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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
生物化学是医学专业中一门重要基础课程,对该专业中专生夯实基础、学好专业、发展未来起着关键作用。本文基于长期教学及教学改革的实践,针对如何提高中等专业学校学生医学生物化学的学习兴趣和教师生物化学的教学质量方面进行论述。  相似文献   

2.
基础生物化学是高等农业院校很多专业的必修课程。不断改进和提高基础生物化学课程的教学质量是高等农业院校学生打下生物学基础的重要保障。但该课程也存在知识点多且分散、内容抽象、课时不足、国际相关研究速度超过课本更新速度等问题。本文结合笔者基础生物化学的教学实践,分别从以科研促进教学、将理论带入生活、拓展学生的国际视野、授课内容突出专业特色四个方面就如何改进和提高农业院校基础生物化学的教学质量进行了探讨。  相似文献   

3.
生物化学实验属于生命科学的基础实验内容。随着当前信息技术的快速发展,生物化学实验技术取得了较大发展。本文在简述"互联网+"内涵的基础上,从构建多元混合教学模式和互动网络平台的角度对基于"互联网+"下的生物化学实验改革策略进行了探讨,希望以此提高学生的学习自主性,培养其生命科学实验的基础。  相似文献   

4.
在医学发展中,生物化学为医学贡献重要的促进作用,让我国医疗卫生事业得到长足发展。这就需要在医学教学当中注重对于生物化学的建设,让更多人都能从生物化学的课程当中获得最大的收益。本文立足于新医学模式下医学生物化学教学的研究分析,探讨在医学生物化学教学发展过程中存在的问题和不足,提出更好地建设医学生物化学教学的新出路和对策。  相似文献   

5.
《生物化学》是生物学专业最重要的基础课程之一,内容涉及面广,理论复杂抽象,知识的逻辑性和系统性较强,学科内容和研究方法发展迅速,并且与实际联系密切。如何提高《生物化学》的教学质量,让学生从该课程中受益是值得深思的问题。本文作者根据自己的实际教学体会,从如何备课、怎样上好关键的第一堂课、综合利用多种教学手段以及建立良好的师生互动关系等方面提出自己的浅识拙见。  相似文献   

6.
目的:转化医学的迅猛发展加速临床医学和基础医学之间紧密沟通,这给临床医学专业学生的生物化学与分子生物学教学带来了问题与挑战,也提供了新的发展空间。方法:结合临床医学专业学生专业特点,在生物化学与分子生物学实验课中创新地融入转化医学理念和内容。结果:使生物化学与分子生物学实验课更贴近临床医学应用的同时,促进了他们的操作能力和科研思维能力。结论:开辟基础医学实验课与转化医学理念结合的新途径。  相似文献   

7.
在人们的健康和医疗意识逐渐增强、生命科学和医学科技快速发展的现代社会,临床生物化学检验发挥着越来越重要的作用,对于有效防治疾病发展、及时诊断疾病和帮助患者恢复等方面都有着重要的作用。因此,培养临床生物化学检验专业的医学检验人才,必须注重学生创新实践能力和应用能力等的全面发展,才能更好地满足卫生事业的发展和社会需求。本文就LBL-CBL-PBL-RBL交互模式在临床生物化学检验技术教学中的作用进行探讨与思考,以期为培养出高素质、高技能、适应卫生事业的发展和社会需求的医学检验人才提供一定的帮助。  相似文献   

8.
生物化学是一门重要的医学基础课程,其内容多而复杂,抽象难懂。帮助学生克服畏难心理,调动学生学习兴趣,绪论教学扮演着重要的角色。本文通过联系临床、列举科学事例,勾画内容脉络等调动学生的学习兴趣;以科学美角度欣赏生物化学及指导学生使用正确的学习方法等多种途径,激发学生的责任感、求知欲,树立学生学好生物化学的信心。  相似文献   

9.
生物化学是医学教学的基础课程,是生命科学领域中的重要学科,对于后续医学课程的学习和工作都是非常必要,同时对学生来说又是一门非常抽象难于理解的学科。本文就如何提高医学院校学生学习生物化学的兴趣做了详细阐述,以期对教师在讲授医学课程和学生学习过程中能有所帮助。  相似文献   

