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1.
田小勇 《新乡师范高等专科学校学报》2011,(5)
文章先从理论角度阐述了基于绩效技术构建教育信息化评价指标体系的重要意义和科学过程,然后简要分析了指标体系的内涵,最后指明了指标体系的发展方向。 相似文献
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构建高等教育质量评估指标体系的理论依据 总被引：2，自引：0，他引：2
依据什么来确定、修改或是发展评估指标体系,在高等教育质量评估的争论与发展中已成为急需解决的问题.鉴于高等教育与多学科理论密切相关的特殊性,文章从普遍规律出发,重点探讨了构建指标体系过程中的"无形的坐标"-高等教育质量评估指标体系构建的理论依据. 相似文献
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高职教育国际化是现今高职院校加快发展、可持续发展不可回避的一个重大挑战,高职国际化发展指标体系是科学、合理评价高职国际化发展前提,科学的理论又是构建高职国际化发展指标体系的理论先导。重点阐述了国际化发展评价指标体系的理论架构是发展理论、国际竞争力理论和高等教育理论。 相似文献
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汪海青 《赤峰学院学报(自然科学版)》2024,(2):36-39
探讨基于平衡计分卡的医院成本控制与预算管理指标体系构建与应用价值,为促进医院高质量发展提供参考。以平衡计分卡为理论基础,初步构建医院成本控制与预算管理指标体系,进行两轮德尔菲法（Delphi）专家咨询,采用层次分析法（AHP）构建判断矩阵,确定各指标的权重。构建的医院成本控制与预算管理指标体系包含4个一级指标、12个二级指标、48个三级指标。各级指标的变异系数均<0.1,肯德尔和谐系数均>0.4,专家意见的一致性较好。财务指标、患者指标、内部流程指标、学习与成长指标的权重系数分别为0.362、0.205、0.279、0.154。基于平衡计分卡理论构建的医院成本控制与预算管理指标体系科学可行,有助于加强医院经济管理,实现社会效益与经济效益的统一。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2016,(2):29-31
构建高职院校校级重点专业遴选评价指标体系,是高职院校改进内部专业结构、专业建设、适应中国制造2025的国家战略实施、提升核心竞争力、促进区域产业发展的重要举措。以河北某高职院校为例,应用知识管理理论,结合实践调研,构建了评价指标体系,设置了指标权重。 相似文献
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大学文化建设在大学的发展过程中有着举足轻重的地位,构建科学合理的大学文化建设评价指标体系是大学理论研究与实践探索必须解决的问题。在探讨大学文化涵义的基础上,依据确立指标体系相关原则,构建了相应的大学文化建设评价指标体系,并从精神文化、行为文化、制度文化、物质文化、特色文化等五方面对评价指标体系进行了详细阐述。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
政府的改革是当今世界共同的课题,政府绩效评价是政府改革的一个重要突破口,而政府绩效评价指标体系的构建正是政府绩效评价的核心。各个国家学者在如何构建政府绩效评价指标体系在理论上和实践上进行了大量探索。本文从政府绩效评价指标体系的概念、价值取向、结构等方面对中外政府绩效评价体系理论、实践进行梳理,通过归纳、对比,总结中外政府绩效评价指标体系之间的相同和差异,为今后中国政府绩效评价指标体系的建设和发展提供借鉴经验。 相似文献
10.
