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浅谈网络环境下图书编目工作的变化 总被引：3，自引：0，他引：3
吴云 《中国图书情报科学》2004,(6):35-36
提出了网络环境下图书编目工作存在的问题、编目工作的新变化以及编目人员的继续教育问题。 相似文献
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新时期图书馆编目员的角色定位 总被引：3，自引：0，他引：3
编目工作的社会化,使传统的分散编目必将被集中编目和联机联合编目所取代。目前,我国编目工作凭借计算机网络化的优势,已经从分散编目向集中编目、联机联合编目发展,并预示着未来图书馆编目工作将逐渐减少。在此形势下,领导应重视编目工作,加强编目人员的职业道德修养和继续教育。 相似文献
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套录编目是现代图书编目的主要类型之一，本文在介绍套录编目优缺点的基础上。强调要从建立健全分编工作细则、设立审校组把好审校关、做好分编人员继续教育三方面来加强分编质量控制。 相似文献
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马鞍山市图书馆学会与安徽省图书资料专业人员继续教育培训基地。联合举办的2006年马鞍山市图书资料专业人员继续教育培训班。于9月儿日至22日在马鞍山市图书馆内进行，培训内容：图书分类、图书编目、计算机在图书馆中应用，来自马鞍山各类图书馆（室）计29人参加了学习，学员通过试卷考试合格。获得由省人事厅印制、省文化厅颁发的《安徽省专业技术人员继续教育证书》。 相似文献
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试论21世纪图书馆编目人员的职业素质 总被引：14，自引：0，他引：14
论述21世纪图书馆文献编目的主要方式，分析编目工作人员应具备的职业素质，以及提高素质需要图书馆管理层的重视和通过继续教育等途径。 相似文献
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分析了图书馆编目人员的工作倦怠现象,阐明了编目人员工作倦怠产生的原因,指出了工作倦怠对编目人员的身心以及图书馆建设的影响。提出了相应的应对措施。 相似文献
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分析了网络环境下编目对象、编目技术和编目人员变化所产生的新特点,提出了网络环境下编目工作必须做到:观念创新,拓展和深化编目工作的内涵;技术创新,努力提高编目工作的标准化、规范化水平;人才创新,培养适应网络环境的新型编目人员。 相似文献
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数字图书馆给传统编目工作带来了许多变化 ,包括编目对象、编目环境、编目理论、编目格式和对编目人员要求等的变化。参考文献 7。 相似文献
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网络技术对编目工作的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
编目工作正在逐步实现计算机化，传统的手工编目逐步被计算机编目所取代。论述了联合联机编目系统的形成对编目工作的影响，以及新的编目工作方式对编目人员的影响。 相似文献
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我国高校图书馆编目工作价值的调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
文章在对当前我国高校图书馆编目人员的基本情况、编目工作内容及工作方式、编目业务外包情况、编目信息的价值及编目人员在图书馆工作中的作用等进行调查分析的基础上,分析了我国高校图书馆编目工作的发展现状、存在问题,进而提出相应的对策。 相似文献
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编目工作的挑战及应对措施 总被引：4，自引：0，他引：4
通过综述国内外图书馆编目业务的外包以及电子在版编目的实施,指出图书馆编目人员所面临的挑战,以及图书馆编目人员如何树立信心并在技术上有所创新,以能在未来的数字世界中,继续做好本该属于编目人员的信息知识组织工作。 相似文献
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略论心理因素对编目校对工作质量的影响 总被引：3，自引：2，他引：1
编目校对人员的职责和使命是保证书目数据的质量，但不良情绪是编目校对人员不可抗拒的一个心理因素。浅谈了编目校对人贡应如何正确对待心理因素对编目校对工作质量的影响，及时调整好工作心态，保证校对质量。 相似文献
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编目工作是图书馆基础工作的重要组成部分,在图书馆工作流程中具有承前启后的桥梁作用,是联系文献资源与读者的媒介。探讨了网络环境下编目工作的变化、编目人员现状及其对编目人员的职业新要求。 相似文献
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高职院校图书馆文献编目问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高职院校图书馆编目存在着许多问题,作为编目人员要适应当前文献发展的需要,树立为读者编目的服务理念。提高编目质量,实现编目人员的角色转变,探索解决这些问题的对策。 相似文献
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谈网络环境与图书馆文献编目工作 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代信息技术的发展普及和在图书馆的广泛应用,图书馆的编目环境、编目范围、编目对象、编目手段、煽目方式、编目格式、编目职能和对编目人员的要求等,都发生了深刻而巨大的变化.回顾了图书馆文献编目工作的发展历程,分析了网络环境下图书馆文献编目工作的新变化,提出了网络环境下加强图书馆文献编目工作的对策,即:(1)加强书目数据的标准化、规范化工作;(2)充分利用联机联合编目的优势;(3)逐步开展网络文献信息资源编目;(4)提升文献信息资源组织层次;(5)提高煽目人员的综合素质. 相似文献
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联机编目对编目人员素质的新考验 总被引：5，自引：0，他引：5
在简述国内外联机编目的基础上，分析编目人员对编目数据质量的影响，论述编目人员应有的网络共享意识、确保数据质量、具有长远观念的职业道德素养；进而从工作严谨细致、录标引技能、相应的学科知识、计算机技术、网络技术五个方面对编目人员的业务素质进行深入的分析。 相似文献
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