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1.
陈龙 《玉溪师范学院学报》1998,(5)
玉溪师专创办至今已二十年.二十年前,经过十年浩劫的中国百废待兴,社会急切地呼唤知识、呼唤人才,人们迫切地寻求教育,要求读书.在这种大背景下,玉溪师专诞生了.今天,这所学校占地260亩,全日制专科在校生1990余人,在职教职工386人,师范和非师范专业及方向达到19个,校舍建筑面积6万多平方米,累计基本建设投资3800万元.教学仪器设备近500万元.办学初期,几个专业共9门课程参加省统考,获得六个第一、两个第二,一个第三.之后省教委多次组织专家对各个专业进行评估,均获得很好的成绩.从95年开始,省教委对全省专科层次在校生进行英语统考,玉溪师专连续三年获第一,98年获第二.是省文明学校,地区文明单位.办学二十年,向社会输送了一万余名专科层次的毕业生.在全省十所师专里 相似文献
2.
玉溪师专数学系是我校建校初期最早的两个系之一.从建校到现在,每年招收一个师范班,至今共招收20个班.向玉溪、版纳、临沧等地区共输送毕业生814人(不含在校生146人).受地区教委和学校的委托,先后办过中学数学教师培训班、初中数学教师培训班,初中教师专业合格证考试培训班以及电视师专等共计24班,计999人次.经我系培养或培训过的数学教师约占玉溪地区中学数学教师总数的84%左右,为玉溪地区及我省的教育事业作出了贡献.此外,我系还办过三届会计自考辅导班,为地方经济建设培养了137名人才.现有的3个在校师范班共146名学生. 相似文献
3.
严希洪 《玉溪师范学院学报》1998,(5)
玉溪师专在建校之初,学校领导和教师们就清楚地意识到,作为一所高等师范学校,教学质量的提高,一定要有坚实的科研作后盾.为了给师生提供一个教学科研论文的发表园地,也为了把师生们的科研成果推广出去,同时也把外面的新的教学科研信息引进来,经过学校反复地论证,决定创办《玉溪师专学报》.1985年年初,云南省新闻出版局批准了我校创办学报的申请(定为内部交流学术刊物),玉溪师专学报编辑部也同时成立.同年11月出版了《玉溪师专学报》的第1期(创刊号).1986年学报编辑部在学校领导的指导下,根据学校教学科研的实际情况,正式确定《玉溪师专学报》为16开本,综合版,双月刊;并取得了云南省内部报刊特许证.1988年由省新闻出版局换发内部报刊准印证;1995年再次换发云南省内部期刊准印证;1998年根据国家和省出版主管部门的文件精神,停止使用内部刊物刊号,改为内部资料. 相似文献
4.
范志华 《玉溪师范学院学报》1998,(5)
玉溪师专亲爱的母校,在迎来你20周年华诞之际,我作为母校曾经精心哺育过的万名学生中的一员,八○级中文班毕业的一名师专生,内心异常激动,思绪万千.为母校20年艰苦创业的光辉业绩,为师专万名校友通过母校教育后的茁壮成长,为离校后自己一步一个脚印走过来的道路,为母校在全市20年辉煌发展中所作出的贡献和母校今日崭新面貌所构成的一派美丽的风景自豪.建校之初的母校,面积不足百亩,学生不到半千,红塔旁,土基墙,砖瓦房.经过20年的发展,已形成了今日56000多平方米标准校舍.占地260亩的宽阔校园.昔日我们一群足球迷课余时间踢着足球跑的红土地,已被今日绿茵铺地的标准足球场所替代.原来纯师范性的玉溪师专,现在已发展成为13个专业,6个专业方向,全日制在校生1500人,成教生1600人的规模,师范教育与非师范教育相结合,成人教育与自学考试并举的新型大学校. 相似文献
5.
