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《现代教育技术》2015,(10):12-18
信息技术使少数民族地区的双语教育发生了巨大的变化,对少数民族双语教育产生了革命性的影响。我国少数民族双语教育信息化的研究围绕理论建构、设计开发、教学应用和效果评价等方面展开。文章反思了研究中存在的问题:少数民族人员较少参与双语教育信息化研究的团队,少数民族双语教育信息化的研究视野有待拓展,缺乏评价与实证研究,理论与实践有待融合。文章还指出,未来少数民族双语教育信息化研究应该:着眼系统,构建少数民族双语教育信息化的理论体系;立足特点,开展少数民族双语教育信息化研究实践;完善方法,丰富少数民族双语教育信息化的研究对象;科学评价,评估少数民族双语教育信息化的作用与局限。 相似文献
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当前,对中职教育进行系统化改革的重大课题之一是在教学过程中引用信息技术,即以信息化教学的模式来广泛推行素质教育。因此中职各个学科的授课过程中都应不断去探索、研究并实践信息化网络教学。基于此,本文将对中职数学网络教学的应用进行探讨。 相似文献
3.
文章在分析了西北民族地区藏汉双语教学的现状的基础上,指出民族地区双语教学存在着教师双语教学能力不一,双语师资紧缺,学生双语基础薄弱,缺乏良好的语言环境等问题,并通过归纳探讨提出现代教育技术可以有效地提高藏汉双语教学质量,最后总结出基于现代教育理念进行教师的双语教学能力培训、利用现代信息技术手段创建良好的语言环境、倡导信息化的双语教学课堂等策略建议。 相似文献
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《现代教育技术》2015,(10):19-25
将信息化教学资源与工具应用于少数民族双语教育,可以降低双语教学难度,促进少数民族学生的知识学习。然而,目前在少数民族双语教育的信息化教学中,存在着信息化教学资源应用水平不高、教学设计照搬汉语教学模式、教师信息化教学设计能力有待提高等问题。根据教学设计、双语教学、认知心理学和信息化教学等理论,可以构建少数民族双语教育的信息化教学设计流程。少数民族双语教育的信息化教学实施策略包括:调研教学现状,分析民族双语教育信息化教学的不足;针对学生特征,进行少数民族双语教育的信息化教学设计;实施教学活动,收集教学问题;评价教学效果,完善少数民族双语教育的信息化教学设计。 相似文献
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韩生辉 《和田师范专科学校学报》2014,(4):38-42
教育信息化是实现教育现代化的一个过程,可以有效地整合各种教育资源为教学实践服务。在辽阔的新疆,实现中小学双语教育信息化是我们的必由之路。本文在分析目前新疆少数民族中小学双语教育信息化存在问题的基础上,重点论述了实现双语教育信息化的发展策略。 相似文献
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“计算机仿真技术基础”双语教学体会 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对本科专业课程计算机仿真技术基础两次双语授课的经验进行了总结,旨在与同行进行交流,以期共同提高。从作业、实验报告和考试成绩的情况看,两次双语授课的效果与同年级不同专业学生中文施教的效果没有明显差距,说明目前采用的双语授课模式是可行的。笔者最深的体会,是重教轻学的教学模式,在双语教学中遭遇巨大阻力,应该加强中国大学本科双语教学中教与学的规律研究,该研究必须考虑教师和学生的英语水平。 相似文献
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谭璇 《宿州教育学院学报》2014,17(5):79-80
近年来,随着学前双语教育的快速发展,双语教学对教师的要求也在不断增高。国家教委在其制定的现代教育实验草案中明确指出,进行学前教育的双语教师不仅要能够完成所规定的学科教学目标,还要求其具有较高的英语专业水平和运用外语进行授课的能力。但当前我国的学前双语教育在师资定位上还存在一些失误和不足,本文在阐述学前双语教育师资存在相关问题的基础上,主要分析了进行双语教育师资培养的路径和措施。 相似文献
9.
应用信息技术提升经济管理类大学生的实务能力 总被引：1，自引：0，他引：1
在沙盘模拟和ERP系统软件教学中,融入信息技术,以专业软件为工具,以行业信息化带动教育信息化,实现信息技术与课程整合,突破传统课堂授课方式,使学生在参与中进行学习,以提高大学生的信息素养和实务能力。 相似文献
10.
