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1.
李朝毅 《西南科技大学高教研究》2006,(2)
针对在校大学生在学习风气方面存在的问题,通过向大学生发放调查问卷进行相关情况的收集和分析,以进一步加强和改进大学生学习风气的建设为根本出发点,对学校校风学风建设存在的问题进行了深刻的剖析,从不同角度提出了加强和改进学风建设的措施、方法及对策。 相似文献
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大学生学风状况调查及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
为更好地把握大学生的学习状况,研究其学习目的、学习动机及学习态度,充分调动学生学习的积极性和主动性,帮助学生顺利完成学业,有针对性地开展学风建设活动。为此,笔者结合常州工学院开展的学风状况抽样问卷调查,分析了当前高校学习风气方面存在的问题和原因,并在此基础上提出了加强和改进学风建设的对策和建议。 相似文献
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从教学和学生工作的实践出发,指出了当前高校学生学习风气存在的问题及其具体表现,分析了影响高校学习风气的内在因素。阐述了高等学校教学风气和大学生学业质量评价体制对学风建设的影响。针对大众化高等教育的特点,提出了改革大学生学业质量评价体制的建议。 相似文献
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人才的成长、教育的成败与学生的学习风气紧密相关，是学校办学水平的重要体现，也是学生得以健康、全面发展的重要条件。本文旨在分析学风问题存在的主要因素，积极采取措施，有效加强学风建设，促进素质教育落到实处，努力为大学生提供一个健康成长、顺利成才的有益环境。 相似文献
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本文结合当前实际,充分论述了加强党风建设对高校校风建设的重要性和紧迫性,建议采取切实有效的措施,切实加强校党风建设,营造以党风促教风,以教风带学风的良好氛围。同时本文通过调查、座谈等形式分析大学生在学风建设方面存在的问题。论述了学风与教风、党风的相互关系,强调了良好学习风气的形成是培养高素质人才的基础,加强教风建设是形成优良学风的关键,一套行之有效的管理方法和措施是优良教风学风建设的保证。 相似文献
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本文以大学生的学习心理发展特点为切入点,思考大学学风建设中存在的问题,探索大学学风建设的可能路径,研究如何在大学生中树立良好的学习风气。作者根据教师主导性与学生主体性相结合的原则,重点探讨如何在学风建设过程中发挥教师主导性与学生主体性,以期有益于良好学风的形成。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(8):63-64
高校学风建设是教学和育人的重要环节,反映着一所高校教学质量和学习风气。优良的学风能够提升高校人才的培养质量,也能促进大学生的全面发展。文章首先从外界环境诱惑、学生学习目标不明确和专业认知不足以及教育教育滞后方面分析了当前高校学风建设存在的一些问题,然后分析了新时代背景下"三全育人"理念的必要性,最后结合"三全育人"理念探索了构建全员育人共同体、把握全过程育人的工作规律、打通全方位育人多种渠道的高校加强大学生学风建设的实施路径。 相似文献
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关于高校强化学风建设的思考 总被引：12，自引：1，他引：11
学习风气是学生学习目的、学习态度、学习纪律、学习方法、学习效果等方面的集中体现,加强和改进学风建设要树立三种观念,为学风建设提供思想基础;打造三个平台,为学风建设提供客观保证;理顺三层关系,把学风建设引向深入持久. 相似文献
11.
文章阐述了学风、学风建设的相关概念,结合动机理论分析了大学生学风中存在的问题及其成因,包括大学生的理想信念意识淡薄、学习自主性差,没有学习目标或学习目标不明确、学习计划性差,对所学专业认识不足或缺乏兴趣、学习积极性不高,学习动机多表现为近期性和低层次的、远景性和高层次动机不足。为此构建了动机—学风模型图,从学生、教师和学校等层面,提出了加强和改进学风建设的建议和措施。 相似文献
12.
二十世纪九十年代后期开始的高校扩招,对高等教育产生了巨大影响,各界对此褒贬不一.作为体现大学生学习风气标志的高校学风建设,在扩招后其现状如何,存在哪些问题?文章通过实际调查和分析思考,提出了加强组织领导,完善学风建设工作机制;深化教育教学改革,抓教风促学风;完善规章制度,严肃考试纪律,抓考风正学风;强化班级管理,抓班风建学风;加强基础管理,健全学风状况观测制度;构建学校-家庭-社会的联系网络,形成促进学风建设整体好转的合力;营造良好学术氛围,促进学风建设可持续发展等七个方面的加强学风建设的主要措施. 相似文献
13.
学风是提高人才培养质量的基本保证,是大学生思想政治教育的主要内容,是制约学生工作的主要矛盾.学风不仅关系到在校大学生的学习,更关系到毕业生将来如何做人、做事、做学问.本文以哈尔滨工程大学信息与通信工程学院为例,分析指出了目前高校大学生学风建设的现状、存在的主要问题及其产生的原因,提出了加强和改进高校学风建设的建议. 相似文献
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学风是提高人才培养质量的基本保证,是大学生思想政治教育的主要内容,是制约学生工作的主要矛盾。学风不仅关系到在校大学生的学习,更关系到毕业生将来如何做人、做事、做学问。本文以哈尔滨工程大学信息与通信工程学院为例,分析指出了目前高校大学生学风建设的现状、存在的主要问题及其产生的原因,提出了加强和改进高校学风建设的建议。 相似文献
15.
本文从二本院校的学风现状入手,深入分析了学风形成的原因,并进一步分析制度性认同对大学生学习风气以及日常生活的影响、制约,进而阐述了二本院校加强学风建设制度学分析。 相似文献
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学风建设对提高人才培养质量具有重要意义.目前,大学生学风中存在的主要问题有学习目的不明确、学习态度不端正、学习方法不灵活、学习习惯没养成等.加强大学生思想政治教育、发挥良好教风对学生学风的引导作用、健全各种有关学风建设的规章制度、加强辅导员工作、加强班级建设等措施对大学生学风建设具有积极的促进作用. 相似文献
17.
高校学风建设的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
周薇 《当代教育理论与实践》2009,1(6):170-171
从对学风的涵义理解,阐述高校学风建设的重要性,学风建设是高校教学工作的重要内容,是巩固高等学校办学质量的最强有力保障。从学生的理想、学习风气、学习情绪、学习目的和自制力等多个方面分析高校学风建设存在的问题。加强高校学风建设应从教师引导、因材施教、学术氛围和制度建设等几个方面着手。 相似文献
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《课程.教材.教法》2009,(4)
教育部召开高等学校学风建设座谈会并发通知教育部部长周济发表重要讲话教育部副部长陈希主持会议3月15日,教育部在京召开高校学术风气建设座谈会,与会人员围绕目前高校学风建设的现状、存在的主要问题及产生原因进行了深入讨论,并就进一步加强和改进高校学风建设提出了建议和意见。教育部部长周济强调,必须标本兼治,惩防并举,切实加强高校学术道德和学风建设。 相似文献
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本文通过时大学生学风建设问卷调查结果的分析，指出当前高校学风建设存在的问题，并提出了相应的改进措施，对当前高校大学生学风建设具有一定的指导作用。 相似文献