彭庆华 《玉溪师范学院学报》1998,(5)
始建于1978年的玉溪师专英语系迄今已走过了20个年头.20年来,她为玉溪以及云南省边远地区培养了600多名初、高中英语教师,许多毕业生现已成为各学校英语教研室的负责人和骨干教师,在教育战线上发挥着重要的作用.20年来,英语系面貌也发生了巨大的变化,她从原来单一的一个专业、在校生五、六十名的小系发展成拥有英语教育专业、涉外文秘专业方向、英语夜函大、两个专业教研室和一个公共外语教研室,在校学生近200名的大系.而尤其重要的是,近几年来,全系教师团结协作,认真教学,狠抓教学改革,努力探索新的教学方法或教学模式,教学质量和教学水平有了很大地提高,多次受到了上级主管部门和学校的表扬和奖励.目前,英语系仍本着她多年求实奋进的作风,正一步一个脚印地朝着自己的奋斗目标迈进. 相似文献
6.
高富德 《玉溪师范学院学报》1994,(5)
我校是一所地处玉溪市建校时间不长的师范高等专科学校,也是玉溪地区唯一一所普通高等学校。 在以经济建设为中心,改革开放新形势下,我校办学的宗旨,一是为基础教育服务。培养德、智、体全面发展的合格初中教师;二是为地方经济建设服务,为地方经济的发展作出应有的贡献。我校发展的奋斗目标是,在上述两个服务中,走以内涵发展的道路,创造条件,逐步创办一些面对玉溪和省内边远地州经济发展需要的非师范专业,力争在2000年把我校建成一所综合性的高等专科学校。 相似文献
7.
玉溪师范高等专科学校创建于1978年5月.建校20年以来,在云南省教委、中共玉溪市委和玉溪市政府的领导、关怀和支持下,在全校师生员工的共同努力下,各项事业都有了很大的发展,已形成了以德育为首位,以教学为中心,以改革为动力,以提高教育教学质量,培养合格的专科人才为目标的师范教育与非师范教育并举的办学新格局.建校20年以来,学校共为玉溪市及云南省各地州市培养了各类高等专科人才近万人,为玉溪市及省内各地州市的教育事业及其它社会各项事业的发展作出了应有的贡献. 相似文献
8.
刘中坚 《玉溪师范学院学报》1995,(3)
中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)指出:“高等教育的发展,要坚持走内涵发展为主的道路,努力提高办学效益.”“要大力加强和发展地区性的专科教育,特别注重发展面向广大农村、中小企业、乡镇企业和第三产业的专科教育”.根据这一精神,结合我校的实际,在上级领导的指导和全校教职工充分酝酿的基础上,学校党委、行政制定了玉溪师专改革和发展分三步走的目标,即在立足于办好师范专科,为玉溪地区完成“普九”任务培养足够的合格初中教师的基础上,挖掘潜力,先举办几个直接为地方经济发展服务的非师范专业,然后逐步建成玉溪高等专科学校,最后发展为综合性的地方大学.向着这一宏伟目标努力奋进,肩负起为玉溪地区中等教育的发展和经济建设的发展输送合格人才的双重任务,必将大大提高我校的办学效益,使我校为玉溪地区的社会主义现代化建设作出更大的贡献. 相似文献
9.
《大同职业技术学院学报》2006,(1)
建筑工程系创建于1986年，现设有土木工程(本科)、建筑工程技术和工程监理(专科)三个专业。20年来，先后为国家培养各类土木工程技术人员1800余人。现有专职教师15人，其中教授1人，副教授6人，讲师3人，硕士6人，国家注册建筑师、结构师、造价师各1人。近年来，广大教师积极投 相似文献
10.
高鼎镛 《玉溪师范学院学报》1998,(5)
玉溪师专在经历了自己的婴幼儿时期,童年时期和少年时期以后,正以稳建的步伐迈向辉煌的、朝气蓬勃的青年时期.20年,这是一个花季般的岁月.作为玉溪师专建立后首批招生的物理系,也迎来了自己的20岁生日.物理系创建于1978年5月,建系20年来,在玉溪地委、行署和上级教育行政部门的领导和关怀下,在学校党委和行政的直接指导与帮助下,随着教育事业的不断发展,办学条件得到了极大的改善,教学质量、办学效益不断得以提高.从1980年到1998年的18年间,已有17个班的730多名学生在物理系完成学业,走上工作岗位.在此期间,物理系还通过各种形式培训了在职中学物理教师70多人,为玉溪地区和云南边远地州教育事业的发展作出了自己的贡献. 相似文献
11.
