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为使我国通过学生体育消费向学生提供高质量的体育服务产品而促进学生体育参与。本文采用文献资料法,整理并分析发达国家学生体育消费的发展特征,找出发达国家学生体育参与发展过程中促进学生体育消费的优势所在,以此对我国学生体育消费的发展提出建议。发达国家学生体育消费的发展优势:政府对学生体育消费的财政投入扶持学生体育消费;多元化课外体育活动的开展吸引学生体育消费;学校体育联盟赛事活动促进学生体育消费;职业体育赛事推动学生体育消费;家庭体育带动学生体育消费。建议:加强政策建设、财政支持;充分利用社会资源广泛开展多样化的体育活动;加强学校在学生体育消费中的空间打造;加强体育赛事活动的消费价值;注重家庭体育文化建设,提高学生体育消费发展活力。 相似文献
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体育素质是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志。学校要肩负起教育的时代责任,努力增强学生体质,培养学生自我锻炼能力,养成良好的体育锻炼习惯,奠定终身体育的基础,实现学生体育素质的提高。文章分析了目前我国学校体育管理中存在的一些问题,提出了相应的措施,希望通过加强学校体育管理,提高学生的体育素质,促进学校体育的发展,使学校体育更好地为培养全面发展的人才服务。 相似文献
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张绍俊 《体育科技文献通报》2011,19(3):118-119
学校体育场馆是社会的一部分,充分发挥学校场馆有偿体育服务,是学校与社会有效融合的途径。本文通过文献资料法、问卷调查法、实地走访法等研究方法,对云南省地州部分普通高校开展有偿体育服务的现状调查,在此基础上对高校有偿体育服务的特点和现状进行深入研究。提出针对性的发展对策,旨在为高校发展有偿体育服务提供相关的理论依据。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析等方法,挖掘温哥华、索契、平昌冬奥会场馆赛后利用情况与经验,以及对北京冬奥会场馆赛后利用的启示。冬奥会场馆赛后利用情况:温哥华冬奥会注重场馆与社区形成深度融合、索契冬奥会以赛事推动区域资源开发与城市发展、平昌冬奥会以场馆集聚促进"首都圈"创新发展。冬奥会场馆赛后利用经验:场地功能转换,支撑公共体育服务;利用集聚效应,带动区域产业升级;平衡利益相关者诉求,提升经济效益;专业团队参与,满足复合性需求。启示:促进体育服务综合体转型,加速场馆与城市有效对接;强化场馆集聚效应形成,提升资源利用效率;突出场馆赛后利益相关者责任,完善规范性管理制度;寻求冬奥场馆多元化运营,打造专业赛后场馆运营团队。 相似文献
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梳理我国大型体育场馆高质量发展的现实基础与宏观环境发现,未来大型体育场馆发展面临如下现实基础:(1)场馆供给数量进一步增长,但利用效率有待提高;(2)场馆基本服务进一步完善,但服务水平有待提升;(3)场馆多元服务进一步拓展,但综合服务有待完善;(4)场馆管理水平进一步提升,但智慧管理有待加强;(5)场馆体制改革进一步推进,但关键问题有待解决。大型体育场馆发展面临如下宏观环境:(1)国际体育赛事加速涌入;(2)科技助力场馆智慧化发展;(3)体育消费环境逐步改善;(4)新冠肺炎疫情影响场馆业务开展;(5)体育产业发展潜力巨大。建议:(1)严控场馆建设规模,推广运营前置理念;(2)优化场馆支持政策,鼓励社会力量参与;(3)全力推进场馆开放,提升场馆服务质量;(4)立足城市发展需要,抢抓国际赛事机遇;(5)推动评价体系变革,引导场馆科学发展;(6)贯彻绿色发展理念,推动节能降耗改造;(7)全面加强科技应用,加速场馆创新发展;(8)完善场馆服务场景,优化场馆服务体验。 相似文献
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运用社会调查研究的方法,对目前我国群众体育的现状和发展趋势进行了调查分析:群众体育经费少,场馆设施短缺,体育活动组织不健全,社会成员的体育文化知识贫乏,体育价值观念模糊,缺乏参加体育活动的技能和习惯,但群众体育蕴含着巨大的发展潜力.因此在社会发展需求的基础上,学校体育目标的定位应发展学生体育能力,促进学生身心健康,学校体育还应形成一个完整的体系,课程、教法和评价标准都应与教育目标相一致,从而使学校体育更好地为社会发展和人民生活服务. 相似文献
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<正>学校体育是素质教育的重要组成部分,大课间体育活动是学校体育工作不可或缺的关键一环,积极推进大课间体育活动的顺利开展,是实现素质教育、促进学生全面健康发展的有效保证。"激发学生运动兴趣,培养学生终身体育意识"是新时期《体育与健康课程标准》的重要理念之一,是促进学生自主学习、实现学生终身参与体育锻炼的重要前提。在大课间体育活动如火如荼开展之际,加强对大课间体育活动在中小学开展策略的研究,就显得尤为关键和重要。1加强学校体育管理体制建设,提供制度保障学校体育管理体制从管理范围上可分为宏观管理和微观管理。宏 相似文献
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本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法,对长沙市的体育运动场馆现状、运营状况以及在体育运动场馆参加体育锻炼的人群进行调查分析。结果发现：近年长沙市体育运动场馆发展较迅速,人们参加体育活动的热情不断高涨,但体育运动场馆资源利用不够,大部分体育运动场馆设施落后,配套设施不全,运营方式单一,体育运动场馆管理人才与体育指导员人才紧缺。提出加强体育运动场馆建设,完善体育运动场馆管理的模式和运营措施等建议,以满足人们对体育运动的需求,推动体育事业高效快速发展。 相似文献
