首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
野外实践环节对"沉积学基础"课程的教学效果具有重要作用。本文以教学改革为契机,针对"沉积学基础"的野外实践教学,提出了室内与野外教学内容对照并互补,重点教学用例单一简明的野外教学点设计的基本原则。以延庆硅化木国家地质公园为依托,精炼教学内容,优选教学路线并进行合理的野外作业设计。将以往认知型为主的室内教学体系辅以探索型为主的野外实践教学,提高了"沉积学基础"的教学效率和质量,取得了良好的教学效果。  相似文献   

2.
"沉积学基础"是一门以自然地质现象为基础的大学本科课程,野外实践对教学目标的实现具有重要作用。本文围绕完善硅化木地质公园野外教学点的目标,深入探讨野外教学点建设过程中遇到的问题和建设步骤,基于野外教学的特点,精炼教学内容和优选教学路线,并提出"野外教学和理论教学内容互补"等野外教学设计的基本原则。通过完备的野外教学,逐步将过去的认知型为主的教学体系转变为探索性和认知性并重的教学体系,丰富了"沉积学基础"的教学模式,取得了良好的教学效果,也为相关地学类课程的实践课程设计提供了参考。  相似文献   

3.
本文根据笔者的教学实践,具体分析了传统与多媒体教学方法在"沉积岩石学"教学中的应用。针对"沉积岩石学"知识点多、与实践联系紧密、不易理解等特点,探讨在当前的教学中,如何把多媒体与传统的教学方法结合起来,充分发挥各自的优点,促进"沉积岩石学"教学改革。  相似文献   

4.
"沉积岩石学"是地质类高校为跨专业攻读地质学科的研究生设置的重要基础主干专业课程,是一门理论性和实践性都很强的课程。鉴于跨专业研究生在本科学习阶段缺少"沉积岩石学"课程的实验课或者野外认知实习,缺少对沉积岩和沉积相的感性认识,笔者提出"理论教学与实践教学一体化"的教育方式。  相似文献   

5.
优秀教学团队是学科教学质量和可持续发展的关键和保证。在"沉积学基础"优秀教学团队建设实践中,优化团队学缘结构,合理的梯队层次,营造和谐融洽的协作精神和默契奋进的文化氛围具有重要意义。  相似文献   

6.
本文根据地质学人才培养基地专业的特点和沉积学教学的实际状况,综合分析了沉积学教学改革的新思路。在教学中舍弃旧的教学内容,大量增加前沿性的新理论,制作多媒体教学课件,采用新的多媒体教学手段,做到室内理论教学与野外沉积现象相结合,将本科生阶段的沉积岩石学、沉积环境和沉积相、研究生阶段的岩相古地理、沉积学原理等多门分支学科有机地结合起来,建立了沉积学的教学体系。  相似文献   

7.
"沉积学"是资源勘查工程及相关专业的一门重要的专业基础课,而沉积学实验是理论课程的重要补充和巩固手段。针对沉积学实验现状与独立学院学生在实验学习中存在的问题,我们通过大量的沉积学的教学实践,革新教法,采取了可选菜单式实验教学方法,即对同一节实验课设计不同难度系数的实验组合项目,学生在老师的指导下,选择适合自己水平层次的实验。通过大量的实践表明,该教法可显著增强学生的动手能力、创新能力及综合分析能力,取得了良好的教学效果。  相似文献   

8.
“沉积学基础”课程教学改革探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
实践性和应用性是沉积学的重要特点,因而实践教学是培养学生扎实学科基础的关键环节。本文围绕提高教学效果这一环节,阐述实践教学基地的选择、教学方法改进方面所做的工作和取得的成效。  相似文献   

9.
本文依据中国石油勘探战略方针,在"拓宽基础知识,提高理论水平,推行素质教育,突出实际能力,开拓专业视野,强化专业英语"的思想指导下,通过更新教学内容、完善教学文件、交叉使用国内外权威教材、改进教学方法、建设教学队伍等一系列措施,开展了"沉积岩石学"双语课建设,已取得了良好的课程建设效果。  相似文献   

10.
文章以中国石油大学(北京)国际硕士班的地震沉积学课程建设与教学改革实践为依据,探索教学过程中以夯实学生专业理论基础、培养学生创新思维、理论应用能力、解决实际生产及科研问题的能力为主旨的教学改革与实践,为学生从事石油勘探及科研工作打下坚实基础。  相似文献   

