共查询到20条相似文献，搜索用时 250 毫秒
1.
自我效能感是人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。自我效能感是影响学习动机的重要因素之一,它直接影响学生的学业成绩。由于过去的失败经验和社会的偏见,高职学生的自我效能感普遍不高,进而表现为学习动力不足。教育工作者应从体验成功、提供榜样示范、引导合理归因、重建认知结构四方面增强他们的自我效能感。 相似文献
2.
陈梦琳 《湖北函授大学学报》2009,22(1):121-122
教师自我评价是教师评价的一个重要方面,它能为外部评价教师提供大量、可靠的信息,能促进教师进行自我反思,自我诊断,鞭策教师自我激励和自我提高,从而全面提高教师的素质,促进教师的专业发展。本文从教师自我评价的必要性,自我评价的主要方式,评价中出现的问题以及如何有效展开教师自我评价探析,旨在实现教师客观合理地评价自我,最终促进教师的专业发展。 相似文献
3.
"自我效能感"与运动技术学习 总被引：13，自引：0，他引：13
“自我效能感”是心理学研究中的一个重要概念。在学生的运动技术学习过程中，学生的“自我效能感”对其学习活动的成效有着积极的影响作用，只有充分认识“自我效能感”的含义、价值、影响因素，才能在体育教育中更好地保护和加强学生的“自我效能感”，更好地完成教学任务，促进学生的全面发展。 相似文献
4.
王永祥 《南京体育学院学报(社会科学版)》1995,(3)
随着我国体育教学改革的不断深入，培养终身体育的能力日益成为引人注目的课题。本文围绕这一课题从自我指导锻炼概念的辨析，自我指导锻炼者的个性特征，促进自我指导能力形成的教学原则，以及自我指导锻炼能力的培养等四个方面，作初步的探讨。且自我指导锻炼概念的辨析所谓自我指导锻炼，是搭“个人通过不断地认识具体的身体锻炼的需要，根据自己的爱好和具体条件，运用适当的体育方法、手段和机会，实现身体锻炼的需要，以便（单独或集体）地完成个人增进健康，发展身体的计划”。根据这一定义，一个自我指导锻炼者，应能不断地认识并确… 相似文献
5.
闫桂莲 《承德职业学院学报》2012,17(1)
学习者的自我效能感对于其学习与未来发展都有极其重要的意义。当前的大学生中有很大一部分存在自我效能感不强的现象。通过座谈与问卷调查等方式,目前高校中的大学生存在着专业兴趣不浓、自我效能感差异显著等问题,同时探讨问题产生的原因。在此基础上,提出重视成功体验、合理进行专业课程调整等对策可以提高大学生的自我效能感,也有利于大学生更好地认识自己和未来的职业选择。 相似文献
6.
王雁 《吉林省教育学院学报》2019,35(5):20-25
本研究对贵州省医学生的自我责任感情况进行了调查。调查结果表明:当前我省医学生在自我生命责任感方面出现一定程度的知行分离。我省大部分医学生能正确地对待马克思主义,在选择人生理想时能够将个人与社会、家庭与自我进行合理的规划。同时,我省大部分医学生具有正确的价值观,但在集体利益与个人利益发生冲突时将表现出更多的个人主义。另外,我省医学生整体上具有较好的社会公德意识,在人际关系方面具有较高的合群性、互助性。根据我省医学生自我责任感现状,笔者从学校教育的角度提出对策如下:1.医学院校应创造良好的校园环境与良好的人文环境来促进医学生主动提升自我责任感。2.充分利用现有人文课程提升医学生自我责任感。3.开展多种形式的教育活动促进医学生自我责任感的提升。 相似文献
7.
章熙 《华北理工大学学报(社会科学版)》2011,(6):24-26
从一些哲学观点来思考＂市民社会个体的自我觉醒＂,以国家与市民社会之间的关系、社会契约的角度说明其重要性。在合理引导＂市民社会个体的自我觉醒＂的思考中,结合马克思关于市民社会的理论探讨＂和谐社会＂的构建,联系马克思对于费尔巴哈的合理的＂利己主义＂的批判思考解决市民个体觉醒中所具有的盲目性与滞后性,探究法律在合理引导中的运... 相似文献
8.
高校体育课对促进学生心理健康的教法探析 总被引：4，自引：0，他引：4
体育课运用科学、合理的教学方法对促进学生的心理健康起着重要的作用。在高校体育课教学中，运用以情绪为标准的l一10报数点名法、小群体互助学习、多媒体辅助教学、过程性和总结性相结合的成绩评定等一系列教学和考核手段，在培养学生健全的情绪、良好的人际关系、顽强的意志及耐挫能力、正确的自我评价、自我接受能力等心理健康方面取得了良好的效果。 相似文献
9.
赵爱英 《天水师范学院学报》2001,21(4):57-59
经营者自我约束力与经营者管理绩效呈正相关关系,对经营者行为起决定性作用.通过形成经营者市场、设计合理的报酬结构和精神激励制度、完善企业管理制度等,强化经营者自我约束机制,端正经营者行为. 相似文献
10.
