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1.
朱奕冰 《唐山师范学院学报》2005,27(1):41-43
“和平发展”外交战略提出后，学术界就这一话题展开了深入的探讨。有相当一部分学者存在着把“和平发展”与“和平与发展是时代主题”当中的“发展”混为一谈的现象。针对这一现象，笔者就这两个概念的联系与区别提出自己的一些见解，以期深化对这一问题的研究。 相似文献
2.
朱可 《贵阳学院学报(社会科学版)》2007,(3):50-54
邓小平同志的"和平发展观"是在时代发展、国际形势和世界格局发生重大变化的背景下形成的。在这一理论的指导下,中国开始了以社会主义制度自我完善为主要特征的渐进式转型历程,造就了一个东方大国的日益崛起,这是一条世界近代史上大国崛起所从未走过的全新战略道路,尤其是改革开放以来,我国外交战线上所取得的重大成就更为全世界所瞩目,其中邓小平同志"和平发展观"对中国社会主义的和平外交具有历史性的贡献。 相似文献
3.
朱奕冰 《唐山师范学院学报》2007,29(4):87-90
通过分析和平发展道路的由来、必然性和实现途径,旨在说明随着人们对建设中国特色社会主义道路认识的深化,逐渐意识到"和平"与"发展"是这条道路主题所具有的重大现实意义,它可以为人们更好地坚持和平发展道路指明方向。 相似文献
4.
金海斌 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
中共十七大政治报告中提出:中国将始终不渝走和平发展道路。从前两年的和平崛起到中共十七大我党明确提出和平发展战略,这一提法的转变表明我党走和平发展道路的信念和决心,也是我党外交思想日趋成熟的表现。这一战略的提出有着深刻的历史背景和现实意义。它的贯彻和实施将推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界,向世界展示中国负责任大国的形象,发挥中国致力于和平发展的大国作用。 相似文献
5.
2011年9月6日,中国政府公布的《中国的和平发展》白皮书较为全面、深入、详尽地阐述了中国的和平发展,这一文件历史与现实的双重视角,向外界展示了中国和平发展的由来与现状、中国和平发展的目标、对外政策、中国选择和平发展的必然性与和平发展的世界意义。 相似文献
6.
张五钢 《黄河科技大学学报》2006,8(4):71-73
中国的和平发展,一是指中国在和平的国际环境下才能发展,二是指中国的和平发展有利于维护世界和平。和平共处五项原则为中国和平发展创造了和平的国际环境,中国的和平发展为践行和平共处五项原则奠定了坚实的物质基础。 相似文献
7.
郑斌 《河北大学成人教育学院学报》2004,6(3):12-13
和平与发展是当今世界的两大主题,但实现和平与发展的道路并不平坦.如何消除障碍,实现全人类的和平与发展?邓小平提出了自己的看法和主张,那就是:在坚持和平共处五项原则的基础上,搁置争议,寻求共同利益,避免冲突;借鉴中国“一国两制“模式解决国际争端,即“一个世界,多种制度“,保持世界政治经济模式的多元化.这些理论已经并将继续对人类的和平与发展产生巨大的推动作用,科学地解读并运用好这些理论,不仅具有重要的现实意义,而且具有深远的历史意义. 相似文献
8.
和平发展是21世纪中华民族伟大复兴的大战略。为了实现和平发展,需要积极调整教育战略。近年来,体系重建论在教育界相当流行,它以去现代化、反现代化为特征,主张推倒重建教育体系,这是一种难以适应和平发展新需要的不合时宜的教育战略。发展提高论主张积极适应和平发展的新形势,改进、完善和壮大中国现代教育体系,这是新时期应自觉坚持的教育战略。其中,发展完善中国现代教育体系的关键是:抓住国家和平发展所创造的重大机遇,尝试探索建设适应和平发展战略需求的大国教育体系。 相似文献
9.
陈德民 《思想理论教育导刊》2007,3(10):70-76
中国和广大发展中国家的发展,使国际战略力量对比出现了有利于发展中国家的变化,这是当今世界多极化不同于以往多极世界的显著特点。中国的和平发展在与国际环境的互动中进行。中国的和平发展需要世界多极化为其创造条件、开辟道路;中国的和平发展又推动、促进世界多极化,为其提供新的动力。 相似文献
10.