本文从双语教学的定义及双语教学的课程选择,教材选择,授课形式及考核方法入手,结合双语教学实践,对双语教学的教学模式进行研究。 相似文献
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李元臣 《洛阳师范学院学报》2011,30(8):84-87
分析了高校信息技术专业开展双语教学的必要性,探讨了该专业双语教学的目的与目标.结合作者实际教学经验,从课程与教材的选取、师资队伍建设、教学管理、教学评价等方面研究了信息技术专业双语教学的实施方案. 相似文献
12.
周庆莲 《乌鲁木齐职业大学学报》2010,19(2):79-81
文章基于对乌鲁木齐、伊犁、喀什三地部分有关教师的调查,分析了新疆中小学双语教师信息技术能力相对较弱的表现和原因,提出了提高新疆中小学双语教师信息技术能力的思路：优化环境,完善培训机制,扎实开展校本教研活动。 相似文献
13.
酒店信息操作系统已成为高级酒店管理中必不可少的管理软件。辽宁林业职业技术学院对该课程进行了改革：课程教学与酒店人才需求接轨,课程设计以工作任务为载体,进行英汉双语教学,融入企业元素,课程考核评价体现过程性与结果性相结合。旨在提高高职院校酒店管理前台信息技术应用教育教学质量,为酒店培养高级操作和服务人员。 相似文献
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软件工程专业中的双语教学极其重要。国外的新工具、新方法以及软件外包的迅猛发展决定了在软件开发领域进行多语言教学的迫切需求,集美大学软件工程专业多门核心课程应用了双语教学,作为锻炼学生实践动手能力的课程设计,双语教学也应给予足够的重视。通过布置外文任务书、提供预设计外文范例和课程设计双语答辩达到学生能力的培养。 相似文献
15.
关于进一步推进高校本科双语教学的几点思考 总被引：6，自引：0，他引：6
近几年来,许多高校开展了双语教学的探索工作,取得了较好的成效。如何在已有的基础上进一步推进高校双语教学,使双语教学再上新台阶,是目前双语教学改革面临的一个重要课题。文章根据我国高校双语教学的现状并结合自己从事双语教学的体验进行了一些思考,认为设立专职教学岗位并加大政策倾斜、采用与学生外语水平相适应的教学模式和大力加强双语教学共享网络信息平台的建设将会有效地促使高校本科双语教学更上一个新台阶。 相似文献
16.
双语教育模式是双语教育政策法规、双语教育目的、语言观及语言价值取向等因素的综合体现。恰当的、具有针对性与可操作性的双语教育模式是我国民族地区双语教育实验成功实施的关键所在。由于我国和国外双语教学实施背景不同,没有成型的模式可以借鉴,因此通过对国内外双语教学模式研究成果的梳理,旨在对构建符合喀什地区实际的维汉双语教学模式中受到启发找到可供借鉴的依据。 相似文献
17.
信息时代背景下,高校英语教育呈现出多元化特征,大数据技术能够在英语教育中发挥显著作用.文章分析大数据技术在高校英语教育中融合的可行性,探讨大数据技术在高校远程英语教育、英语课堂教学以及具体的英语教材、写作、考试中的应用效果,以改变传统的英语教育模式,推进英语信息化教学的快速发展,使高校英语教育在大数据技术的支持下,融入... 相似文献
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王亮 《南昌教育学院学报》2010,25(5):108-108
新课程改革之后,教学模式由传统的以教师为主体的模式向以学生为主体的模式退步转变。信息技术课作为初中的必修课,在新课程改革中运用何种教学模式,来更好地完成信息技术教育教学是摆在初中信息技术教师面前的一道课题。本文提出在新课改下,初中信息技术的教学模式应当立足更好的培养学生自主学习的能力,以适应信息技术的飞速发展。 相似文献
20.
当前我国高校双语教学政策的发展初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文梳理了我国高校双语教学政策的历史脉络,剖析了当前我国高校双语教学政策面临的现实挑战,指出双语教学的相关立法应在适当的时候被提到议事日程使双语教学有法可依,以更好促进我国双语教学的良性发展。 相似文献