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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
新媒体时代打破了体育传统媒体的话语权垄断，迎来了“个人赋权”的体育媒体话语权格局。体育媒体话语平台多元化；体育媒体话语权的弥散化；体育媒体话语权的平民化是当前体育媒体话语权的态势。传统体育媒体也应积极面对新格局，化解危机。为此，拓宽话语平台，跨媒介融合；提升话语质量；整合话语体系是重塑传统体育媒体话语权的有效路径。  相似文献   

2.
高校思想政治教育话语权关系到社会主义意识形态在高校主导地位的巩固,和高校思想政治教育实效性的实现。新媒体背景下,高校思想政治教育话语权存在的问题主要体现在教育者、受教育者和教育内容三个层面,因此,要在这三个层面上提出优化高校思想政治教育话语权的对策。  相似文献   

3.
在数据信息时代背景下,自媒体、新媒体借助移动互联网技术已深入到高校学生的学习与生活当中,影响着新时代高校教学模式与教学理念。然而在话语权层面上,新时代语境下的互联网生态体系,实现了话语权的自主化、多元化与理论化,致使高校思政话语权缺失,主要表现在知识性、制度性话语权的虚化与淡化。尤其在我国高校思政教育的内容僵化、平台不足、构建理念滞后,严重限制着高校思政话语权的重塑。本文结合新时代下高校思政话语权缺失,探析重塑思政话语权所面临的困难,提出具体的解决策略。  相似文献   

4.
新媒体时代,意识形态话语权争夺渗透到社会的各个层面.高校人文体育教育面临新情况、呈现新特点.针对该领域的话语权问题,只有抓住关键节点,通过理念创新、制度健全、体系完善等诸多方式,探索突围路径,才能确保主流意识形态话语在人文体育中的主导地位与价值实现.  相似文献   

5.
北京奥运会首次引入互联网、手机等新媒体视频转播方式,后奥运的中国将步入全球ICT时代。ICT即信息技术和通信技术的应用结合,它将改变传统媒体传播方式下受众体育话语权的弱势地位,大众体育传播将促进后奥运中国体育信息化的发展。研究以体育传播学为视角,采用比较法、归纳法分析新媒体如何重构体育话语权,并提出中国体育信息化改革和发展的建议。  相似文献   

6.
体育话语权是一个国家体育发展水平和国际体育地位的标志.运用文献资料法和逻辑分析法对我国在国际体育格局中的话语权进行研究,解读体育话语权的内涵,对我国国际体育话语权现状和影响因素进行分析,最后提出今后我国体育话语权的拓展路径:注重对国际体育的研究,突出体育人文社会科学的地位;建立体育传媒的话语平台,发挥海内外华人话语力度;加强文化软实力建设,加快中华民族体育文化传播力度;内外并举,建设国际体育公关团队,打破权利格局.  相似文献   

7.
微博、微信的普及全面推动了"微时代"的到来,使高校党建环境面临新的变化。通过分析与评估基于"微时代"话语权的高校党建工作现状及面临的机遇与挑战,探索如何借力"微时代"媒介提升党建工作话语权,为创新党员教育理念、丰富党员教育内容、拓展党员教育路径提出建设性意见。  相似文献   

8.
新媒体的广泛应用对高职院校大学生的思维观念、心理健康和行为模式等方面产生了极大的影响.本文分析了高职学生的媒介素养现状,提出提升大学生媒介素养的途径,从根本上促进高职院校大学生在新媒体环境中的成长与创新.  相似文献   

9.
学生话语权是高校德育中话语权的重要一极,忽视学生在德育中的话语权力,将导致学生的主体地位虚化、利益受损及其与教师和学校的对立等诸多问题.提升学生的话语权力,保障学生的切身利益,构建学生话语权力、教师话语权力和行政话语权力三位一体的和谐的话语权力结构体系,是提高高校德育有效性的重要保障.  相似文献   

10.
良好的媒介素养已成为新媒体背景下辅导员进行网络思想政治教育的必备条件,也成为辅导员从事全方位、全过程育人工作的必要素养。本文从"网络舆论"的角度分析高校辅导媒介素养的内涵,依据辅导员在突发事件中舆论介入能力减弱,话语权削弱等现状,提出要从搭建四级网络监管体系、提升网络传播影响力等途径进行探索,建立媒介素养提升的长效机制。  相似文献   