随着中国的经济进步和社会发展,中国共产党、中国政府和中国人民在认真总结自己发展成就的基础上,通过科学借鉴吸收其他国家的发展经验,明确地将中国的发展道路概括为和平发展的道路。中国和平发展道路及其取得的巨大成功,也日益引起世界各国尤其是与中国相邻的亚洲各国的关注和重视。为了探讨中国和平发展道路的成功经验,探讨中国的和平发展对于亚洲各国尤其是与中国相邻的亚洲各国的影响, 相似文献
11.
程天权 《商丘师范学院学报》2007,23(4):1-2
2006年10月25日,由中国人民大学马克思主义学院、“三个代表”重要思想研究中心、当代中国研究中心和韩国韩中思想文化研究所联合主办的“中国和平发展道路对于亚洲各国的影响”中韩学者双边国际学术研究会在中国人民大学举行。来自中、韩、美三国的30多位专家、学者参加了会议。大家本着各抒己见、求同存异的原则,就中国和平发展对亚洲各国尤其是中国周边国家的影响、中国的和平发展与东亚地区的区域经济合作、中韩两国的现代化模式比较和韩国学者眼中的“中国和平发展道路”等几个议题进行了热烈讨论。为了把讨论引向深入,便于相关问题学术交流,现将部分专家、学者的发言摘要刊出,以飨读者。 相似文献
12.
随着中国经济的发展,自然资源和技术成为困扰中国和平崛起的两大难题。本文分别从历史和现实的角度,分析自然资源、技术与一个国家实现崛起的内在联系。最后,文章就中国如何破解困局,实现和平崛起提出了自己的见解。 相似文献
13.
韩海涛 《商丘师范学院学报》2007,23(5):2-3
东亚区域化的和平是世界和平发展的重要保证。东亚是当今世界最典型的快速发展地区,也是不同社会制度、不同经济利益交汇的地区。寻求发展之路、强国之路是东亚地区共同的主题。而和平发展对东亚国家来说就显得尤为重要。 相似文献
14.
15.
秦宣 《商丘师范学院学报》2007,23(5):1-2
2006年10月25日,由中国人民大学马克思主义学院、“三个代表”重要思想研究中心、当代中国研究中心和韩国韩中思想文化研究所联合主办的“中国和平发展道路对于亚洲各国的影响”中韩学者双边国际学术研讨会在中国人民大学举行。来自中、韩、美三国的30多位专家、学者参加了会议。大家本着各抒己见、求同存异的原则,就中国和平发展对亚洲各国尤其是对中国周边国家的影响、中国的和平发展与东亚地区的区域经济合作、中韩两国的现代化模式比较和韩国学者眼中的“中国和平发展道路”等几个议题进行了热烈讨论。为了加深讨论程度、便于相关问题学术交流,现将有关专家、学者的发言摘要刊出,以飨读者。 相似文献
16.
陈承红 《江西教育学院学报》2006,27(2):7-10
20世纪90年代早期至今,中国崛起成为举世关注的重大议题,在全球引发了激烈的探讨和争论。近年来中国领导人在许多正式场合申明“中国和平崛起”的重要立场。这需要我们以高度的政治智慧,科学地判断国际形势,从中国和世界的实际出发,做好和平崛起的安全战略谋划,才能抓住并充分用好宝贵的战略机遇期,实现中华民族的伟大复兴。 相似文献
17.
周杨 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2013,(5):27-31
发展是党执政兴国的第一要务,是科学发展观的第一要义。新的时代条件赋予了发展新的时代内涵．在当今实现发展要求我们必须坚持科学发展、和谐发展、和平发展。科学发展是在理性思维指导下,以尊重客观规律、掌握科学方法和应用科学技术为核心的发展;和谐发展是实现人类社会整体稳定、健康、持续的发展：和平发展是以和平性、自主性、合作性和共赢性为基本特征的发展。 相似文献
18.
马昌永 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(Z2)
文章把跨越式发展作为一个哲学概念提出来并揭示了跨越式发展的跨越性、破坏性、嫁接性三个特征 ,论述了跨越式发展中规律的具体性、客观性及质量互变的特殊模式 ,并在此基础上阐述了跨越式发展理论的实践意义 相似文献
19.
国际环境教育的发展与中国的绿色学校 总被引：10，自引：1，他引：10
创建“绿色学校“是中国环境教育运动中的一个重要事件。本文结合国际环境教育发展过程对“绿色学校“的内涵进行了讨论,从可持续发展教育的角度阐发了绿色学校应有的特点,并总结和展望了中国“绿色学校“发展的现状和未来。 相似文献