郭仁 《玉溪师范学院学报》1998,(5)
玉溪师专化学系创建于1978年秋.1987年经省教委批准实施“化学、生物主副修”教学计划;1993年秋增设“应用化学专业(方向)”1994年秋承办自考辅导“市场营销”专业班;1997年增设“野生动物保护与利用”专业.现在已经建成师范与非师范兼容的综合性多学科系.化学系现有专业课教师19人,管理人员2人.化学专业课专任教师12人,生物课专任教师7人,(其中教授1人,副教授3人,讲师及实验师共9人,馆员1人,助教7人).教学基础设施及教学设备日趋完善,基本能适应教育教学的需要.化学系自建系以来,在上级组织的关怀和学校历届领导的指导帮助下,坚持社会主义的办学方向,坚持全面贯彻落实党的教育方针,正确处理德育、智育、体育三者间的辩证统一关系;注重学生德、智、体全面发展;坚持从严治系,坚持改革创新;强化系风建设,优化育人环境.经多年努力,已经形成“严谨求实,开拓创新,勤勉自律,扶正祛邪”的良好系风.在教学、科研、学生教育管理等方面都有明显长进,赢得全校师生、学校历届领导和学生家长的一致公认和好评. 相似文献
12.
《陕西职业技术学院学报》2006,(4)
管理系成立于2005年7月。现有人力资源管理、物流管理、商务管理(会展方向)三个专业,在校学生800多人,专职教师40余人,其中具有副高以上专业技术职务的教师6人,"双师型"教师11人。拥有校内人力资源管理综合实训室1个,校 相似文献
13.
党的十一届三中全会的召开,加快了中国对外改革开放的步伐,中国成为众多国家注视的窗口.学习中国语言与文化也成为世界人民热衷的热点.无论外商、富豪,还是贫民百姓都纷纷踏上这片文明古国的土地,开始他们的“中国生活”,掀起了一股“中国热”之风.玉溪师专国际文化交流中心在这大好形势下适时而生,成为一个于教育与文化交流为一体的、搭建中外友谊桥梁的特色领域.(一)玉溪师专国际文化交流中心.玉溪师专国际文化交流中心(以下简称“中心”)创建于1997年,是设属在外事办下的一个于教育与文化多流为一体的机构.主要业务是承办我校国际文化交流事宜及对外汉语教学.目前,承办对外汉语教学班是中心的重点特色. 相似文献
14.
《玉溪师范学院学报》1995,(5)
《玉溪师专学报》物理系专辑经过精心的准备终于和大家见面了。专辑的出版得到了学校领导的大力支持,学报编辑人员和物理系的师生们为此作出了努力,专辑是这个群体劳动的结晶。 玉溪师专物理系创建于1978年5月,建系17年来,在玉溪地委和上级教育行政部门的领导和关怀下,随着教育事业的不断发展,办学条件得到了极大的改善,办学效益不断提高。从1980年到1994年的14年间,已有13个班的529名学生从物理系毕业。在此期间,还先后培训了在职中学物理教师70人,为玉溪地区和云南边远地区教育事业的发展作出了自己的贡献。 相似文献
15.
郑玲 《玉溪师范学院学报》1998,(5)
20年,在人类历史的长河中是短暂的,20年,可使婴孩成为充满朝气的青年,20年,玉溪师专伴着全国改革的步伐迈进了一个新的发展时期;回首20年,师专人抚今思昔,无不为之感慨万千!20年的创业,创业艰辛,20年的历程,甘苦几多.(一)二十年间的变化1977年恢复高考,我浑身带着山村泥土的芳香匆匆参加了考试,因属“可以教育好的子女”录取比例限制未能被本科学校录取.1978年5月玉溪师专开办,我高中时的老班主任陈正春老师劝我到玉溪师专就读,可这块满园荒凉、没有一幢教学楼的地方与我心目中的大学相距太远,于是我坚持要再次参加高考.1978年我不仅因为是“可以教育好的子女”,还因为下乡期间作为农民代表曾参加过一个后被称为“为‘四人帮’篡党夺权制造舆论工具”的创作学习班政治上受牵连,再次未被录取.长辈及我的也是地富子女的老师们,从他们的亲身经历中深知以上两顶帽子将会使我受到的影响,在他们的劝说下,我跨入了没有大门也没有围墙的玉溪师专. 相似文献
16.
