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《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》(以下简称《纲要》)对高校人才培养和科技创新提出了新的要求。本文根据毕业生就业状况和社会人才供需情况,分析了当前广东农业院校工科学生的就业机遇及存在问题,并从人才培养、科技创新、职业指导、全员参与、行业依托和自主创业等方面探索了促进农业院校工科学生就业的路径选择。 相似文献
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本文分析了当前地方农业院校毕业生面向基层就业的主要困难和问题以及地方农业院校引导毕业生面向基层就业的现实性和可能性,提出了建立引导毕业生面向基层就业长效机制的对策建议。 相似文献
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浅谈农业院校大学生就业问题 总被引:1,自引:0,他引:1
近几年随着我国高校招生规模的迅速扩大,高等农业院校毕业生供需矛盾日益突出。本文通过分析农科类毕业生就业困难的客观和主观原因,结合农业院校自身的特点,提出了解决农科大学生就业问题的建议和对策。 相似文献
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在日趋严峻的社会就业形势下,农业院校的毕业生就业面临更多的困难,提升大学生自身的核心就业力是解决农业院校毕业生就业问题的需要,也是毕业生能更好适应社会的要求。在相同的社会需求下,农业院校的大学生要提升自身的核心就业能力,只有通过全面提升自己,才能在未来激烈的社会竞争中脱颖而出。所以,农业院校的大学生要利用各种途径提升自身的核心就业竞争力。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2017,(1):22-24
大学生就业一直是社会关注的热点问题,大学生就业难的原因多种多样。与其它院校相比,农业院校女生就业的困难更大。鼓励大学生自主创新创业是解决大学生就业问题的根本,特别是"互联网+"时代的到来,为农业院校女生提供了新的契机。本文主要从学校和社会两个角度,提出了提升农业院校女大学生创新创业能力的途径和方法。 相似文献
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将高等农业院校大学生就业问题放在高等教育大众化背景下,结合当前高等农业院校的特点,分析了当前高等农业院校毕业生就业存在的主要问题,针对高等农业院校毕业生的就业现状及存在的问题,实步探讨了解决当前高等农业院校毕业生就业问题的路径选择。 相似文献
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试论如何提升农科大学生就业竞争力 总被引:3,自引:0,他引:3
在高校大学生整体就业形势严峻的情况下,农科大学生就业面临更多的困难。如何提升农科大学生就业竞争力,促使他们顺利就业,是农业院校探索人才培养模式时亟待解决的重要课题。本文试图从农业院校人才培养的角度,提出提升农科大学生就业竞争力的多种途径。 相似文献
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试论如何提升农科大学生就业竞争力 总被引:1,自引:0,他引:1
在高校大学生整体就业形势严峻的情况下,农科大学生就业面临更多的困难.如何提升农科大学生就业竞争力,促使他们顺利就业,是农业院校探索人才培养模式时亟待解决的重要课题.本文试图从农业院校人才培养的角度,提出提升农科大学生就业竞争力的多种途径. 相似文献
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论农科大学生就业力的培养与提高 总被引:1,自引:0,他引:1
在当前大学生整体就业形势严峻的情况下,农业院校毕业生供需矛盾较为突出,农科大学生就业面临着更多的困难。解决大学生就业难问题,促进大学生充分就业的关键是提高大学生的就业力。本文论述了影响农科大学生就业力培养的因素、提高农科大学生就业力的具体内容和举措等方面的问题。 相似文献
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农业院校毕业生为何就业难◇河南农业大学党委副书记□张广智一、农业院校毕业生就业现状我们学校于去年暑假组织四个调研组,选择了省内不同经济发展水平的四个县市,就“八五”期间农业院校毕业生就业问题进行了一个月的调研,得出的结论是:农业院校毕业生就业难问题十... 相似文献
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大学生就业问题是一项关乎青年成长、家庭幸福、社会稳定、国家发展的重大问题,尤其是在国内就业形势日益严峻的大背景下,大学生就业问题对家庭、社会等方面的影响日益凸显。农业院校学生同样面临着就业难的困境,文章对农业院校大学生就业现状进行梳理,对造成农业院校大学生就业难的主客观原因进行分析,对提升农业院校大学生就业能力的对策进行深入探讨。 相似文献
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我国农业高校毕业生就业难探析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析目前我国农业院校毕业生就业难的原因,认为学生就业观念存在偏差,解决实际问题能力不强及现行政策约束了大学生到农村就业是农业院校毕业生就业中存在的问题;提出了引导毕业生转变就业观念,把大学生的就业与教学改革相结合,建立农业高校毕业生职业规划机制和加大人才培养力度,提高毕业生综合素质等几点对策。 相似文献
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如今大学生就业已经成为了一个全社会关注的问题,农业院校的女大学生作为一个特殊的群体,她们的就业问题也越来越受到重视。文章就这一问题,从农业院校女大学生就业难的主要表现、原因、对策这三个方面进行了一系列的探讨。 相似文献
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高等农业院校在执行国家和省政府各种助学方针政策时,为广大困难学生解决了一些基本困难,但也出现了新的问题。依据马斯洛需求理论,对高等农业院校资助中遇到的实际问题进行分析,提出构建包含改革困难程度判定方法,加强人文关怀教育、强化励志教育和开展发展支持教育的高等农业院校贫困大学生"助人自助"体系。 相似文献