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1.
目的:从耗散结构理论的角度研究解决我国青少年体质健康普通下降的严重问题,对解决我国青少年体质健康问题不仅具有独特的理论价值,而且具有显著的实践意义.方法:理论思辨法和逻辑分析法.结论:1.青少年体质健康普通下降的重要原因是其系统的耗散结构无法形成;2.解决青少年体质健康问题的重要途径在于促进其系统的耗散结构形成;3.开放性,远离平衡与非线性是青少年体质健康系统形成耗散结构的前提;4.满足青少年自我实现的愿望和体育锻炼的需求是青少年体质健康系统能够形成耗散结构的关键. 相似文献
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根据目前农村小学英语教学的实际情况和农村小学师资队伍状况,在对新课标进行深入理解的基础上,我们提出了适合农村小学英语语音教学的＂多元交互式＂课堂教学模式。侧重师生互动、生生互动、人与环境互动等,来提高农村小学英语课堂教学的效果。本文就该模式的基本涵义、操作程序以及运用此模式时应注意的问题等方面,探究农村小学英语课堂教学中的多元交互式课堂教学模式。 相似文献
3.
体育公共服务系统的耗散结构特征及动力机制 总被引：1，自引：0，他引：1
张静 《首都体育学院学报》2010,22(4)
耗散结构是系统科学最重要的理论之一,其丰富的内涵使人们找到了开放系统由无序状态变为有序状态的途径.在相关研究的基础上,运用耗散机构理论对我国体育公共服务系统的耗散结构特征进行分析,并结合熵理论探讨体育公共服务系统有序演化的动力. 相似文献
4.
耗散结构理论视觉下的体育教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
基于耗散结构理论及在吸收已有研究成果的基础上,在封闭与开放性、线性与非线性、确定与不确定等方面对传统与耗散结构理论指导的体育教学设计进行了比较,所得启示：1信息技术与体育课程整合,打破平衡态,实现开放性;2多种教学方式和组织手段相结合,建立非线性机制;3体育教师由程序意识转向策略意识,实现弹性教学设计;为体育教学提供一种新的视角：突破传统的体育教学设计的思维范式,追求新的、动态的、非线性的耗散结构理论指导下的体育教学设计模式。 相似文献
5.
竞技能力系统“能量流”平衡与稳态探析 总被引：2，自引：1，他引：1
冯瑞 《北京体育大学学报》2009,(9)
通过文献资料法、逻辑分析法,运用现代系统科学的耗散结构理论,论证了竞技能力系统能量流是一个由稳定-失稳态-新稳态的周而复始的过程。从耗散结构与平衡结构、超量恢复学说与适应学说及其拓展等方面对平衡与稳态进行了辨析,旨在提高体育运动整体效益、运动员竞技水平与青少年体能锻炼。 相似文献
6.
对话教学是小学英语课堂的一种重要教学形式,在小学英语教学中的重要性日益凸显.本文对小学英语对话教学的研究文献进行梳理、总结,陈述了对话教学理论在国外的提出与发展;总结了国内英语对话教学的研究进展.研究者对英语对话教学采用的模型和策略方法研究较多,提出了一些模型和方法,但小学英语对话教学的具体操作模式还缺乏成熟模型的示范... 相似文献
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孙敬陶 《吉林省教育学院学报》2021,37(8):5-9
本文通过对具身认知理论概念的界定,结合小学英语学科育人价值和学生特点,通过对具身认知视角下小学英语课堂教学活动特征的分析,在情境性特征、体验性特征、过程性特征和开放性特征的指导下进行小学英语课堂教学活动设计与实施.实践证明,具身认知理论能够较好地回应英语教学中的问题,有效激发学生的学习动机和探究精神,形成良好的学习态度,促进思维意识的发展和综合语言运用能力的提升,对语言教学实践有重要的指导意义. 相似文献
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9.
徐本力 《广州体育学院学报》2007,27(3):1-5
系统科学(SYSTEMS THOUGHT)己成为推动现代竞技运动发展的一个十分重要的科学基础。系统观念、系统理论和系统方法被全面引入现代竞技运动。根据一般系统论、周期运动与回归理论、突变论、协同论与耗散结构论、CAS理论、系统工程学等系统科学理论与方法,对现代竞技运动的构成因素进行了整体的研究,从系统科学的角度对现代竞技运动系统的结构与功能进行深入的探讨,从整体上确立立体训练控制理论体系。 相似文献
10.