杨世华 《玉溪师范学院学报》1998,(5)
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作”.这是历史性的决策,反映了中国社会发展的必然趋势和亿万人民的心愿.回顾改革开放20年来,尤其是党的十四大以来,玉溪师专从无到有、发展壮大的历程,我们更深刻地认识了邓小平理论指导实践后所转化的无穷力量.20年来,玉溪师专以马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论为指导,认真贯彻执行党的路线、方针和政策,认真贯彻执行党的教育方针,立足实际,面向未来,艰苦创业,不断攀登新的高峰,紧紧围绕培养人才这个中心,为地方经济发展服务,走出了一条地方高校健康发展的路子. 相似文献
17.
《六盘水师范高等专科学校学报》1998,(Z1)
建校二十周年 学生遍布全市 六盘水师专教学成绩显著 六盘水师范高等专科学校建校已经20周年,20周年来,该校坚持以教学为中心,深化教学改革,不断提高教学质量,4000多名毕业生普遍受到欢迎。 该校建于我国恢复高考制度之后,建校之初曾分散于盘县师范、盘江高中、六局高中、水局高中、市一中等学校办班,1980年才集中办学,现已形成汉语言文学、数学等8个专业,在校生超过千人,固定资产近千万元的办学规模。该校建校20年来,不断深化教学改革,努力提高教学质量。一是转变教育观念,坚持社会主义办学方向,几次修订教学计 相似文献
18.
《德宏师范高等专科学校学报》2007,(2)
德宏师范高等专科学校社会科学部是学校最年轻的系部之一。其前身系成立于1984年的德宏师专政教系,伴随二十多年的发展,现已拥有一支政治素质高,教学经验丰富,学术思想端正,业务能力强,知识和年龄结构合理的教师队伍。有教师27人,其中教授1人,副教授6人,讲师15人,助教5人。有来自北大、吉林长春工业大学、华东师大、福建师大、西南师大等的硕士研究生9人(含在读)。社科部下设思想政治理论、教育心理、历史地理三个教研室,已招生专业有社区管理与服务、历史教育和学前教育三个。社科部坚持以人才培养为中心,教学质量、管理水平和科研能力逐年… 相似文献
19.
从1981年的六盘水师范专科班生物科到1985年的六盘水师范专科学校生物系,从j993的六盘水师范高等专科学校生物系到1998年,生物专业已经迈过了20年的历程。近20年来,生物系按照思想品德优秀、文化基础知识扎实,教育教学基本功过硬,学有特长,学有所用,体魄健康,全面发展的师范教育办学思路,在教师队伍建设、自制生物标本、教学与科研并重方面,初步形成了自己的学科特色,为经济欠发达地区创办和建设专科生物系积累了一些经验。 1、教师队伍建设 办好师专,我们的体会是:坚持社会主义办学方向,注重培养毕业生的质量;教学与科研并重、注重研究水平的提高;提高学科的专 相似文献
20.
周一卿 《玉溪师范学院学报》1993,(4)
玉溪师范专科学校校址在玉溪市红塔山。其校园是在原玉溪师范学校的基础上扩建的,占地面积116亩。该校于1978年5月20日创建,1983年11月经云南省人民政府正式命名。现在已经建设成为具有七个系,八个专业,四个公共课教研室以及其它相应机构和服务体系的师范专科学校。建校十二年来,该校经历了从诞生到逐步扩大提高的发展过程。分为两个阶段,即:玉溪师专班阶段(1978年5月至1983年10月)和玉溪师范专科学校阶段(1983年11月至1990年)。 相似文献