中语文小说阅读教学中进行情境创设。情境教学法可以有效提升小说阅读教学的效率,促进学生阅读素养的发展。为提升高中语文小说阅读教学的教学质量和效率,教师可以立足于文本创设情境,借助多媒体技术创设情境。 相似文献
16.
17.
宋海英 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):176-177
本文概述了大学生英语口语的现状和存在的问题,同时还分析了影响学生口语水平的几点因素。针对现状和存在的问题,从教师的教和学生的学两个方面提出了提高口语水平的几点建议。 相似文献
18.
新时期高校学生思想政治工作面临着许多新的情况 ,我们只有加强和改进思想政治工作 ,才能取得预期的效果 ,当前 ,首要任务就是要按照“三个代表”重要思想的要求 ,正确认识加强和改进学生思想政治工作的必要性 ,研究和适应新情况、新问题 ,探索新措施。 相似文献
19.
目前我国各地小学正在开设英语课程,这是外语界的一件喜事,但我国小学英语师资的现状却无法令人满意,教师数量少,素质不高.需通过培养、培训、引进以及小学英语教师的自我学习,自我提高等途径来解决. 相似文献
20.
夏梦洁 《牡丹江教育学院学报》2004,(2)
西部高校的大学英语学习情况无疑与内地大学有着很大的区别,本文根据对西部某高校一百多名师范院校本科生入校一年半以来的英语分级教学初级班学习情况的调查,提出应根据西部各高校的教学条件采取分级教学,以此提高西部高校大学英语教学的质量。 相似文献