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1.
申彦霞 《中国科教创新导刊》2010,(24):3-3
光华小学自建校以来,坚持全面贯彻党的教育方针,紧紧抓住优质服务,优异质量这条生命线,走内涵发展之路,得到了社会认可和广泛赞誉。近些年来,特别是进入21世纪以来,面对新形势,新要求,新挑战,确立了创建科技教育特色的办学策略,开展了广泛研究和实践＂,特色立校、特色强校、特色兴校＂成为校园人的价值选择,从而实现了学校的跨越式发展。 相似文献
2.
章淑丽 《河北北方学院学报(社会科学版)》1998,(2)
改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,既给图书馆事业带来了活力,又使其面临着危机。适应新形势的需要,创办特色图书馆是公共图书馆的明智选择。本文主要探讨了建设特色馆藏的依据和进行特色服务应处理好的几个关系。 相似文献
3.
高职院校的特色建设,是一个颇具争议的课题。从经济学视角,应用经济学原理,从文化课教学特色、教学模式特色、办学特色三个方面,论述了高职院校的特色建设的原理。 相似文献
4.
5.
柴福洪 《青岛职业技术学院学报》2007,20(Z1):64-67
高职院校的特色建设是一个颇具争议的课题.本文以经济学视角,应用经济学原理,从文化课教学特色、教学模式特色、办学特色三个方面,论述了高职院校的特色建设的原理. 相似文献
6.
特色建设是高职院校发展的必由之路.鹤壁职院在专业特色、科技特色、管理特色和招生就业特色建设等方面进行了探索,通过建立特色建设领导小组、专门研究机构,采用灵活多样的工作机制和相关激励措施,加强人力资本投资和资金、设施的投入,推动了学院特色建设和发展. 相似文献
7.
高职院校办学特色具有多义性,在发展的不同阶段和不同层次具有不同的内涵.截至目前,主要经历了种间差异和种内差异两个阶段,并相继出现了类属特色、层级特色、国别特色和个别特色四个层面的涵义.当前.高职院校办学特色已经或正在进入精细化和微调阶段.高职院校办学特色是公有性与排他性、历史性与现实性、稳定性与创新性、自发性与自觉性、内隐性与外溢性、整体性与局部性、战略性与战术性的统一. 相似文献
8.
赵广卷 《中国科教创新导刊》2013,(15):8-8
进入新世纪以来,学校办学的单一模式和僵化思维被逐步打破,许多地方在办学理念和形式方面做了有益的尝试,出现了可喜的景象。最近几年各地在特色学校的探索方面更是迈出了坚实的一步。但是,随着一些地方的特色办学被逐渐纳入考核加分项目,学校的特色办学逐渐被异化,逐渐地偏离了特色办学应有的方向。 相似文献
9.
高职院校的特色建设，是一个颇具争议的课题。从经济学视角，应用经济学原理，从文化课教学特色、教学模式特色、办学特色三个方面。论述了高职院校的特色建设的原理。 相似文献
10.
11.
突出图书馆特色适应新形势需要 总被引：2，自引：0，他引：2
易斌 《遵义师范学院学报》2003,5(4):84-85
文章阐述了图书馆特色化建设的重要性和必要性,对图书馆特色馆藏和特色服务等问题进行了分析探讨。 相似文献
12.
在新课改形势下,经济落后、师资短缺的乡村小学,如何适应和发展农村基础教育?吉林市昌邑区漂洋实验学校走特色兴校的办学之路,取得了成功的经验。拓宽了学校的发展空间;调整了课程设置;促进点面结合,形成塔式发展;打造了适应特色教育的教师队伍;促进了学生素质全面提升;收到良好的社会效益。 相似文献
13.
翟雪男 《思想政治教育研究》2012,28(5):35-38
中国特色社会主义伟大旗帜的提出是中国共产党人在长期探索中国社会主义发展道路的过程中,把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合形成的重大理论成果和实践成果,是几代中共领导人集体智慧的结果。在当代,高举中国特色社会主义伟大旗帜,就是要走中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义旗帜具有世界意义,它破解了社会主义建设和发展的“历史难题”,创造了中国社会主义建设和发展的模式,为世界社会主义走出低谷奠定了基础,显示了社会主义制度的优越性并预示了社会主义制度光明的未来。高举中国特色社会主义旗帜,坚持和发展中国特色社会主义的关键,在于把马克思主义作为坚持和发展的指导思想,把改革开放作为坚持和发展的强大动力,把经济、政治、文化、社会四位一体总体布局作为坚持和发展的基本要求,把加强党的先进性、制度性建设作为坚持和发展的根本保证。 相似文献
14.
我国高校特色专业建设中存在的问题及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
为提高办学效益,有效地培养社会急需人才,本文指出了高校特色专业建设中存在的问题并分 析了其原因,提出了加强特色专业建设的对策。 相似文献
15.
16.
孙巧稚 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(4):131-132
通过进行集美大学“艺术学院资料室建设的问卷调查”,对读者的需求有了较为详细的了解,认识到只有建立具有艺术院校特色的资料室才能更好地为本院的教学科研服务,并总结出了一些方法：积极建设特色馆藏、专业书籍实行特色排架、对师生进行图书馆利用知识的特色教育、培养特色馆员以及开展特色服务。 相似文献
17.
高校课程的特色:内涵与评估 总被引：2，自引：0，他引：2
李慧仙 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(4):80-82
在高校课程评估中,课程的特色虽分值很高但相应诠释多不到位,这不但影响对课程特色的合理评价,而且还削弱了课程特色评估对课程特色建设的导向作用。从澄清高校课程特色的涵义入手,对课程特色评估的指标、主体、程序进行探讨,对填补高校课程特色评估理论的空白有一定的意义。 相似文献
18.
为了更好地把握我国文化体制改革．本文通过对党中央文化体制改革文件的深入学习、领悟，对知名专家有关文化体制改革论述的深入研究．较深入探讨了我国文化体制改革的特色。 相似文献
20.
新中国成立70多年以来,我国教育事业实现了历史性的跨越式发展,教育已进入新的历史阶段。职业教育也是如此。经过多年的努力,国家对中职教育扶持政策的一次次出台,使得职业教育实现了规模上的重大突破。在过去的几年里,每年中等职业教育招生人数和规模逐步增加。为保障中等职业教育能够可持续发展,我们要深入学习和贯彻落实科学发展观,把职业教育的工作重点及时地转移到稳定规模、提高质量上来,实现以素质教育为主题、以质量为核心的科学发展。 相似文献