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1.
对"喀纳斯中心景区建设规划"进行分析,指出对喀纳斯景区的规划在注重开发建设的同时,也要注意生态环境的保护,提高当地居民的生活水平和可持续发展思想. 相似文献
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游客满意度是游客旅游期望和实际旅游感知相比较后形成的感觉状态,在旅游景区营销过程中起着非常重要的作用。构建了喀纳斯景区游客满意度评价指标体系并进行了分析,结果表明：喀纳斯景区整体满意度偏低,餐饮和住宿方面问题非常严重。社会文化环境对游客满意度影响深远,开发中应该引起重视。提升服务、改善基础设施和重视文化旅游发展都是喀纳斯景区提高游客满意度的有力措施。 相似文献
3.
对"生态体育城市"进行了引入与探讨,认为生态体育城市是生态体育、生态城市和体育城市三个上位概念的聚合.生态体育城市的建设契合了当前我国建设"生态文明"、"美丽中国"、"健康中国"的基本国策,有利于促进体育生态本源的回归,对城市的发展和市民幸福感提升具有积极的意义.建立了融"生态体育资源"、"资源单位"、"体育治理"、"结果评价"、"制度建设"、"用户享用"于一体的基本分析模型.并指出主体的生态体育意识薄弱、体育内部生态的发展失衡、城市生态体育资源的不足等是制约生态体育发展的重要因素.提出了自然资源驱动、城市交通驱动、传统文化驱动、体育科技驱动的生态体育建设模式.并提出了"公众生态体育意识的培养"、"生态体育资源的整体规划"、"体育生态城市建设的制度建立与完善"、"畅通市民体育需求通道,搭建市民参与机制"等生态体育城市建设推进路径. 相似文献
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焦巧 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(4):34-36
高铁时代的到来,突显了武汉"九省通衢"的地位,带动了"灵秀湖北"的整体旅游发展,也加快了鄂西生态旅游圈走出湖北,走向世界的发展步伐。文章根据鄂西生态旅游圈的发展现状,指出鄂西生态旅游圈中小旅行社发展中所存在的问题,探讨发展策略,以期科学高效地推动鄂西生态旅游圈的品牌建设和发展。 相似文献
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汪毅霖 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(4):70-79
生态文明是影响人类发展的一个重要维度,必须将生态文明嵌入人类发展指数(HDI),以加强其解释力和说服力。基于UNDP2010年发布的人类发展指数的新方法,构建"生态人类发展指数",可以更为准确地分析地区间的人类发展不平衡。通过对"混合人类发展指数"和"生态人类发展指数"的计算可知,中国区域间人类发展差距明显,且生态文明程度往往和经济发展程度呈现正相关关系。聚类分析的结果则表明,在考虑生态文明维度后,中国省区间人类发展水平的分类发生了明显的变化。应提高人类发展水平较高地区经济发展与健康、教育、生态等方面发展的同步性,全方位地提升人类发展水平较低地区在各个维度的发展。 相似文献
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杨美连 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(1):10-12
"生态人"是新型文明形态的主体承担者,具有高度的生态责任感,在生态文明建设过程中发挥着举足轻重的作用."生态人"的培育不仅有利于促进人的自由全面发展,同时也有助于实现中华民族永续发展.面对当前日益严峻的生态危机,必须积极探寻"生态人"培育的有效路径,由此推动人与自然、社会及自身的和谐发展. 相似文献
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学校体育的生态化与发展对策 总被引：17，自引：0，他引：17
邓跃宁 《成都体育学院学报》2004,30(5):89-91
运用生态学、教育学、文化学等理论,提出并探讨学校体育生态化的理论,分析目前学校体育生态化面临的困难,提出了学校体育生态化发展的若干对策:"整体规划、生态优先、重点发展、示范推广",建设生态体育课程,生态运动场,实施"体育-文化-生态"校园计划,制定体育生态行为道德规范,开发与应用体育生态技术和产品. 相似文献
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践行"两山"理念,是时代发展必然,也是贯彻新发展理念的根本要求."两山"价值转化是生态文明思想中最富创造性的环节,客观上要求把稀缺的生态资源转化成经济发展红利.打开"两山"价值转化通道,核心在于利用好生态产品的后发优势与资源优势,把产权制度、核算体系、GE P体系等融入其中,并依据生态禀赋,借市场化思维、机制性探索、政策性机遇打通实现"点绿成金"的发展路径. 相似文献
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《重庆城市管理职业学院学报》2016,(3):20-23
"生态城市"、"城市生态"是两个异质性的范畴,应该区别对待;合理的"生态城市"在外部应该使城市和农村之间有一个完整的生态循环体系,在内部使能源利用高效低污,资源使用环保清洁,市民生活安宁舒畅,以及城市绿化等要素的有机统一。但在城乡二元对立的状况下,中国所提倡的"生态城市"忽视了农村生态平衡,导致"生态城市"发展直接变成"城市生态"建设,在城市内部伴随着资源浪费、水污染、大气污染、噪声污染等严重问题,把深层的"生态城市"变成表象的"城市生态",在标准不健全的掩盖下,使得农村与城市之间生成的"物质变换裂缝"终究不能填补。而这些问题的厘清和批判,对于"生态城市"本真意义上的生成具有重要的指导意义。 相似文献
11.
