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关键核心技术攻关以国家战略需求为导向,以关键核心技术为引领,着力实现高水平科技自立自强,以更好维护国家安全和人民群众利益。健全关键核心技术攻关新型举国体制,必须加大政策支持引导力度,充分发挥市场主体的能动作用,打造产业链链长主导的创新联合体,积极优化配置科技资源,构建面向关键核心技术攻关的开放体系。 相似文献
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加快建设世界重要人才中心和创新高地,需要有效嵌入“双循环”新发展格局,着力加强关键核心技术攻关,加快培育战略科技人才力量。当前,我国关键核心技术领域人才培养面临人才储备不足、高端领军人才缺乏、产学研协同培养有待加强诸多困境。面向关键核心技术领域的攻关需求和人才困境,应通过探索构建人才选拔机制、多主体协同机制、分类培育机制、人才分类评价机制等多元机制,加强关键核心技术领域人才培养,形成关键核心技术领域可持续的人才成长梯队。 相似文献
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我国的科技创新能力虽然总体上有所提升,但是许多产业“大而不强、多而不优”的格局没有得到根本上改变,关键核心技术受制于人,“卡脖子”的风险依然存在。行业高校作为产业科技创新的重要策源地,在关键核心技术的协同攻关方面存在着技术研发动力不足、资源整合能力有限、人才培养力度不够以及科技成果转化能力较低等困境。以产学研“三螺旋”理论为指导,依据“知识—生产—产品”的逻辑,行业高校需要在基本研究、共性技术及成果转化三个阶段探寻关键核心技术攻关的协同机制与路径。 相似文献
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《实验室研究与探索》2023,(4):316-316
创新是引领发展的第一动力,科技是战胜困难的有力武器。面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国科技工作者迎难而上、攻坚克难,在临床救治、疫苗研发、物质保障、大数据应用等方面夜以继日攻关,为疫情防控斗争提供了科技支撑。希望全国科技工作者弘扬优良传统,坚定创新自信,着力攻克关键核心技术,促进产学研深度融合,勇于攀登科技高峰,为把我国建设成为世界科技强国作出新的更大的贡献。 相似文献
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新型举国体制是习近平总书记针对我国实施关键核心技术攻关提出的重要举措，是我国关键核心技术由“跟跑”、“并跑”转向“领跑”的重要手段。新型举国体制在目标定位、体制机制和组织模式等层面与旧的举国体制既有关联，又有差别，呈现自己的特点。从目标定位看，新型举国体制是新时代新形势下我国科学技术在“卡脖子”关键核心技术领域举全国之力实现技术突破，由此占领科技创新高地，维护国家安全的需要；从体制机制看，新型举国体制是实现以关键核心技术为目标导向、集中力量办大事的管理机制；从组织模式看，新型举国体制是在党的领导下实现市场和政府相结合的新型高效组织模式。 相似文献
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《嘉应学院学报》2020,(2):57-63
本文根据OECD-TIVA最新数据,通过测算2005-2016年中美电子光学设备产业的RCA指数、GVC地位指数及国内附加值比重,对中美电子光学设备产业的国际竞争力进行了比较分析,研究发现:(1)中国电子光学设备产业的RCA指数和GVC地位指数不断攀升,甚至高于美国,说明中国该产业国际竞争力不断提升;但中国该产业国内附加值比重远低于美国,这主要是因为中国该产业关键核心技术还未掌握。(2)中国电子光学设备产业国际竞争力不断提高,是因为产业集群与行业研发投入较高带来的成本、链条优势及技术进步;而关键核心技术不如美国,是因为中国该产业基础研发及高端领域人才缺乏、半导体领域研发投入相对不足。对此,中国企业与政府应协同保持产业集群与行业研发投入较高带来的比较优势,还要培育高素质人才以及增加对半导体领域的研发投入,争取不再受制于人。 相似文献
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“赋乐科技”,源自清华大学网络安全实验室,是一家聚焦于“网络空间大数据与安全”的国家高新技术企业。赋乐团队始终聚焦网络空间流量解析与大数据智能化的研究,十年时间坚持自主创新与科研攻关,在计算机网络、通信与安全领域的国际知名会议和期刊上,发表了百余篇论文成果,且长期服务于国家网信办、科技部和工信部等部委单位,承担并完成三十余项国家863计划、科技支撑计划等国家重点项目。目前,围绕网络空间大数据采集,赋乐科技取得了关键理论突破与创新,并衍生出“加密流量深度解析”、“自动化特征更新”、“高性能网络操作系统内核”三项核心技术,在国际业界保持着独特领先优势。 相似文献
