“新工科”背景下港航专业实验教学仿真的探索与实践——以“桩基冲刷实验”为例     

沈超  王琛  付小莉  李君菡 《实验技术与管理》2021,(2):122-126

在新工科"理念引导,结构优化,模式创新"理念的倡导下,将虚拟仿真技术与传统物理模型实验相结合,对港口航道与海岸工程专业本科生实验课程进行了教学模式的创新探索。以桩基冲刷实验为例,针对现有物理模型实验中的不足,运用数值计算手段,建设"虚实结合"的实验教学平台,探索"线上线下"的教学新模式。实践表明,建设波流对桩基作用的数值仿真实验有利于夯实理论基础,提升教学内涵,拓展实验教学时间与空间,为学生的创新设计提供实践平台,激发学生自主学习热情,培养学生创新实践能力。  相似文献   

对燃气公司企业管理的思考     

付小莉 《职业圈》2013,(20):83-83

我赞同这样一种说法：管理是一门艺术、也是一门科学。从古到今,从中到外。有许多知名企业、百年老店,他们的创始人并没有进过高等学府,更没有接触过管理学,但他们却大多白手起家。凭着自己的毅力和智慧为日后企业的壮大奠定了坚实的基础。但如果他们就此满足,仅凭个人及家族成员的亲情式管理,也不可能有所大的作为。因此,笼络各方人才,充分挖掘他们的潜力,实行科学管理,方能成就大业。  相似文献   

基于CFD的局部水头损失虚拟仿真实验     

李君菡  沈超  李卫超  付小莉 《实验室研究与探索》2022,(2):164-167,269

针对局部水头损失实验在教学中存在的问题,提出将计算流体力学(CFD)与传统实验教学相结合,调整课程结构、扩充实验内容、加强工程实践应用,建设以学生为主体,以学习效果为导向、以能力培养为宗旨的局部水头损失虚拟仿真实验.实践表明,通过模拟多种突变管道内流动现象、利用可视化功能观察局部阻力发生过程、并运用新技术解决工程实际问...  相似文献   

圆的尽头是囚     

付小莉 《初中生之友》2009,(Z1)

明清时期,人们用的都是那种外圆内方的铜钱,和我们现在的硬币差不多大小。因为它小,携带起来不方便,人们便用线将其串起来,成为一贯一贯的。有这样一个人,他是开钱庄的。他处事很圆滑,而且欺善怕恶,他的名字叫仇财。他视钱如命,每次有人来存钱时,他都绞尽脑汁地从中谋  相似文献   

基于数值波浪水槽的港航专业实验教学改革与实践     

沈超  刘曙光  付小莉  钟桂辉  董博灵 《实验技术与管理》2018,(2)

采用MIKE21软件构建数值波浪水槽,其与物理波浪水槽相结合应用于港航专业的实验教学。实践证明,两种方式优势互补,为学生提供了更生动多元的实验平台,打破了时间空间壁垒,充分调动了学生创新探索的积极性和自主学习的热情,为培养港航专业卓越工程师人才起到了积极推动的作用。  相似文献   

圆的尽头是囚     

付小莉 《初中生之友》2009,(1):54-55

明清时期，人们用的都是那种外圆内方的铜钱，和我们现在的硬币差不多大小。因为它小，携带起来不方便，人们便用线将其串起来，成为一贯一贯的。  相似文献