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近几年来.随着高教事业的发展和人事用工制度的改革,高校后勤职工队伍的结构发生了重大变化,原来以正式工为主的后勤队伍逐步被临时工所替代,临时工已成为高校后勤战线上的一支主力军,这支队伍状况的好坏,对“三服务,两育人”任务的落实和高校稳定起着至关重要的作用。因此。必须认真研究临时工的管理问题。本文仅就这 相似文献
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一、问题的提出高校的根本任务是育人。高校后勤具有育人的属性,长期以来,“三服务两育人”已成为后勤工作的一项根本性任务。为使后勤双向育人机制更好地适应社会主义市场经济条件下后勤社会化的需要,笔者就此略抒管见。双向育人机制是对“两育人”机制的完善和补充。众所说的那种被称为单向育人机制,从教育活动到管理与服务活动,直至被 相似文献
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随着高校后勤改革的不断深化,在向后勤服务社会化迈进的过程中,高校后勤职工的结构也在发生着变化。其中,临时工的使用已被普遍采用,而且临时工队伍面临日益扩大的趋势。1995年6月13日贵州省高校后勤管理研究会′95年会到会院校提供。从贵州23所高校均不同数量地使用了临时工。 相似文献
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当前高校后勤队伍中临时工是一支重要的力量,后勤的某些工作临时工已经成为主力军。要提高后勤的服务水平,就不能忽视对临时工的管理教育。临时工队伍的主要问题是文化素质低、业务技能差、雇佣观点重、工作责任感不强等。这对后勤的整体形象有一定的影响。因此对临时工的管理教育是后勤队伍建设中的一项重要工作。对临时工的管理教育要注意几个方面:一是在聘用时一定要择优录用,并严格履行录用手续(如签署合同等),同时要建立必要的临时工人事档案;二是要进行岗位培训,明确岗位职责,对所分配的任务要从工作的方法、程序、质量、时间等提出明确的要求;三是加强组织纪律教育,临时工除要遵守校纪校 相似文献
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崔震 《鞍山师范学院学报》2009,11(3):76-78
高校后勤社会化改革目前已取得阶段性重要进展,我们需要在新的形势下做好后勤职工的思想工作,充分发挥党委的战斗堡垒作用,坚持“三服务、两育人”,稳定好队伍,在更高的水平上为进一步深化高校后勤社会化改革作出突出贡献。 相似文献
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高校后勤以高等教育的存在为前提,并随之发展而发展,高校后勤的活动受高校教育规律的制约,高校教育决定高校后勤的方向、性质、总体目标、周期性和时限性及后勤的供给内容等;同时高校后勤的状况又能动地反作用于高校的教育,是稳定教学秩序的必要条件,是高校育人的重要阵地之一,这就是高校后勤适应高校教育需要的规律。了解和把握这一规律,对于提高学校领导和后勤职工的自觉性,搞好“三服务、两育人”,深化后勤改革,推进高校后勤社会化具有重要的指导作用。一、在市场经济条件下,实现高校后勤服务的社会化,其实质内容就是将高校… 相似文献
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新形势下高校后勤思想政治工作是深化后勤改革的精神动力,其主要作用是进一步调动后勤职工的积极性。根据高校后勤队伍的现状和特点,应从搞好服务首先要敬岗爱业,转变观念更要遵纪守法,引进竞争机制的同时,仍要强化服务意识等诸方面开展后勤职工的思想政治工作,演奏好后勤工作“三服务、两育人”的主旋律,确保新形势下高校后勤工作及改革健康地向前发展。 相似文献
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高校学生参与型后勤管理模式的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高校后勤社会化改革的不断深入,高校后勤的管理体制和服务模式虽已发生了实质性的变革,但坚持“三服务,两育人”的工作宗旨则始终是高校后勤的永恒主题。大学生是高校的办学主体,也是高校后勤的服务主体。要提高高校后勤的服务质量和管理水平,构建和谐后勤,就应突出学生的主体地位,组织和引导学生积极参与后勤的经营、管理和服务工作,努力建构学生参与型后勤管理模式。 相似文献
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近年来,随着高教事业发展的需要和人事用工制度改革的深化,在高校后勤服务岗位上的临时工越来越多。据调查,有的高校后勤部门临时工人数是正式职工人数的一倍甚至更多。如北京某高校,总务处有职工450多人,临时工有560多人,临时工是正式职工的1.2倍。这些人大部分来自农村,在高校从事饮食服务、房屋维修、卫生绿化等方面的服务工作。临时工队伍已成为高校后勤队伍的重要组成部分。临时工为维持高校后勤服务工作的正常运转发 相似文献