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有组织科研是以现实需求为导向,通过一定的结构设计和制度安排,汇集不同领域的科研人员,集中优势资源,对关键核心技术进行协同攻关的科技创新运行模式。聚焦国家战略需求、系统谋划布局、杰出领军人物、稳定的科研团队和合理的资源配置,是高校有组织科研的典型特性。高校开展有组织科研有多种组织形式、运行载体和资源渠道,受学科特点和发展定位影响,不同高校有组织科研实践的广度和深度存在较大差异,需在顶层设计、科研机构、团队建设、考评机制和促进学科交叉、产教融合等方面大胆改革创新,推进高校有组织科研进一步落实。 相似文献
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关键核心技术领域实现自主可控的全面突破,是我国从大国迈向强国的关键。基于共生理论,以集成电路领域为例,采用半结构化访谈对13所高校、8家企业在校企合作高层次人才培养方面进行深入研究。三级编码分析发现,校企深度协同开展关键核心技术领域高层次人才培养仍面临共生单元选择的“貌合神离”、共生模式构建的“联而不盟”、共生环境支撑的“角色缺位”等深层困境。基于研究发现,从丰富共生界面功能,提高共生单元兼容度;优化协同创新生态,推动共生模式混合相变;发挥新型举国体制优势,培育正向共生环境三个方面提出校企合作开展关键核心技术领域高层次人才培养的实践进路。 相似文献
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案例研究发现：小型科技制造公司以关键个体人力资本为主导开展其构建核心技术能力的实际活动。影响公司构建其核心技术能力的关键问题有：技术企业家及主要研发者的技术价值观和利益偏好；公司人力资本结构水平及其积累的主导方式；技术企业家人力资本结构与公司发展阶段的适配程度；对新产品开发过程的质量控制和公司管理的规范化程度等。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(1)
针对目前机械工程专业研究生教学及科研训练培养过程中实验环节缺乏系统性、专业性及工程应用能力不强等问题,首先分析了建设电液系统测试、诊断与控制综合实践平台的必要性,然后提出以专业领域关键基础问题为主线构建突出专业核心技术实验与科研实践平台的思路和方法,最后通过机电液系统综合实践平台的研发过程、功能特点及应用实例说明了以专业领域基础理论为主线构建突出专业核心技术实验与科研实践平台的可行性和实用性。 相似文献
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一、彰显科技教育的多重效应
职业学校开展科技教育与传统的技能教育相比较,将会产生四大优势效应。
——发掘了实验实习设备的新效率。可以使学生在规范性操作习得的同时,主动关注设备器具的技改、研发、攻关,帮助实习环境降低生产（实习）消耗和成本,提高产（作）品质量和性能,研究开发新型技术、方法或产品。 相似文献
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习近平总书记2013年3月5日在参加十二届全国人大一次会议上海代表团的审议时所作的重要讲话中强调,我国经济已由较长时期的两位数增长进入个位数增长阶段.在这一阶段,要突破自身发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题,根本出路就在于创新,关键要靠科技力量.要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,以全球视野谋划和推动创新,改善人才发展环境,努力实现优势领域、关键技术的重大突破,尽快形成一批带动产业发展的核心技术.要加快经济结构战略性调整,坚持第三、第二和第一产业的融合发展,整体提高先进制造业水平. 相似文献
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企业研发优势的取得,关键要依靠领军人物的统筹帷幄。作为山东海龙股份有限公司董事长的逄奉建,曾获得工学博士,担任研究员和研究生导师,是中国粘胶纤维领域技术专家,并任中国化学纤维工业协会副理事长,获得过"山东省优秀企业家"、"山东省有突出贡献的中青年专家"等荣誉称号,是山东海龙实施"科技兴企"战略的领军人物。 相似文献
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张新宁 《思想理论教育(上半月综合版)》2024,(4):20-26
科技创新之所以能够成为新质生产力的核心要素,在于生产力的历史性、科技创新的引领性、高质量发展的时代性。科技创新在发展新质生产力中具有产业变革功能、模式塑造功能、动能提升功能、资源整合功能、生态优化功能、风险防护功能等独特功能,在实践中催生新产业、新模式、新动能。以科技创新为核心形成与新质生产力相适应的新型生产关系,要坚持创新驱动发展战略,推动科技革命性突破;要完善新型举国体制,抓好关键核心技术攻关;要建设高标准市场体系,优化生产要素创新性配置;要畅通“科技—产业—金融”良性循环,完善科技创新生态体系;要深化高水平对外开放,营造有利于科技创新的国际环境。 相似文献