王晓勇 《胜利油田职工大学学报》2007,(Z1)
合理的职业生涯规划,可以使职业人拥有快乐的职业之路。目前,不同年龄段的职业人有不同的职业困惑:自我期望值过高却实际能力不足,发展道路不清晰的问题,自我认同感缺失,发展进入瓶颈期等。分析职业生涯出现的问题并提出一些合理的解决方法,对处于困惑期的职业人来说是非常有益的。 相似文献
11.
中药消除运动性疲劳方法的研究综述 总被引：11，自引：1，他引：10
关于中药消除运动性疲劳的研究,近几年来取得很大的进展.但在今后一段时期还仍是运动医学界的重要话题.通过对近20年来部分研究文献的总结发现,运用中药消除运动性疲劳的方法主要有中药内服、中药外用、中药注射以及内外兼用四种.主要对这四种方法的研究及其临床实验进行了综述. 相似文献
12.
应用免费的个人主页——“运动医学论坛”(FSM)，进行运动医学网络教学取得了满意的效果。总结了Internet网络教学的优势。应用Internet网络教学易引起学生的兴趣，教师可在任何时间、任何地点独立制作教学课件和简便地完成教学任务，有助于培养学生主动求知的习惯和能力。 相似文献
13.
中药配方专利的创造性认定 总被引：1，自引：0，他引：1
中药新配方在原中药专利配方基础上进行的药味、剂量加减是否具有创造性的认定异常困难,这不但使司法实践中的侵权认定模棱两可,而且使新配方的专利申报困难重重。在医疗实践中,对原中药专利配方进行的药味、剂量加减,如果能够在作用部位、显著提高疗效、减少毒副作用、适应新的病症等任何一项有所突破,就可以认定该配方对中药领域的普通技术人员来说具有“非显而易见性”,有突出的实质性特点和显著的进步,具有创造性。 相似文献
14.
刘雪凯 《山西师大体育学院学报》2008,23(3):113-114
综述了中医体质理论的基本原理和中医体质的分类方法及其研究意义。具体从中医体质在学校体质健康评价、中医体质类型与亚健康状态的实质联系、非传统体育对不健康的中医体质向正常体质转化的方法与手段、针对不同类型中医体质学生进行体育分班教学的意义等方面展开论述,并就培养学生利用中医体质理论养生的应用前景进行了阐释。 相似文献
15.
中药"健力方"抗运动性疲劳的药效分析与探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
通过动物急毒、长毒及抗缺氧能力和疲劳能力实验分析,中药"健力方"安全无毒性,可以提高小鼠抗缺氧能力和疲劳能力,实验组服药后,血红蛋白和睾酮的含量高于对照组,具有一定的抗疲劳的功效.实验结果表明,该制剂具有提高运动能力,消除运动后疲劳的作用,在体育运动中具有广阔的前景. 相似文献
16.
中医养生学发展概述 总被引：3，自引：0，他引：3
朱斐 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2006,(1)
中医养生学在我国源远流长,萌芽于先秦时期,到了春秋战国时期,初步形成了以道家、儒家为特色的养生理论。《黄帝内经》问世奠定了中医养生学的基础。从秦汉到晋唐养生理论进一步完善,养生流派也已形成。宋元到明清中医养生学发展到黄金时期,各种养生方法的研究已达到一定深度和广度,对如今的中医养生影响较大。 相似文献
17.
云南中医教育在桥头堡建设中的地位思考 总被引：1，自引：0，他引：1
中医药是中华民族在与疾病长期斗争的过程中积累的宝贵财富,在继承发扬中医药优势特色的基础上,充分利用现代科学技术,推动中医药现代化和国际化,以满足时代发展和民众日益增长的医疗保健需求是历史赋予我们的责任。云南有丰富的中医药资源和逐渐成熟的中医学教育体系,巩固好、发展好中医教育,培养一批批高素质的中医药人才,这在我省正在进行的桥头堡建设中具有特殊的地位和作用。 相似文献
18.
在查阅大量文献资料的基础上,对中医药和微量元素在消除运动性疲劳中的应用、作用原理和机理进行了综述和展望,着重从微量元素的角度对中医药消除运动疲劳的生化基础进行了分析和探讨。 相似文献
19.
李树禄 《黔东南民族职业技术学院学报》2006,(3)
新形势下,医疗市场竞争日益激烈,医学发展迅速,临床医学教育面临严峻挑战。全体临床医学教育工作者都要勇于应战、改变教学方法、完善教学内容、提高自身综合素质,培养出高素质,高质量的学生。 相似文献
20.
周思红 《山西师大体育学院学报》1997,(2)
肩周炎是中老年人的常见多发病之一,是十分令人烦恼的一种慢性疾病,其治疗颇为棘手。目前,治疗肩周炎的方法虽然很多,但大多数只注重某一方面的治疗,效果也不十分明显,笔者采用中药结合体育保健疗法治疗肩周炎60例,取得显著成效。 相似文献