10.
《医学生物化学》是医学院校临床专业本科生必修的一门重要的基础课程。对这门课程的教学反映多是:教师教得很累,学生学得很苦。因此,如何在教学中唤起学生对这门课程的学习热忱,使学生真正从这门课程中获得发展,是一个值得探讨和研究的问题。本文通过阐述在《医学生物化学》临床专业本科生理论教学过程中引入相关知识点的文献阅读和分析的实践结果,探讨学生对本课程的学习兴趣及学习效果的改善,以期能更好地完善这门课程的教学工作。  相似文献   

11.
传统的生物化学教材与教学方式都是将生物化学知识分解为各知识点进行讲授,这样虽然可以帮助学生学习掌握各知识点的内容,但对整体掌握生物化学,并将之融入完整的生命体是不利的。因此,在学生掌握了基本知识点的基础上,进行纵向教学就很有必要了。本文主要通过几个实例及分析,阐述了纵向教学方式在生物化学教学中的重要性、必要性及其应用,相信能对提高生物化学教学效果起到一定的作用。  相似文献   

12.
本文介绍了在国防科技大学接受阿尔伯塔大学师资培训TIE的情况、培训背景、培训内容和培训期间的教学活动,从教学理念、教学水平、教学实践角度总结了体会。对当前教学中采用的课程设计、教学活动进行了反思,并提出了改进措施。  相似文献   

13.
随着来华留学生日渐增多,医学留学生临床教学质量是各医学高校的重大挑战。首届来华留学生临床思维与技能竞赛的举办凸显了各高校对留学生临床实习的重视,我校结合留学生带教经验及所面临的障碍,进行了一系列的改革,旨在对留学生进行高效的临床实习教学。  相似文献   

14.
E-learning平台作为一个方便易用、功能全面的教学互动平台,已经在越来越多的高校中得到了广泛使用,但是如何发挥好该平台的互动功能,提高学生进行互动学习的积极性,一直是平台使用过程中的难点。本文笔者将自己多年使用E-learning平台进行互动教学的经验进行了总结,从"重视度的提升、习惯的养成、榜样的力量和角色的转换"这几个方面详细阐述了如何调动学生的积极性,让学生主动使用E-learning平台进行学习。  相似文献   

15.
路基路面工程是土木工程、道路桥梁与渡河工程及交通工程等相关专业的核心课程,其知识点即多又杂,教学学时紧张,其课堂教学的主要任务应该是如何快速有效地帮助学生掌握众多的知识点。本文研究了在路基路面工程课程教学中运用思维导图,提高课堂教学效果的方法,为促进学生创新思维能力发展创造良好的课堂学习环境,进而推动路基路面工程课程的教学改革。  相似文献   

16.
本文分析了机械设计类课程设计的教学现状和存在的问题,提出了基于OBE的"1234"模式。"1234"模式中的"1"是指课程设计围绕一个核心,"2"是指题目设置具有两种特性,"3"是指课程设计的执行要遵循3个步骤,"4"是指课程设计的开展要采取4个阶段。研究成果对于提高课程设计的学习效果、充分发挥学生的积极性和创造性具有重要意义。  相似文献   

17.
土力学课程是土木工程等工程类专业重要的专业基础课,具有基本概念多、知识点琐碎、内容庞杂、公式多等特点,学习难度较大。本文将思维导图引入土力学理论和试验教学中,有助于引导学生构建知识网络,实现自主学习。  相似文献   

18.
以深化高校创新创业教育改革、提高医学生综合素质为目标,南京医科大学开展了针对低年级医学生的"大学生创新创业训练计划"。该计划以各学院及附属医院为平台,创新科研实践模式,旨在激发低年级医学生的创新意识,并培养其创新能力和科研思维,以有效提高学校的教学水平和人才培养质量。  相似文献   

19.
高校兼职班主任作为一种创新管理模式,对大学生教育有着多方面的积极作用和影响。在自身实践经验的基础上总结了担任医学影像专业兼职班主任工作的具体方法,阐明了做好兼职班主任工作对学生和青年教师自身在学习、生活、工作上的指导性意义。  相似文献   

20.
王亮  薛锐  蔡宁 《教育教学论坛》2019,(28):126-127
结合现今工程流体力学课程的实际,从工程流体力学课程教学中课程体系、教学方法、实践教学平台等存在的不足出发,提出工程流体力学课程教学改革措施,加大对青年教师的工程实践培养力度,希望对工程流体力学课程的教学改革有一定的借鉴意义。  相似文献   

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