11.
以问卷调查、统计分析为基础,揭示独立学院基础会计模拟实验教学的现状及存在的问题,并从完善课程设置、改进创新实验教学方法、强化师资队伍建设和加快实验室建设等方面提出基础会计模拟试验教学改革对策。  相似文献   

12.
地方高校国家级基础化学示范实验中心建设和实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
以国家级基础化学示范实验室近年来建设为例,探讨地方高校国家级基础化学示范实验室建设的新举措,将培养学生实验技能和创新能力摆在首位.结合地方资源和网络信息平台,通过优化基础化学实验教学内容、积极改进实验教学方法和开放基础化学实验室平台等具体措施,调动学生实验积极性,增强学生的综合能力,提高实验教学质量,取得了良好的教学效果.  相似文献   

13.
实验教学是高职院校教学体系中一个重要组成部分.通过加强对实验教学的重视,实验教师素质的提高,实验室科学的管理及实验室的开放等措施,真正高质量地上好每一节实验课.达到把学生培养成为具有较强的动手能力,突出的专业技术特长和技术应用能力人才的目的.  相似文献   

14.
本文简述了构造物理模拟实验的基本原理及国内外发展现状和实际应用情况,认为与地质构造变形特征及其演化的相关课程是资源勘查工程专业重要的基础课程,而构造物理模拟实验是讲授专业理论的有效展示工具,同时也是培养学生掌握构造变形特征及演化的一种有效工具.建议将构造物理模拟实验适当增加到教学环节中,这样能够将课堂上的理论知识进行动态展示,有助于学生消化和吸收,也会有助于增强学生的动手实践能力,对学生的综合能力培养具有较大的推动作用.  相似文献   

15.
实验教学是给水排水工程专业应用型人才培养的重要实践环节。构建完善的实验教学平台,建立科学的实验教学体系,设置合理的实验教学内容,加强实验团队建设,改革实验教学方法,完善考评制度,提高实验室管理水平,为新时期水工业建设培养具有较强创新意识和实践能力的高素质应用型人才。  相似文献   

16.
围绕坦克装甲车辆领域人才培养的需求,突出学科优势与专业特色,依托相关领域的科研和教学成果,基于Unity 3 D开发了坦克装甲车辆机动性虚拟仿真实验.坦克装甲车辆机动性虚拟仿真该实验利用虚拟仿真手段重现了高仿真度的实验环境与测试过程,为学生提供了开放的实践条件,并支持学生独立自主地进行机动性实验研究与探索,为装甲车辆工...  相似文献   

17.
"大学物理实验"是面向理工科学院学生开授的通识必修基础课,该课程要求学生在学习了大学物理的基本知识后,能够借助物理实验室提供的实验仪器,通过自己动手操作,完成相应的物理实验项目,加深对物理理论的理解和融会贯通,同时增强学生的实践能力,对学生后续的专业实验和实践起到承前启后的引导作用。大学物理实验教学改革是本科教学发展的需求,重视学生独立自主学习、开拓创新,以学生为中心进行教育教学。学校"大学物理实验"教学改革中融入了课程思政,加入了虚拟仿真实验,实现了线上线下混合式的教学模式,做到推陈出新、虚实结合。  相似文献   

18.
大学物理实验教学具有很强的直观性、实践性和创造性,通过实验教学,可以引导学生充分发挥主观能动性,探索最佳实验方案,参与实验研究和科研活动.大学物理实验教学应适应时代和科学发展的要求,培养学生严谨的科学实验态度、坚实的科学实验基础、扎实的实验操作技能、勇于开拓的创新思维和坚忍不拔的创造精神,使他们成为具有创新意识和科研能力的高素质应用型人才.  相似文献   

19.
在新工科"理念引导,结构优化,模式创新"理念的倡导下,将虚拟仿真技术与传统物理模型实验相结合,对港口航道与海岸工程专业本科生实验课程进行了教学模式的创新探索。以桩基冲刷实验为例,针对现有物理模型实验中的不足,运用数值计算手段,建设"虚实结合"的实验教学平台,探索"线上线下"的教学新模式。实践表明,建设波流对桩基作用的数值仿真实验有利于夯实理论基础,提升教学内涵,拓展实验教学时间与空间,为学生的创新设计提供实践平台,激发学生自主学习热情,培养学生创新实践能力。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号