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《实验室研究与探索》2019,(11)
实验室安全和良好的实验室环境是实验室运行的基本要求。通过分析国内实验室的安全及环境管理现状,结合国外高校实验室管理的先进经验,针对实验室管理过程中一些看不见、摸不着的容易被忽视的安全与环境问题,探索一种可行的实验室安全及环境实时管理方案,实时监测实验室安全和环境状态,保障实验室安全和环境质量,以技术手段促进实验室管理水平升级,在建设一流大学、一流学科过程中为师生提供良好的实验条件。 相似文献
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关于实验室体制改革的实践与体会 总被引：4，自引：0，他引：4
医学是以人体为研究对象的学问,医学院校的实验室有一定的特殊性,实验室体制的改革有一定的难度。作者介绍了山西中医学院实验室体制改革和实验室管理的经验。 相似文献
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针对目前医学院校实验室安全管理中危化品的领用,安全制度的执行,责任追溯,管理成效以及管理平台的建设上存在的一些问题,本文从学校统一管理的高度出发,以如何建立医学院校实验室安全全流程、透明化管理体系为主线,从机构设置、经费保障、制度建设、信息化管理手段及应急机制等方面综合对医学院校实验室安全管理措施进行深入分析和研究,提出了相应的改进措施,以提高安全管理的成效。 相似文献
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聂立华何御舟王秋芳谢立璟王蓓 《实验技术与管理》2018,(11):257-258
医学实验室的安全管理工作是高等医学院校安全管理工作的重要组成部分。医学实验室也是培养师生安全与环保意识、提升安全素养的重要场所,通过实施规范有序的各项措施,建设以人为本、预防为先的医学实验室安全文化体系。 相似文献
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高等医学院校附属医院不仅承担着医疗服务的重任,还需为发展医学科技做出贡献,履行医学教学、科研和医学人才培养等任务。实验室建设是医院学科建设和发展的重要保障,是医院建设的重要组成部分。文章结合我院的科研实验室建设实践与管理存在的现实问题,就如何进行医院科研实验室建设与管理进行了分析与探讨。 相似文献
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互联网络与高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
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新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。 相似文献
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Jonathan Frye 《Cultural Studies of Science Education》2012,7(4):869-872
The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching. 相似文献
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有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
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田径教学与学生创新精神和创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
知识社会呼唤创新教育 ,在田径专业教学中培养学生创新精神和创新能力需要更新教育观念 ,构建多元化的教学模式 ,改革教学方法和教学手段 ,提高教师的创新意识 ,建立符合创新要求的评估机制 相似文献
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David Carr 《牛津教育评论》2013,39(2):171-183
This article seeks to shed light on the dilemma facing history education in regions beset by a protracted, and as yet unresolved ethno-political conflict. The article will examine this issue by means of a unique test case that observes a dramatic war event in Israeli textbooks. The event in question is the Six-Day War of 1967 and the study of its outcomes. This war stands in the twilight between memory and history and there is an extreme gap between the public history and the formal representation of that war in school textbooks. The question that begs an answer is why such a seminal event in Israeli history is not presented in history textbooks like the country’s other wars. The research methodology, which was conducted on two generations of textbooks, is based upon a comparative discourse analysis. A discussion of the findings contends that a critical pedagogy approach to history education might equip adolescent students with more powerful lenses through which to view several plausible scenarios for healing the wounds of the present by means of a rational and grounded perception of the past. 相似文献
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刘莉 《牡丹江教育学院学报》2008,(2):19-20
女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用. 相似文献
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