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一、优化改革环境,提高后勤综合素质,在市场经济中求发展、求稳定高校后勤改革受到各方面环境的影响和制约。高校后勤改革环境大体可概括为四个环境,即校园环境、政策环境、政治环境、经济环境。 (一)校园环境。校园环境包括院庭环境,师生的学习环境、生活环境、舆论环境、治安环境等,它们是有机的整体,后勤工作恰恰和这些环境密切相关。后勤人员的素质、精神状态、工作作风、服务质量、管理水平等,直接影响到这些环境的好与差。“三服务、两育人”高校后勤的服务宗旨,当前,后勤中有少数人忽略这一问题,重数量,轻质量;重投入,轻产出;重产业,轻服 相似文献
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"三全育人"是高校综合改革的重要任务,后勤工作在高校"三全育人"体系中占据着重要地位,在大学生思想政治教育和立德树人方面具有广泛性、全人性、长效性和渗透性的独特优势.高校后勤如何通过育人功能来发挥育人效应,与教学部门协同构建有效的"三全育人"体系是高校后勤服务思考的重点与难点.通过后勤服务实践经验,探讨高校后勤参与"三... 相似文献
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所谓高校后勤文化是在一定的社会条件下,在高校校园环境中,以高校后勤职工为主体,以“三服务两育人”为宗旨,在长期的管理、服务、经营过程中所形成的观念、形态及相应载体的总和。高校后勤文化既有别于校园文化和企业文化,但与之又有密不可分的联系,在两个文明建设中处于重要的位置。一、充分认识高校后勤文化的作用要使高校后勤职工对后勤文化在后勤建设与发展过程中的重要作用有一个明确的、共同 相似文献
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竞争,归根结底,就是以人为本的竞争。高校后勤服务社会化后,要面向市场,原来承担高校服务职能的后勤,不仅要竞争校园市场,而且还要竞争校外的市场。后勤要在竞争中生存,在竞争中发展,关键还在于是否有一支优秀的懂经营、会管理的干部队伍。这些管理者不仅要会“撑舵”,而且还要懂“划桨”,不仅要坚定不移地实现“三服务两育人”的基本要求,而且还要不失时机地开拓市场,创造效益。这支队伍的素质如何,直接影响到后勤社 相似文献
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邱国庆 《临沂师范学院学报》1999,(4)
高等学校的职能是人才培养、科学研究和社会服务,作为学校有机组成部分的后勤修缮部门,无疑就是要为实现学校这一职能提供服务。坚持“为教学、科研和师生生活服务,服务育人和管理育人”的“三服务,两育人”,是高校后勤工作的根本宗旨。如果说把高校的后勤修缮工作与教学、科研工作摆在一起,都作为中心工作是不现实的,但任何轻视后勤修缮工作的观点却是错误的。即使是后勤修缮服务工作社会化了,高校后勤修缮工作仍然还将是高校工作中的一个组成部分,只不过是它的工作内容、工作方式有了许多量的甚至是质的变化而已。且不论高校后勤修缮工作… 相似文献
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后勤服务在大爱育人中的作用与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
刘如兵 《泰州职业技术学院学报》2009,9(5):16-18
高校后勤服务必须体现“三服务、两育人”的服务宗旨,后勤服务育人在大爱育人工作中具有独有的重要作用,是我院人才培养工作的重要组成部分。文章就后勤服育人的特点、作用及服务育人的体系构建作了探讨。 相似文献
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一、现时期,制约高校后勤事业发展的主要因素首先,认识上的误区,制约了高校后勤事业的发展。误区之一是“甩包袱”。认为“社会化就是尽快摆脱高校后勤,由社会办高校后勤”。事实上,这只是一厢情愿的极端认识。例如, 几十年遗留的“国营职工”的种种关系需要时间解决,后勤队伍只能在体制与机制上转轨,逐步实现重组。误区之二是排斥社会产业为高校服务。认为“社会化是解决后勤内化”的问题,发育的主体是学校既有的后勤队伍,“肥水不流外人田,学校的服务还需要自己的后勤”。这有悖于后勤社会化改革目的,是计划经济条 相似文献
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一、"三服务、两育人"与科学发展观内涵的解读"三服务、两育人"即:高校后勤必须坚持为教学服务、为科研服务、为师生服务,坚持管理育人和服务育人。它要求高校后勤在工作中兼顾教育属性和经济属性,同时树立社会效益和经济效益两个目标,通过不断改进管理,完善服务,为高校发展提供更优质、更高效、更和谐的后勤保障。通过长期的队伍建设、制度建设、后勤文化建设,使管理服务工作逐步走向科学化、规范化、制度化,营造良好的育人机制,提高服务育人能力。 相似文献
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袁跃海 《九江职业技术学院学报》2002,(2):61-62
推进高校后勤服务社会化改革,要转变观念,要坚持“三服务,两育人”的改革宗旨,还要大力发展后勤产业,搞好强化后勤领导班子思想作风建设,不断总结经验。 相似文献