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采用文献资料和数理统计等方法对学校体育与职工体育的协调发展进行管理学分析,并通过分析总结两者协调发展对和谐社会构建的作用。研究显示:学校体育的人力、物力资源,职工体育的财力资源和体育市场需求是其各自内在的发展优势;学校场馆管理的多元化、传统的课程设置,职工参与体育活动积极性的欠缺、管理的异位是其各自内在的劣势;和谐的社会环境、宏观的法规文件等是两者发展的外部机会;传统保守的管理理念和相关法律法规界定的限制是两者发展的外部风险。学校体育与职工体育的协调发展推动了新型人力资源管理理念的建立,促进了体育资源的协同发展,明确了社会体育发展的角色与职责,构建了社会体育发展的和谐环境。 相似文献
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许迎红 《体育科技文献通报》2012,20(3):112-113,116
本文运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,随机抽取大连大学在校200名大学生作为调查对象对大连大学校园体育文化现状进行调查和分析。结果表明：大连大学学生体育观念明确,体育知识比较缺乏;学校关于校园体育制度不够完善,体育器材、场地等体育基本设施不足,不能满足学校扩招后学生发展的需要。学校对体育各方面的宣传、赛事安排力度不大;传统新型的体育项目未及时发展满足学生的需要;并且大连大学没有自身特色的体育发展项目。 相似文献
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为探讨学校体育场馆对外放开的管理工作,在研究学校体育场馆对外开放的安全隐患和社区体育俱乐部学校资源共享模式的基础上,解析了志愿者服务辅助管理学校体育设施对外开放的可行性。研究表明：社区体育俱乐部志愿者辅助管理学校体育场馆对外开放有利于保障学生的安全、减轻学校的经济负担、保护包括学校体育场地在内的学校财产。 相似文献
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定向运动是一项非常健康的智慧型体育项目,是智力与体力并重的运动。它不仅符合现代学校田径课改革的发展趋势,也符合体育教育专业的培养目标。论文采用文献资料调查、问卷调查、专家访谈和数据统计等方法,对我校体育教育专业定向运动课程的师资状况、场地器材、课时、学生兴趣等几方面现状进行调查与分析,探究制约定向运动课程的主要因素,为进一步完善我校定向运动课程提出一些建议。 相似文献
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随着我国体育管理体制和运行机制的改革，体育场馆由以往国家投资、经营，亏损财政补贴的原有体制发生深刻变革，以2008年奥运会场馆项目法人招标为标志，我国体育场馆建设和经营管理进入了一个“以市场化运作为导向，充分利用各种市场化筹资渠道和方式筹集资金，鼓励社会机构参与体育场馆经营管理活动，建立体育场馆经营管理新模式”的新阶段。因此，本文通过文献资料调查，对我国体育场馆进行了现状分析、解析了目前体育场馆运营存在的困惑，提出我国体育场馆运营模式的发展趋势。 相似文献
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唐金勇 《体育科技文献通报》2009,17(12):63-64
本文采用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,得出学校体育场地设施、体育师资、领导重视程度、学校体育氛围是影响＂阳光体育运动＂在高校开展的一些主要因素,并对这些因素进行了分析,有针对性地提出了相应对策,旨在为＂阳光体育运动＂在高校的广泛开展提供参考和帮助。 相似文献
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孙晶晶 《体育科技文献通报》2014,(5):55-55,84
高校阳光体育的开展,从丰富校园文化生活、完善学生体育技能与培养学生体育能力和终身体育意识的维度,对阻滞与大学生体质下滑起到了较好的作用。根据高校阳光体育实施的实践,在适合性和学习非冲突性原则的指导下,其开展的最佳时段主要为两类:日常时段,如工作日的午饭前与每日早晨的时段,与周末的全天性时段,有效地弥补了高校体育课堂对大学生体育训练的不足。 相似文献
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采用文献资料、座谈访问、问卷调查、数理统计等方法,对中小学生闲暇活动及闲暇体育活动现状进行调查和研究。结果发现,中小学生闲暇活动安排不合理,据此提出了中小学生开展闲暇体育的建议,并对中小学生开展闲暇体育的可行性进行了论证,旨在为中小学生闲暇体育的开展提供参考依据。 相似文献
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教育学视野中的竞技体育人才培养 总被引：14，自引：2，他引：12
杨烨 《上海体育学院学报》2006,30(2):61-64
从教育学意义上审视“体教结合”后发现:“体教结合”由于观念、体制等局限,难以实现学生运动员的全面发展,有必要促使其向学校竞技体育过渡。学校竞技体育,重心在竞技体育,实体在学校,指的是以学校学生为主体,在各级各类学校中开展的以竞技体育人才培养为现实目标的训练、比赛活动。认为:相比“体教结合”,学校竞技体育的目标更明确,管理更到位,措施更合理,是竞技体育人才培养的发展模式。 相似文献
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赖海炎 《体育科技文献通报》2009,17(9):100-101,107
随着我国经济的发展,我国人均消费水平普遍的提高,体育消费已成为我国居民生活消费的一个重要组成部分。技校生是一个特定的体育消费群体,体育消费已成为技校生活消费的一项内容,了解韶关市技工学校学生的体育消费的现状及影响其体育消费的因素,从而更合理地引导技校生进行体育消费,建立正确的体育消费观念,对促进校园文化和精神文明建设具有重要的理论与现实意义。 相似文献