耗散结构理论视角下网络成瘾者心理失调及运动调适 总被引：1，自引：0，他引：1
运用耗散结构理论透析了网络成瘾者心理系统结构、特征及失调原因。按耗散结构理论成立条件归纳应从开放系统、主观需要、系统内协同作用、反馈机制、关注涨落和突变等方法入手,并认为运动调适是有效的干预方法。其作用表现在以下几个方面：运动为网络成瘾者提供良好的心理系统开放情境;在运动中激发网络成瘾者＂远离平衡态＂;在运动中关注网络成瘾者心理子系统的协同作用;运动情境中综合网络成瘾者内部反馈与外部反馈;运动情境中放大涨落;运动情境中促进网络成瘾者心理系统内突变。 相似文献
11.
非平衡态是教学有效的必要条件 总被引：1，自引：1，他引：0
龙安邦 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(8):41-43
借鉴复杂性科学理论,分别从认知发展突变论、教学系统耗散结构理论、教学系统的自组织机制三个方面论证了非平衡态是教学有效的必要条件,提出教学中应采取各种方法和手段促使教学远离平衡态,提高教学的效果、效益和效率。 相似文献
12.
从耗散结构的开放性认识体育教学的“科学放羊” 总被引：8，自引：2，他引：6
以耗散结构理论透视当前体育教学,探讨体育教学＂科学放羊＂的具体措施。即：开放是体育教学＂科学放羊＂的前提,优化体育教学过程,创新体育教学方法,真正做到统而不死,活而不乱的科学式的＂放羊＂教学,建立一个开放的、充满活力的课堂教学新体系,实现体育教学的＂耗散＂,即从有序→无序→新的有序。 相似文献
13.
王传斌 《济宁师范专科学校学报》2001,22(6):50-51
本文从耗散结构理论出发，分析了地球表层不同类型的耗散结构及其有序性，分析了原始自然环境和历史文明对地球表层耗散结构的影响，给出了人地协调的地球表层耗散结构框架。 相似文献
14.
赵冰杰 《长春教育学院学报》2012,28(9):148+152-148,152
小学阶段是学习英语的黄金期。小学英语学时相对少,受重视的程度不够高。因此提高小学英语课堂效率显得尤为重要。要提高小学英语课堂效率,可以从以下四个方面着手:不断提高教师个人素质;灵活运用教材;采取多种教学形式,提高课堂效率;加强家校合作,形成教育合力。 相似文献
15.
本文根据对赣北农村地区小学英语课堂教学情况的调查,分析其存在的问题,并从课堂管理、课堂氛围、课堂讲授和课堂资源方面提出了相关的提高课堂教学效益的策略,旨在为提高农村小学英语课堂教学效益提供参考。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2017,(4):177-178
高职教育改革对高职英语课堂教学提出了新的要求,以往陈旧、枯燥的教学理念与方法俨然已不适应时代教育发展要求,高职英语课堂教学理应翻开新的一页。"工学结合"既是一种人才培养理念,更是一种方法,从该角度打造高效的高职英语课堂是迎合社会发展,促进学生就业的必然要求。本文阐述了当下高职英语课堂教学困境,并从工学结合角度提出提高高职英语课堂有效性的策略,以飨读者。 相似文献
17.
吴宇芳 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(4)
小学英语课堂教学必须最大限度地激起学生的学习兴趣,要使小学生在一节课的时间内始终保持高昂的学习状态,教师就要根据不同的教学内容来灵活运用不同的教学手段,使他们享受到学习语言的乐趣,从而调动他们学习语言的积极性,培养他们学习语言的浓厚兴趣。在小学英语课堂教学中,将不同教学方法和教学形式有机结合起来进行字母、单词、句型、对话的教学,能获得很好的教学效果。譬 相似文献
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<正>众所周知,将信息技术与英语教学有效整合,不但可以调动学生学习的主动性,给小学英语课堂教学增添无限生机与活力,而且还能够让学生在较真实的情景中锻炼听说读写能力,提高他们的自主学习能力。但在平时的英语课堂教学中,笔者发现了一些问题,同时做了分析。一、存在的主要问题 相似文献
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竞技体育的魅力在于其竞赛结果的不确定性,针对CUBA联赛竞赛竞争性过低的现状,运用文献资料法、观察法和访谈法并结合CUBA联赛的名次结构对CUBA联赛系统演进的现状进行判断,借助耗散结构理论的视角,从CUBA联赛是否远离平衡态、开放性程度、内部非线性相互作用的影响和系统的动态活性程度等几个方面对CUBA联赛进行分析,研究认为现阶段CUBA联赛系统发展开放程度较低、系统内部非线性作用不利、系统的动态活力较差,只有进行改革、向耗散结构演进才是CUBA联赛发展的正确选择。 相似文献