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1.
论知识产权战略与高校知识产权教育 总被引：1，自引：0，他引：1
林瑞青 《吉林省教育学院学报》2006,(4)
知识经济时代,知识产权已成为一国竞争力的重要标志。当前,我国正面临来自各发达国家知识产权保护的扩张攻势,而我国却依然存在高校知识产权意识淡薄、知识产权教育落后、知识产权专业人才匮乏等问题。为此,我们应加强对高校领导层、管理层、科技人员以及广大学生的知识产权教育;大力培养专业知识产权人才;加强知识产权在职教育的发展。 相似文献
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高校科技创新对我国经济社会的发展发挥着重要作用,大学生作为高校科技创新的主要力量,应具备良好的知识产权法律意识。由于我国高校对知识产权教育重视程度不够,未能科学合理地设置相关课程,导致我国大学生对知识产权的认知程度不够深入,知识产权保护意识匮乏。为了提升大学生科技创新知识产权法律意识,高校应当充分贯彻我国知识产权战略,加大知识产权保护宣传与教育力度,在校内营造良好的法制氛围,并全方位实施思想政治教育课程改革,注重对大学生知识产权法律意识的全方面培养,同时结合社会力量提供良好的外部环境,加强对侵权行为的打击力度,构建良好的社会氛围。 相似文献
3.
朱涛 《吉林省教育学院学报》2013,(5):5-8
知识产权专业是我国新增专业,其设置的目的在于培养复合型的法律人才。在结合知识产权专业教学实践的基础上,通过对重庆邮电大学法学院近年来对知识产权方向的培养方案和课程体系设置进行分析思考,发现应当以法学基础类课程和知识产权课程作为知识产权本科专业主干课程,以理工科类课程为该专业的一般背景知识。只有不断探索和总结知识产权专业培养模式的规律和原则,才能完成在理工类高校培养应用型、复合性知识产权人才的目标。 相似文献
4.
知识产权在现代社会中的地位越来越重要,高校知识产权教育是高等教育的一个重要方面。它包括知识产权法学教育机制、意识教育机制、行为主体教育机制三个方面的内容。我国高校知识产权教育在取得一定成绩的同时,也存在诸多问题,这要求我们在现实中寻找一条提升我国高校知识产权教育机制之路。 相似文献
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6.
随着我国创新驱动发展战略的实施,面向创新创业的知识产权教育逐渐受到重视。知识产权教育有助于培育大学生的"双创"意识、思维、人格和能力,是大学生创新创业成功的重要推手,是"双创"人才培养的重要途径。但由于我国高校的知识产权教育普遍存在着重视不足、管理失当的问题,致使培养出来的知识产权人才在数量和质量上均不能完全满足社会的客观需求,知识产权教育对"双创"人才培养的助推作用并未得到充分有效的发挥。对此,高校可以从人才培养目标制定、师资管理、课程体系建设、教学方式创新等方面加以完善,从而提升我国知识产权高等教育助推"双创"人才培养的实效性。 相似文献
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刘翠 《吉林省教育学院学报》2022,38(5):154-157
高校作为国家知识创新和技术创新的学研基地,肩负着培养创新型、科研型人才的重任。知识产权教育对于激发大学生的创新创业精神、提高大学生的法律意识、保障大学生合法的知识产权权益具有重要意义。因此,在“双创”背景下高校应创建“一体两翼全链式”知识产权教育体系,革新教育理念、选拔专业教师、提升知识产权教育的实效性,以此提高大学生创新创业、知识产权运营和知识产权风险防范的能力,激发大学生响应“大众创业,万众创新”时代口号的热情。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2015,(21):17-18
高职教育培养的是高素质、高技能一线劳动者,同时培养学生的科技创新能力以及进行知识产权教育也十分重要。本文分析了目前高校开展科技创新与知识产权教育的意义与现状,就其发展对策与构建相应的教育平台提出了合理的看法。 相似文献
9.
理工类院校知识产权人才培养模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
我国的贸易出口模式从中国制造向中国创造转型,这就需要大量的知识产权人才维护我国企业的知识产权权益。理工科院校具备培养专门知识产权人才的优势,因此应该利用这些优势,构建一个符合市场需要的知识产权人才培养体系。提出我国知识产权人才培养模式的构想,以更好的适应我国经济发展的需要。 相似文献
10.
罗宗奎 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(11):80-83
内蒙古高校在知识产权人才培养方面参与度较低,理应发挥其重要作用。以内蒙古工业大学"内蒙古知识产权人才培养基地"的实践为例,结合内蒙古地区现实和高校现有条件,对内蒙古高校知识产权人才培养目标进行原则定位。应坚持短期目标与长期目标相结合、人才培养与文化培育相结合、人才培养目标结构化、分层次、分类别原则。在人才培养的学历教育方面,以本科层面的法学双学位培养模式为主,积极探讨、推动和创新硕士阶段的人才培养,继续发展知识产权人才职业培训模式,注重人才培养过程中政府和社会资源的价值。 相似文献
11.
