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试析高职教育中的人才培育模式及特征 总被引：5，自引：0，他引：5
上世纪90年代中后期，实践多年的高等职业教育在人才培育方面实现了理论上的飞跃。进入新世纪以来，面临知识经济时代到来的新形势，高职高专教育在专业教学领域开始了新一轮改革试点工作。通过再实践，人才培育模式的内涵正在不断丰富，有望再次出现理论飞跃。鉴于此，文章从人才培养的目标、内容和质量保障体系三个层面论述了高职教育中的人才培育模式及其特征。 相似文献
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构建新型的高职会计专业人才培养模式是高等职业教育亟待改革和探讨的问题,高职院校会计专业人才培养模式只有摆脱传统教学模式的束缚,彰显个性,对人才培养模式进行重构,才能实现传统教学模式的飞跃和创新。 相似文献
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高职人才培养模式及其构建（节选） 总被引：27，自引：0，他引：27
高职院校要办出高职特色，实现高职教育的培养目标，必须对高职人才培养模式进行研究与改革，通过对高职人才培养模式的理论研究与实践，构建符合高职教育规律，适应面向廿一世纪的高职教育人才培养模式，这是当前高职教育改革的热点与难点。 所谓人才培养模式，是指在一定的教育思想指导下，对人才培养目标、内容、培养方案、培养规格、学制及教学过程等诸要素的组合。因此。人才培养模式的建立，就是要根据不同情况对以上诸因素进行优化设计组合，寻求一个较理想的符合实际情况的人才培养模式。 一、高职人才培养模式构建的前提是学校的正… 相似文献
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高职教育人才培养模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对高职教育人才培养模式的内涵进行解析，列举目前典型的几种人才培养模式，并以广州番禺职业技术学院的实践具体阐释对高职教育人才培养模式的探索。 相似文献
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谈高职教育实践教学体系的构建 总被引：7，自引：0，他引：7
文章在论述实践教学体系的基础上，提出了由目标体系、内容体系、管理体系和条件体系构成的高职教育实践教学体系，认为高职院校实践教学体系的改革与构建必须要与高职教育的人才培养目标及人才培养模式相适应，最后探讨了构建高职教育实践教学体系应遵循的原则。 相似文献
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高等职业技术教育人才培养模式研究 总被引：3，自引：0，他引：3
薛凤阁 《重庆职业技术学院学报》2005,14(2):8-9
高职院校要办出高职特色，实现高职教育的培养目标，必须对高职人才培养模式及人才培养理论进行研究与改革，通过对高职人才培养模式的理论研究与人才培养理论的实践，构建符合高职教育发展的理论框架，为培养出适应21世纪的高职人才提供指导．这是当前高职教育改革的热点与难点。 相似文献
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结合高职教育实践，就目前高职教育人才培养模式中的课程设置、人才培养方式、实践教学环节、实习教学基地建设等问题进行的探讨，提出了有关强化实践性教学环节的方法。 相似文献
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在新的就业形势下,对高职教育人才培养模式进行改革和创新对我国的高等职业教育和高职人才培养目标定位有着理论和实践指导意义。本文首先强调新的就业形势对高职教育人才培养模式提出新的要求,并且总结了传统的人才培养模式存在的弊端。在这基础上,结合国外高职教育人才培养模式对国内的启示,探讨了新的就业形势下国内高职教育人才培养模式的改革与创新措施。 相似文献
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高职院校实践教学管理模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育实践教学管理模式是人才培养过程的总体设计,是保证人才培养质量的重要保障。为此,就如何构建高职院校实践教学管理模式进行了探讨,提出构建高职院校实践教学管理模式的基本思路。为高职院校建立实践教学管理模式提供参考。 相似文献
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高职人才培养模式探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
高职人才培养模式是高职教育的基本问题，应从高职人才培养模式的特征分析入手．构建高职人才培养模式：专业设置要突出职业性。教学设计应以培养学生的职业能力与综合素质为宗旨，要重视实践教学。促进学生的可持续发展。 相似文献
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在职业教育中实施素质教育,必须确立"以素质为核心,以能力为基础"的人才培养模式.本文结合宁波职业技术学院实施素质教育的实践,提出以就业为导向,坚持校企联合、产学一体,探索高职院校素质教育的有效途径,并建立行之有效的评价机制,从而建立起新的人才培养模式. 相似文献
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高职人才培养模式及其内涵分析 总被引：16，自引：0，他引：16
闵建杰 《武汉职业技术学院学报》2005,4(6):17-20,24
文章分析了高职人才培养模式包含的价值取向、教育思想观念、课程模式等丰富内容,指出高职人才培养模式改革创新需要解决的主要问题. 相似文献
13.