国内外教育指标体系分析与比较 总被引：2，自引：0，他引：2
在简要阐述教育指标体系相关理论基础上,分析了国内外具有代表性的教育指标体系;从理论基础与概念模式、指标间的关系、指标体系编制技术方法及实际效用等四个方面对国内外教育指标体系进行比较,并就我国教育指标体系构建提出相关建议. 相似文献
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随着市场经济的不断发展,人力资源管理风险预警成为企业在创造利润过程中必不可少的一个环节。从人力资源管理风险入手,在加权综合评价法的基础上构建预警指标体系和综合评价模型,根据指标体系综合评价分值对人力资源管理状况进行了综合的评价和预警,进而提出相对有效的应对措施。 相似文献
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伴随经济增长出现的环境和社会问题呼唤科学发展观,而要落实科学发展观则需要创新企业绩效评价指标体系。可持续发展理论、环境管理会计、企业社会责任和社会责任会计等方面的理论为创新企业绩效评价指标体系提供了依据。创新企业绩效评价指标体系就是根据落实科学发展观的需要改进现有的财务绩效评价指标,设计反映企业环境绩效和社会绩效的一系列新指标,构建企业综合绩效评价指标体系。 相似文献
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在分析影响河北省高新技术产业发展主要因素的因果关系基础上,依据高新技术产业评价指标体系建立的原则,构建了高新技术产业的数学模型和评价指标体系,从产业投入、产业产出、产业技术创新能力、产业政策环境、科技人力资源的投入力度5个方面分析评价河北省高新技术产业的发展水平,旨在为加速发展河北省高新技术产业提供理论支撑。 相似文献
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在梳理我国大学生信用评价体系发展历程,遵循综合评价指标体系构建原则基础上,通过德尔菲法与因子分析筛选指标,构建了包含学业信用、经济信用、生活信用和社会信用4个一级指标,8项二级指标及35项三级指标的大学生信用评价指标体系。该评价指标体系具有如下特点：聚焦高校管理视角,注重评价要素完整性;发挥岗位职能作用,体现评价主体多元性;围绕信用建设重点,凸显指标体系导向性。未来该评价指标体系亟待在长效运行中实现动态调整和评价反馈,从夯实指标体系优化基础、提高指标体系设计水准及增强指标体系服务功能方面不断优化。 相似文献
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国际教育指标及统计的比较与借鉴 总被引：1，自引：0，他引：1
一些国际组织基于各自不同的发展理念与特点,构建了各具特色的教育指标体系:联合国教科文组织立足全纳教育理念,经济合作与发展组织从人力资本理论出发,世界银行从教育是人全面发展核心的视角,联合国开发计划署从可持续发展角度,各自构建了教育发展指标体系.UOE教育统计数据是具有权威性的国际通用教育数据平台.比较与分析显示,进一步提升我国教育指标与统计的国际化水平,需要从关注教育产出、效率和教学质量,密切与经济世界联系,细化统计分类对应以及完善统计内容等方面进行改进. 相似文献
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当前我国学前教育指标体系包括教育规模、师资队伍、教育经费、办园条件四个指标领域,基本反映了我国学前教育事业的总体发展情况,但是现有指标体系也存在理论基础薄弱、部分关键指标缺失、对社会经济环境和政策敏感性不足等主要问题.建立学前教育指标体系的保障机制、构建理论框架、选择核心指标内容、加强指标体系的实践导向性和政策敏感性,有助于推动我国学前教育指标体系的发展与完善. 相似文献
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杨德新 《黑龙江教育学院学报》2008,27(4):36-38
民办高等教育是我国高等教育人才培养的重要部分。通过对民办高等学校竞争力的特征分析,构建民办高等学校竞争力评价指标体系。由核心竞争力、基础竞争力、环境竞争力3个二级指标和23个三级指标构成,并将构建的指标体系应用于实际评价,从理论和实践相结合上,验证了指标体系的科学性和有效性。 相似文献
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高校作为我国重要的事业单位之一,加大对高校预算绩效管理具有重要意义。针对应用型本科院校预算编制及执行管理中存在的问题,基于顾客服务理论、结果导向管理理论、公共委托代理理论,结合经典绩效评价模型平衡计分卡体系(BSC)、关键绩效指标体系(KPI),构建应用型本科院校预算绩效评价指标体系,并通过德尔菲法与AHP算法对指标体系的权重赋值,提升绩效预算评价的可测性与准确性。 相似文献