何莉 《湖北函授大学学报》2015,(12):31-32
高校是一个知识产权保护的重要基地。但是,当前,高校知识产权管理现状不容乐观,普遍存在着管理理念淡薄、管理制度不完善等问题,从而造成了高校知识产权的严重流失,在一定程度上影响了高校自身的创新性发展。因此,高校必须尽快找到合适的解决对策来提升自己的知识产权管理水平,尽可能的防范和规避知识产权管理风险,促进自己的科学技术成果顺利转化,走上产业化发展道路,真正让知识产权成果为社会经济提供最佳服务。 相似文献
12.
安徽省现有105所高校,无论是知识产权管理意识,还是知识产权管理机构、政策制度,普遍跟不上时代的要求,高校知识产权质量也相当低。为扭转落后局面,需要努力提高包括高校领导在内的管理人员、科研人员的知识产权管理和保护意识,按照国家和省知识产权发展规划,完善高校自身知识产权管理保护制度,健全管理机构,提高管理人员业务素质,推动高校知识产权质量水平和管理水平不断提高。 相似文献
13.
潘正琼 《湖北函授大学学报》2005,18(4):15-16
民办高校是知识创新和知识产权产出的重要源泉,其拥有自主知识产权的数量和质量直接影响和决定着高校的地位和作用。从分析目前民办高校知识产权保护工作中存在的问题入手,提出了高校知识产权保护工作的具体对策。 相似文献
14.
郑小燕 《长春教育学院学报》2015,(19):108-109
高等院校是社会创新体系的重要力量,肩负着知识传播、科技创新和服务社会的重要任务。从当前高校知识产权保护现状来看,还存在诸多问题,例如法律体系不完善、知识产权保护不力、知识产权不清晰等,严重制约了高校自主创新发展。本文对上述问题进行了深入分析,并提出了有效解决的对策和措施,为加强高校知识产权的保护提供理论指导和参考。 相似文献
15.
孙广玉 《济宁师范专科学校学报》2004,25(5):61-64
高等学校是知识创新和技术创新的重要基地，是知识产权的大量拥有者。但由于高校在计划经济体制下形成的管理体制和思维模式，使得它的经营意识、竞争意识和自我保护意识还很淡薄。许多高校及科研工作者对于智力劳动成果的产权意识、保护意识较差，知识产权流失较为严重。因此，高等学校应高度重视并采取相应对策，加强知识产权的保护，使知识产权管理走向法制化、科学化，努力开创知识产权工作的新局面。 相似文献
16.
王艳琴 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
高校的科研档案以科研成果为主要信息内容 ,在科研档案管理工作中不可避免地要涉及到大量的知识产权问题。针对科研档案收集归档时出现的各种情况 ,应把保护知识产权当作管理好科研档案的一项基本工作来抓 ,以避免高校知识产权的流失 相似文献
17.
《吉林省教育学院学报》2013,(12):53-54
作为创造性智力成果的主要产出地,艺术高校的知识产权管理有其特殊性,且存在诸多不足之处。为了不断激发艺术高校的自主创新能力,必须构建科学的管理制度,创造保护知识产权的良好氛围,从而促进艺术高校的持续发展。 相似文献
18.
通过对美国、俄罗斯和日本三个国家的高校与我国36所高校高水平排球运动员培养模式的对比分析研究,认为目前我国高校高水平排球运动员培养模式不尽合理,在此基础上借鉴国外高校高水平运动员的成功培养体系,设计出适合我国国情的高校培养高水平排球运动员的发展模式,从而为真正实现“体教结合”提供参考与借鉴。 相似文献
19.
高校师资队伍高层次人才引进与培养的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘小丹 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(3):137-139
师资是办学的第一要素,高层次人才是高校发展的根本.高层次人才的引进与培养是高校师资队伍建设的重要环节.高校引进和培养高层次人才必须与时俱进,讲求实效,大力引进,积极培养.切实发挥好高层次人才的作用,从而促进我国高等教育事业的不断发展. 相似文献
20.
知识产权对提升我国体育用品业国际竞争力的研究 总被引：2，自引：1，他引：1
知识产权已成为我国科技创新的重要支点,通过知识产权与企业发展的关系,对我国体育用品业如何提升国际竞争力进行研究。采用文献资料、逻辑分析等方法对我国体育用品业的发展现状及存在的问题与影响我国体育用品业国际竞争力提升的知识产权因素进行分析,并提出相应对策。分析认为：加强政策支持力度、行业自律、知识产权的保护和运用,促进体育用品业集约化发展,提高自主知识产权和核心技术的研发能力是提升我国体育用品业国际竞争力的主要对策。 相似文献