共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
自从《语文课程标准》颁布实施以来,满堂讲的教学模式已渐行渐远,这是新课标“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”强调“学生是语文学习的主人”、“教师是学习活动的组织者和引导者”．这些理念推动的结果．广大的语文老师在课堂中都在积极压缩“讲”的内容。尽量把更多的时间还给学生．这是语文课堂的一大进步。 相似文献
2.
3.
4.
Blog的全名是Weblog,中文意思是“网络日志”．后来缩写为Blog,中文译为“博客”。博客是继E—mail、BBS,ICQ之后出现的第四种网络交流方式,也是网络时代的“读者文摘”。因此还有人认为。从一定意义上讲,博客是一种将个人思想、网络链接等内容按时间顺序排列,并不断更新的出版方式。以上是对博客定义的基本阐述,博客广告就在此基础上诞生了。 相似文献
5.
近年来,“全过程人民民主”的国际传播取得显著成效,具有对外发声能力的“意见领袖”在宣传阐释中发挥了重要作用,并且积累了一定的成功经验。当前,“全过程人民民主”具备良好的国际传播条件,宜进一步提升对外传播水平,加大力度讲好“中国式民主”实践故事,抢占国际话语斗争主动权。 相似文献
6.
《基础日语》课程是培养学生“听、说、读、写、译”的基础课程．然而在现实的课堂学习中缺乏真实的语言环境。只能依靠书木来获取有限的信息。造成只讲理论忽略实际的后果。把以多媒体和网络技术为核心的现代信息技术作为工具形式与H语教学结合起来．成为日语教学的一部分,提高学生运用和处理信息能力．阅读能力以及写作能力,培养学生的自主学习能力和协作精神．能够有效地完成精读课教学任务的一种新型的教学方式。 相似文献
8.
现在大多数中学生对思想政治课兴趣不大或没有兴趣,除非参加中高考迫不得已而被动学之。造成学生学习兴趣不高的原因．从客观上讲．现行的思想政治教材内容脱离中学生实际,太过于重视理论的条理化、系统化,材料、事例严重滞后。从主观上讲．传统的教学观念比较陈旧,教学方法手段落后,“满堂灌”、“一言堂”的教学模式和“题海战术”．这是制约思想政治课活力的主要原因。因此．教师必须树立新的教学观念,大力提倡民主、 相似文献
9.
道德的主体是新闻传播道德性的根本保证。把新闻活动主体塑造成具有新闻道德品质的主体．只能通过自律与他律相互作用的机制进行。“他律”具有逻辑上的优先性,“自律”则是成为道德主体的根本．“无律”是真实道德主体的自然状态,是值得追求的道德自由境界。 相似文献
10.
11.
12.
教育本身就是一个创新的过程．教师必须具有创新意识．改变以知识传授为中心的教学思路．以培养学生的创新意识和实践能力为目标．从教学思想到教学方式上,大胆突破．确立创新性教学原则。创造性是鼓励出来的,是培养出来的．“创”与“造”两方面必须有机地结合起来。所谓“创”就是打破常规．所谓“造”就是在打破常规的基础上产生出具有现实意义的东西。不打破常规．无所谓“创”;不“造”出具有现实意义的东西,只能是天花乱坠的想人非非。一、明确学习数学目的。激发学生学习数学的兴趣 相似文献
13.
14.
上一文讲的“读功”,是从战术角度讲的,即如何读得实在、读得精微。接下来,想从战略角度讲讲“读功”,即:应该如何扩大阅读量,以及如何在更高层次上提高阅读的“质”? 一般人认为读书多就是“阅读量大”,殊不知这个“量”字很有讲究,不是一般意义上的“多”。一个人一连气看了一千本小说,粗看上去也称得上“阅读量大”了。但是,倘若他读的都是小说,也只能算是读了一 相似文献
15.
“到哪座山,就唱哪山的歌”,唱歌讲究人乡随俗。学习英语也不例外,同样也要讲究语言环境。真实自然的语言环境中的语言实践是外语学习的最佳途径．因此．要搞好课堂教学就要创设贴近现实生活即学生生活、学习活动和社会实际的语言环境。为此,我结合自己的教学经验,对英语学习的语境作“意义”、“依据”和“运用”三个方面进行探究： 相似文献
16.
前几天，康主任光临寒舍，要我来和大家讲一讲怎样编写武汉市公安史志大事记。这两年我虽然一直在为同志们跟踪服务，但是对于公安系统的业务，我仍然是个外行。俗话说：“隔行如隔山”。因此我只能从编史修志的角度，谈一些粗浅的看法，供大家参考。今天的天气是和风细雨． 相似文献
17.
18.
小学生活泼好动．还没有形成良好的学习习惯．完全凭兴趣而学。如果他们对老师讲的课不感兴趣,久而久之,他们就会认为在教室里上课是“受苦”,进而导致“厌学”、“怕学”、“拒学”的心理。这对我们教师来说,就是教学的失败。那么,我们应该怎样教学才能吸引学生,才能激发学生的学习兴趣呢？以下是我们的几点心得。 相似文献
19.