共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
王丽 《珠海城市职业技术学院学报》2007,13(2):5-8,13
职业教育的培养目标决定了实践教学在整个教学中的主体地位，应该强化实践教学、完善实践教学体系、创新教学模式，使培养的对象更符合社会需求。立足于高职高专人才培养要求．体现高职办学特色的实践性教学体系——理论-实践一体化教学模式、“模块达标”教学模式、“项目驱动”教学模式、“教师工作室”教学模式等多种实践教学模式。以学导干，以干促学，可取得良好的教学效果。 相似文献
2.
张小军 《山西师大体育学院学报》2004,19(2):45-46
现代人本主义的教育思潮冲击着现代教育体制的改革，体育作为现代素质教育重要的组成部分，也面临教育思想、教学理念、教学模式的改革本文阐述了人本主义教育思想对体育教学改革的作用与意义，指出在体育教学过程中要以学生为中心进行体育教学改革，以适应现代教育思想和教学模式改革。 相似文献
3.
对高校体育教学模式的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
庄昔聪 《吉林体育学院学报》2005,21(4):125-126
体育教学模式是在一定教学思想指导下，为完成规定的教学目标而形成的规范化程序，对体育教学模式的研究，实质上是对体育教学活动中各要索之间组合的整体设计的研究。当前高校已形成多种体育教学模式并存的格局，较为典型的有三基型、并列型、一体化、三段型和俱乐部型5种教学模式，由于俱乐部型模式有许多优越性，将会成为高校体育教学的主要模式。 相似文献
4.
《吉林省教育学院学报》2015,(11):70-71
合作教学模式是苏联合作教育学的倡导者创立的教学模式,是以尊重学生个性、深刻体现人道主义精神为宗旨的教学模型。在健美操教学中开展合作教学模式能够突出学生的个性发展,改变以前老旧的教学关系,帮助师生以一种崭新的面貌迎接教学。 相似文献
5.
张建滨 《南京体育学院学报(社会科学版)》1995,(2)
本文运用了目前国外流行的互惠分组教学模式，对河海大学一年级学生进行了实验教学，以探求其在一般大学体育普修中的有效性与可行性。结果表明，这一教学模式对学生的技术技能及体育知识的掌握上明显优于常规教学法。 相似文献
6.
王锐 《吉林体育学院学报》2004,20(1):86-88
采用文献资料法，分析我国高等教育的改革形势和高校体育教学现状，提出在高校体育教学中构建“麦当劳型”教学模式，建立以学生为主体的自主选择式教学新格局，教师、学生、教材三者处于动态组合，改变传统考核办法，实现对传统体育教学模式的突破。 相似文献
7.
通过问卷调查、教学实验及资料法、对建立指挥院校军体课程体系中的课程安排、教学模式以及教学评估系统等方面进行了探讨，旨在探寻适合我军指挥院校的军事体育教学模式，科学合理地进行课程设置，建立规范的教学评估体系，以促进我指挥院校军体教学的不断发展。 相似文献
8.
我国传统体育教学与现代体育教学的比较 总被引：2，自引：0，他引：2
秦云兴 《北京体育大学学报》1994,(Z1)
对我国传统现代体育教学进行了比较。结果表明：我国传统体育教学在理论与实践中从局部认识和理解体育教学功能，以教为主，教学模式单一，忽视对学生多种心理品质的培养；现代体育教学从多角度开发体育教学功能，以学为主，实行民主教学，不再拘泥于一种教学模式，重视发挥学生学习的主动性，重视学生的一般发展。 相似文献
9.
我国体育教学模式的现状及发展研究 总被引：10，自引：0，他引：10
吴碧红 《首都体育学院学报》2001,13(2):21-25
运用文献资料法，分析了现阶段我国体育教学模式的理论基础、特点及存在的诸多问题，认为在我国体育教学理论与实践改革发展过程中存在着体育教学思想、观念和目标的多元化与体育教学模式的单一性之间的矛盾。据此，文章提出了体育教学模式改革的对策。 相似文献
10.
