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1.
巧用PowerPoint的"超级链接"制作课件 总被引:1,自引:0,他引:1
在众多课件制作工具中,PowerPoint具有简单、直观、易学、灵活等特点,如能真正掌握PowerPoint的用法,教师就能根据自己的构思,制作出符合自己授课特点的课件.利用PowerPoint制作课件关键之一是把握它"超级链接"的特点,制作出既生动活泼,又层次分明的交互式课件,供教师上课和学生课后自行学习之用.利用PowerPont"超级链接"制作课件的主要作用体现在以下几个方面: 相似文献
2.
《历史与社会》课堂教学就应营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习兴趣,使学生调动自身的学习潜能,进行自主学习,让他们“活”学,让他们真正成为课堂学习的主人。 相似文献
3.
王永祥 《内蒙古科技与经济》2001,(3):14-15
我国现行的行政事业会计制度,在原有的基础上,吸取了很多企业会计制度的长处,也兼容了部分西方财务制度的精神,这都是改革赋予的生机,但是以上所讲的改革都基本限于会计核算方面,而会计管理方面的改革还处在停滞阶段,作为财务人员,如果不认清这一点,可以断言就目前的财务管理模式,很可能不适应当前市场经济的发展与需要。 相似文献
4.
一、普通高中政治课堂教学的误区1.只要重视能力,就是素质教育。一部分人认为,应试教育考知识,素质教育考能力,所以只要重视能力的培养就是素质教育。2.只要使用多媒体,就是素质教育。素质教育要求创新教育手段,大量使用网络、多媒体、课件,但并不等于说只要使用网络、多媒体,就是启发式,就是素质教育。3.只要课堂热闹,就是素质教育。课堂教学是一种有目的的、讲求效益的活动,就是要学生掌握知识、习得技能、发展智力、形成态度和相应的品质。而课堂表面的热闹和热烈可能会损害教学的内在功能,学生不做深入的思考,随心所欲,胡猜乱想,甚至固… 相似文献
5.
王永祥 《河北北方学院学报(社会科学版)》1995,(4)
词由音、形、义三部分组成。例如boy(男孩)一词,其形是boy,即其通常的书写形式;其音可标记为〔boi〕;其义可简单描述成:十人、一成年、十男性。句子是语言中的使用单位,亦即其最小的言语单位。它是按照一定的句法要求、用詞和词组构成的,因而也具有音、形、义三个层次。本文如题目所示,只讨论句子的形与义。句子的“形”就是由词和词组组成的外部结构;句子的“义”就是这样组成的结构所表达的 相似文献
6.
实践教学环节是实现高职人才培养目标的主体教学环节之一,它的成功与否是我们高职教育能否办出成效、办出特色的关键。为了实现高职教育的培养目标,我们始终把学生实践能力的培养与实践教学环节放在极其重要的地位,围绕如何提高学生的实践能力的职业素质,进行了一些初步探讨,在实习基地建设、实践教学体系的构建、教学方法的改革和实践教学基地的管理等方面取得了一些成绩,但仍需进一步研究与探讨。本文结合我院矿井建设专业办学经验,在经过人才培养方案调整的基础上,对实践教学体系的构建和实施保障进行探讨。 相似文献
7.
自夸美纽斯于17世纪30年代出版《大教学论》并提出班级授课制以来,教师中心教学模式统治教育领域数百年;19世纪,赫尔巴特继承了夸美纽斯的教育理念,"赫尔巴特主义"教育思想影响了几代教师的教育观念与实践。20世纪,杜威基于对赫尔巴特所代表的"传统教育"的批判与思考,提出儿童中心论,执着地探索"现代教育";自此,学生中心教学模式便盛极一时。其实,教师中心教学模式与学生中心教学模式各有利弊;从教师中心走向学生中心,是从一个极端走向另一个极端。教师与学生是课堂场域同样重要的主体,唯有践行主体间性教学模式方能让教育返璞归真。 相似文献
8.
选取李玲在2008年全国田径大奖赛萧山站女子撑竿跳高决赛4.45m夺冠时的比赛录像,运用德国SIMI Mo-tion影像解析系统进行分析,并与国内外优秀撑竿跳高运动员技术进行比较研究。研究结果表明:①李玲的最后两步助跑,倒2步步长偏短,且其倒1步比倒2步步长长,出现了"拉大步"现象。②李玲起跳时上手握点地面投影点和起跳点的间距较大,与现代撑竿跳高的技术要求略有偏差。③起跳的腾起角度、竿弦与地面的夹角较小,已达到世界级优秀运动员水平。④起跳时间偏长,插穴时间过早,与"自由起跳"技术尚有差距。⑤起跳步水平速度损失、垂直速度增加都较小,是比较合理的起跳技术,但最后两步助跑的水平速度不够。 相似文献
9.
健美操与音乐之间的关系十分密切,音乐是健美操不可或缺的重要因素,二者如果能够达到统一,那么就能表现出健美操动作所具备的节奏性强的特征,并且展现出更高的艺术性。 相似文献
10.
随着海量数据库系统的深入应用,数据库性能逐渐成为系统的主要瓶颈之一,而性能调整的重中之重就是成功定位性能问题.文章尝试以枚举的方式,列举当前常用的一些性能问题查找方法,希望能够对读者查找性能问题思路. 相似文献