祁海文 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(5):70-74
生态美学将重建人类的存在、发展与自然生态的和谐共生、平衡互动的审美关系作为美学思考的核心,它的兴起是一场深刻的"美学革命"。走向生态美育由此成为生态美学发展的必然选择。生态美育以生态审美观建构为核心,它可以实现生态美学多重话语资源的平等对话、沟通互补,最终达到融通化合。生态审美观建构应基于现代生态整体观和生态中心论价值理念,体现多元互补原则,融通化合多重生态智慧,并要注意纠正生态主义的极端化倾向。 相似文献
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生态美育作为生态教育和美育活动的有机结合,开辟了"以美育人"的新境界,完成了传统美学教育的生态价值转向,表达了中国审美素养发展的当代诉求.开展生态美育,是建构正确的生态审美观、促进人的全面发展、实现人与自然和谐共生的必由之路.本研究基于大学生生态美育的现实困境,剖析其形成的原因,提出了大学生生态美育的实施路径:生态美育... 相似文献
13.
《四川工程职业技术学院学报》2018,(1):80-83
十八大以来,习近平总书记发表了一系列关于生态文明建设的重要讲话,对江西的生态文明建设先后提出要打造生态文明建设的"江西样板"和美丽中国的"江西样板"。江西以习近平总书记的重要讲话为理论指导,紧紧围绕打造"两个样板"的建设目标,以保护生态环境为前提、以发展生态产业为关键、以完善顶层设计为重点、以弘扬绿色文化为导向、以生态福祉为价值追求进行了生态环境的保护与美丽中国"江西样板"的建设工作。 相似文献
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孝昌县在"现代林业"指导下,植树造林成效显著,生态建设稳步推进,林业产业发展迅速,森林资源得到保护,发挥了林业在社会主义新农村建设中的重要作用。国家确定了以生态建设为主的林业发展方针;省委林业工作会议确立了"生态立省"战略。要抢抓林业发展机遇,打造和谐生态孝昌,必须创新林业发展机制,激活林业动力体系;加快造林绿化步伐,构建和谐生态体系;培植特色支柱产业,形成林业产业体系;加强林业基础工作,完善林业保障体系。 相似文献
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"生态城市"是未来城市发展的必然趋势,其实质是实现人与自然的和谐。生态城市建设遵循"三步走"策略,中心城区是生态建设的重点。其建设处于第一、二阶段的过渡阶段时,往往存在两大问题:其一,城市建设是第一阶段的主要工作,执行结果不尽合理;其二,人的发展滞后于城市建设。为此,可采取科学规划、转变政府经营城市理念、控制城市发展的规模等策略确保生态城市的建成。 相似文献
16.
熊元靖 《湖北函授大学学报》2015,(11):71-72
生态文明建设是中国特色社会主义"五位一体"总体布局的重要组成部分,正确认识我国生态文明建设面临的挑战、推进生态文明建设健康发展已经成为全社会共同关注的问题。本文主要就我国生态文明建设面临的问题进行探讨,希望找出解决我国生态文明建设中存在问题的有效策略。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2017,(18):93-96
党的十八大召开后,伴随着中国生态文明建设在实践中的推进,马克思的生态思想也越来越受到学界重视。通过挖掘和解读对马克思的生态思想,将国家政策方针中生态文明建设部分理解透彻,并将生态意识在"马原"课教学中对学生进行有效的启发与渗透,就成了一名高校"马原"课教师在教学中必须完成的重要任务。同时,中国的生态文明建设正朝着广义生态建设的方向发展,而课堂生态化建设是广义生态建设的必要组成部分。"马原"生态课堂不仅要求在教学内容上体现马克思的生态思想并介绍中国生态文明建设的进程,还要求在教学形式和手段上实现具有和谐感和创造性的生态化教学。可以说,"马原"生态课堂浓缩了中国生态文明建设的全部内涵,是中国广义生态文明建设的一个缩影。 相似文献
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"生态需水"问题是在20世纪90年代后随着生态水文学的发展而出现的一个新生物。对"生态需水"概念的理解也不尽相同。目前,有关生态需水量国外的学者做了大量的研究,主要集中在河流方面,对湖泊生态需水的研究很少。国内对湖泊最小生态需水的研究尚处于起步阶段,但也有些学者对此进行了一些研究。丁惠君等对鄱阳湖最小生态需水量进行了研究,周到地分析了鄱阳湖典型年份的水情,并用好几种方法计算出了鄱阳湖最低生态水位和最小生态需水量。本文对博斯腾湖最低生态需水量做了一点研究。 相似文献
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建设"美丽中国"是人们对自然和非人自然物的理解、尊重和敬畏。"中国梦"就是要建成具有"生态文明"之美的中国,这也是全体中国人共同的祈盼和为之奋斗的目标。作为为中国特色社会主义各项事业培养各类人才的高校有义务在思想政治教育中落实生态文明责任教育。高校应紧抓第一课堂的教学价值,第二课堂的传播价值和第三课堂的实践价值,加强生态文明教育,使具有"生态文明"的美丽中国的发展战略落到实处。 相似文献
20.
《吉林省教育学院学报》2018,(8):154-157
《论语》是先秦的经典书籍之一,也是"四书"之一。主要记载了孔子及其弟子的言行,其中也涉及到了"生态理念",是研究孔子生态理念的主要资料来源之一。《论语》中反映的孔子生态理念有"仁"爱自然,敬畏天命鬼神,肯定自然,乐山乐水等。这些都与"十九大"精神中的人与自然和谐发展是相契合的。 相似文献