11.
弱势群体体育基本利益的保障关系到弱势群体的健康与发展、关系到和谐社会的构建与体育事业的和谐发展.要使弱势群体的体育利益得到有效维护,首先要尊重和扩大他们的话语权.研究认为,弱势群体体育利益话语权的缺失主要表现在：弱势群体维护自身体育利益的话语权缺乏制度保障,体育组织的缺失致使弱势群体的话语权没有社会载体,弱势群体没有主体意识致使他们的体育利益表达话语权缺乏主体依托.提出弱势群体体育利益表达话语权的保障措施：将弱势群体体育权益纳入体育法司法保护,让弱势群体体育组织参与群众体育管理,增强弱势群体维护自身体育权益的主体意识等.  相似文献   

12.
话语权是目前文化与传媒中出现频率比较高的词,有人认为互联网的出现提升了公共话语权力.但在互联网的准入机制和运行机制上来看,互联网借助相关的知识技能对话语主体作了划分,并以其隐含的价值观、文化倾向影响话语主体;话语主体的自身因素也不利于互联网话语权的获得.互联网并没有赋予话语主体平等的话语权,公共话语权的实现也无从谈起.  相似文献   

13.
习近平在十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,意识形态领域斗争依然复杂。在新时期,西方文化对我国意识形态话语权的渗透、多元化思潮的冲击、网络意识形态话语体系构建不完善、网络传播能力不足等问题亟待解决。加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间,提高国际网络话语权是建设我国网络意识形态话语权的迫切需求。网络意识形态话语权的建设有利于马克思主义在意识形态领域的指导作用,培育和践行社会主义核心价值观,提升国际网络话语权,保障国家意识形态安全。  相似文献   

14.
技术的跃迁和媒介的转型助推了融媒介环境的形成,它既赋予了现代人极富成效的传播工具,也深深地影响着置于其中的艺术创作.网络文艺节目作为当今炙手可热的新兴文艺样态,在融媒介环境中昭示出迅猛的发展势头,也显现出一些明显的问题,作为节目驾驭者的主持人所存在问题的解决,成为化解此类问题的关键.本研究在新媒体文艺迅猛发展的背景下审视新媒体主持人的定位,从其类型和特质入手,比较细致地梳理新媒体主持人质量和水平的提升策略,以期为新媒体文艺理论研究贡献绵薄之力.  相似文献   

15.
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话,对加快构建中国特色哲学社会科学学科体系,创新学术话语体系提出明确要求。网络环境下,高校思想政治教育话语权面临着危机,出现了传统大学生思想政治教育脱离现实的情况。本文主要从思想政治教育话语权的内涵、思想政治教育话语权面临的机遇和挑战及其构建路径三个方面来谈了如何重塑思想政治教育话语权。  相似文献   

16.
以符号学与福柯的话语权力理论为基础,分析了"北京2008武术比赛"在奥林匹克语境中的意义,并以文化差异为出发点,对武术在奥林匹克语境下话语权缺失的原因及其机制进行了分析,最后提出了中国武术构建自我话语权力体系的策略。  相似文献   

17.
文章采用文献法、逻辑分析法在建构主义国际关系理论视域下对中国体育国际话语权现状进行省思，剖析当前我国体育国际话语权与体育实力相比存在一定程度滞后与不匹配的原因，认为“观念”是影响我国体育国际话语权提升的重要因素，通过建构共有观念可以进一步促进体育实力向体育国际话语权转化。研究提出权力载体概念，将体育国际话语权权力载体分为制度载体、传媒载体、学术载体和文化载体4个部分，分别阐释各权力载体层面转变现有观念并建构共有观念的路径及策略，为进一步提升中国体育国际话语权提供思路借鉴。  相似文献   

18.
大学社会中心论的阐释主要包括三个方面，一是领袖论，二是万能论，三是话语权论。而这三种阐释目前都不能全面地体现大学的社会中心地位。在承认大学社会中心论的同时还必须清醒地看到它给大学和社会带来的不利影响。是否拥有话语权是构建现代大学制度的前提和基础。论述了政府、社会和大学对大学拥有话语权的责任和作用。  相似文献   

19.
农业是我们民族文明构建的土壤,而挥汗耕耘的农民往往在传统文化中被负面化表述。透过对农民形象负面化文化成因的探析,结合后殖民主义相关理论,特别是福柯的话语-权利理论、斯皮瓦克的弱势群体研究理论,旨在厘清农民形象负面化所折射出的农民群体话语权缺失问题,讨论话语权不均以及改善办法。  相似文献   

20.
提升辅导员在思想政治教育中的话语权,既有利于提升职业能力,又是对高校“立德树人”根本任务的巩固。然而,在开展思想政治教育的实际工作中,辅导员明显面临话语缺位、话语失效、话语霸权等现实困境。面对新时代,辅导员要做好大学生思想政治教育工作,就应主动加强理论学习,积极提升业务能力,不断拓展工作阵地来提高自身话语权的感召力、感染力和吸引力,重塑辅导员在思想政治教育话语权中的地位。  相似文献   

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