散打教学中运用"合作教学、三维评价"教学模式的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过在散打教学中运用“合作教学、三维评价”教学模式的实验，证明该教学模式能使学生在学习技术时获得及时的反馈信息，与传统的教学模式相比，更有利于学生掌握基本技术，加速运动技能的形成；能较好地激发学生的学习动机，提高学习的积极性和主动性，真正发挥教师的主导作用与学生的主体作用。实验证明，该教学模式运用于散打教学中是可行的，效果是明显的。 相似文献
11.
姚珂 《山西师大体育学院学报》2004,19(2):52-53
通过对体育传统教学模式和网络教学模式的对比分析，指出网络教学是体育教学发展的必然趋势，教学模式的改革是体育教学改革的最终目标，把握好传统教学模式和网络教学模式的不同特征，取长补短，保障体育教学改革的顺利进行。 相似文献
12.
体育教学模式群结构研究 总被引：28，自引：2，他引：26
赵立 《北京体育大学学报》2000,23(4):532-534
主要运用了资料法 ,调查法和系统论的方法 ,对我国学校体育教学模式群结构的构建理论进行了初步地探讨。体育教学目标是确定体育教学模式的重要理论根据。以接受性学习为主要目标的体育教学模式是相对“低级”的教学模式 ,以主体性学习为主要目标的教学模式是相对“高级”的教学模式 相似文献
13.
高考新规定背景下的高校体育教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
徐红旗 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(5):50-51
就高考出台新规定背景下的高校体育教学模式进行了前瞻性的探讨。分析了高考新规定对高校体育教学提出的新要求，以及目前高校常用的教学模式结构，认为俱乐部型教学模式是高考出台新规定背景下较理想的一种教学模式。阐述了俱乐部型教学模式的主要特征。 相似文献
14.
兰州交通大学实行俱乐部制体育教学模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用文献资料法、访谈法、观察法等方法，在了解俱乐部制体育教学模式基本特征的基础上，对兰州交通大学实行俱乐部制体育教学模式的可行性进行分析。认为：1）俱乐部制体育教学模式理论依据充分、实效性和可操作性强，符合高校特点。2）兰州交通大学已有的硬件、软件、活件条件，适合俱乐部制体育教学模式。 相似文献
15.
部分高校体育课程教学模式现状利弊分析 总被引：8，自引：1，他引：7
教学模式是教学思想、教学目的以及教学方法的具体表现。通过对全国部分高校体育的教学模式现状进行研究分析，归纳出4种典型的模式，分析其特点、利弊。对普通高校教学改革提出建议。 相似文献
16.
法学专业立体实践教学模式是一种创新型实践教学模式,它与现行相关法学实践法学教学模式既有联系又有区别,我们要明确其联系和区别,进而建构以实践课程体系为主线的纵向实践教学体系与以社会实践为主体的横向实践教学体系相结合的立体实践教学模式. 相似文献
17.
陈洁 《贵阳金筑大学学报》2005,(4):70-72
随着网络技术的发展，网络教学已经成为现代教育的重要手段。加强网络教学中的教学设计已成为发挥网络教学的优势，提高教学水平的重要因素。根据网络教学的基本特点、特别是对网络教学的教学模式进行深入探讨，总结出一种全新的教学模式：“任务与问题的自主性”的教学模式，以及在进行这种网络教学设计时应遵循的基本原则和注意的问题。 相似文献
18.
谈普通高校体育教学改革的重新定位与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
曾广新 《吉林体育学院学报》2003,19(1):91-92
运用文献资料法，分析了现阶段我国体育教学模式的理论基础，特点及存在的问题，认为在我国体育教学理论与实践改革发展过程中存在着体育教学思想，观念和目标的多元化与体育教学模式的单一性之间的矛盾，提出体育教学改革与发展面临的不仅是上述问题，更为重要的是如何定位，如何体现行业特色的问题。 相似文献
19.
透过乒乓球教学谈高校体育教学发展趋势 总被引：6，自引：1，他引：5
高魁莲 《吉林体育学院学报》2005,21(1):107-108
通过对我国普通高校乒乓球教学现状以及整个教学过程现状的分析，指出了教学过程中存在的问题，确立了改革原则，提出俱乐部型的教学模式必将成为新世纪我国高校最具生命力的体育教学模式。 相似文献
20.