高等职业教育人才培养模式的构建 总被引：86，自引：1，他引：86
当前，高职教育人才培养模式大多沿袭普通高等教育模式，在学生的知识、能力、素质的构建上缺乏较为统一的观念。完善高职人才培养模式需对国内外高职人才培养模式进行分析，重新认识高职人才培养模式特征，在此基础上对高职人才的知识、能力、素质结构予以构建。 相似文献
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上海制造业转移面临的挑战及职业教育对策研究 总被引：2，自引：1，他引：2
制造业转移,对上海制造业人力资源的培养提出了新要求,并迫切需要通过发展职业教育培养制造业人才.本文在对当前上海制造业人力资源现状及职业教育制造业人才培养现状进行分析的基础上,指出其中存在的问题及原因,并从职业教育的衔接与沟通、创新职业教育人才培养机制、重新设计人才培养标准等方面给出对策与建议. 相似文献
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知识经济时代的竞争关键在人才。高职教育培养的人才必须具备较强的综合素质及其能力,以适应社会发展需要。通过对高职教育中人才培养目标存在的误区以及高职人才综合素质的体现进行分析,提出了优化高职教育人才培养的主要实施途径。 相似文献
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高职教育人才培养方案的探索与实践 总被引：22，自引：2，他引：22
根据高职教育人才培养目标的定位以及现有生源状况,结合国家精品专业的建设实际,从转变教育思想观念、人才培养方案的特色定位、加强职业素质教育、改革基础教学、改革课程和教学内容体系、重视创新教育等方面,探讨设计高职人才培养方案的具体措施. 相似文献
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以就业为导向的高职学生职业能力培养--兼论高职人才培养模式的变革 总被引：43，自引：0，他引：43
高等职业教育以就业为导向目标的实现,能力主要由基本能力、专业能力和关键能力构成.以就业为导向的高等职业教育,其学生职业能力的培养,需要变革现行的人才培养模式、办学模式、教学模式和能力评价模式,从市场和企业的要求出发,全面培养和提高学生的职业能力,满足和适应学生就业以及发展创新的需要. 相似文献
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高职机电专业“订单式”人才培养模式探索 总被引：1，自引：1，他引：0
高职机电专业“订单式”人才培养模式是从学生就业和企业需求两方面着手,实现校企合作办学,是职业教育发展的必由之路。根据“订单式”培养的经验,总结了“订单式”人才培养的组织与实施方案。这种模式具有人才培养的针对性和实用性等特点和优势,是保证人才培养适销对路的有效措施。 相似文献
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高职教育以就业为导向的人才培养模式探讨 总被引：52，自引：0，他引：52
在教育实践中如何建立以就业为导向的具有高职特色的人才培养模式和教学体系,是当前高职院校面临的重点问题,也是难点问题.本文结合高职教学管理的实践,从专业设置、课程改革、产学合作、教学管理、创业教育、就业指导等方面进行探讨. 相似文献
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高职会计专业人才培养目标与培养规格,是人才培养中同源的两个方面,都是关于人才培养中的“质”的规定,关于高职会计专业教育的成败。我国目前的高职教育正处于质量内涵建设阶段,学习和吸收国外职业教育的成功经验,对我国高职会计专业的教育改革具有重要意义。 相似文献