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相似文献
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1.
第17届世界杯球队抢断、犯规统计分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过观看第 17届世界杯 32支球队 6 4场比赛的实况录像 ,对有关失球总数、红黄牌、全队抢断次数、全队被判犯规次数、平均每场犯规次数的资料进行收集、统计、整理 ,分析当前世界足球运动在此方面的发展趋势和产生的原因  相似文献   

2.
采用文献资料、数理统计、系统分析等方法,分析第16届世界男子篮球锦标赛前八名比赛技术因子特征。研究表明,男子篮球技术制胜基础因子核心成分有,因子F1:命中总数、均场得分、抢断次数;因子F2:三分出手、三分中率;因子F3:犯规次数。  相似文献   

3.
通过观察法、文献资料法、数理统计法对第5届女子足球世界杯决赛阶段32场比赛场上运动员犯规特征进行分析。结果显示:本届女足世界杯犯规总数为701次,越位112次,黄牌79张,红牌2张;比赛最后15分钟犯规次数最多;中场依然是犯规次数最多的区域;上肢犯规多于下肢犯规,所有犯规性质中推人犯规所占比例最高。  相似文献   

4.
通过问卷调查方法对我国西部省区群众体育干部培训班学员的基本状况进行了研究.结果表明,西部群体干部的年龄结构以中青年为主,35岁以下的女性群体干部断层;66.1%的群体干部从事群体工作时间在10年以内;群体干部的文化程度总体水平较高,具有大专以上学历的干部占总数的81.4%;群体干部培训次数偏少,没有培训的干部比例占总数的45.4%;群体干部掌握的运动项目以大众所熟悉的运动项目为主;具有社会体育指导员资格的干部占到总数的67.8%;群体干部整体健康水平一般,患慢性疾病的干部占总数的32.7%;群体干部对各自单位工作环境的综合评价一般.  相似文献   

5.
通过文献资料、逻辑分析,以及数理统计等研究方法,对参加第28届亚洲男子篮球锦标赛的中国队的6场比赛中的各项技术指标进行对比分析.研究发现,中国男篮的2分投篮命中率、篮板总数以及盖帽次数3项处于领先水平,其它与亚洲强队相比未占优势.最后,针对我国男篮存在的问题,提出了中国男篮应该解决的问题以及相关措施.  相似文献   

6.
运用文献资料法和统计法,以我国国家男女排运动员为研究对象,对我国不同职能优秀男女排球运动员在比赛中的外部负荷情况进行了对比分析。研究结果认为:在运动密度、触球总次数、扣球次数、拦网次数、传球次数、发球次数、接发球次数、防守次数、间歇次数等9项外部负荷指标中,除了接发球技术外,其它外部负荷指标,男女排运动员之间在应用上都无显著性差别。  相似文献   

7.
对第18届世界杯足球赛32支球队64场比赛的进球数、射进指数、助攻、射正球门次数、射门次数、角球、任意球、越位、反击次数、短传、长传、传中次数等12项进攻指标进行K-M ean聚类分析,并对各指标的差异性进行方差分析,结果显示各类间在场均进球数、射进指数、助攻、射正球门次数、射门次数、角球、短传次数等7项进攻指标上均存在显著性差异,表明应用K-M ean聚类分析对球队的各项进攻指标进行量化评价具有较高的可靠性,可以客观地反映出各队的进攻能力,揭示出现代足球进攻的发展趋势,并探索一种较为合理有效的量化评价球队进攻能力的方法。  相似文献   

8.
本文采用眼动记录法,探讨大学生识别快乐、悲伤、愤怒、惊讶四种情绪时的眼动差异.结果发现:大学生识别快乐、悲伤、愤怒、惊讶时,总注视时间和平均注视时间差异显著,其中识别惊讶的总注视时间和平均注视时间最长,识别快乐的平均注视时间和总注视时间最短;最大瞳孔直径和最小瞳孔直径差异不显著;注视次数和眼跳次数差异显著,其中识别惊讶的眼跳次数和注视次数最多,识别快乐的眼跳次数和注视次数最少.大学生在识别不同情绪时存在眼动差异.  相似文献   

9.
通过实验研究、数理统计、比较分析等方法,对重复训练法在短距离跑训练中不同专项、距离、季节与重复次数指标相关性进行实验研究.结果表明:不同专项、距离、季节气候与重复次数指标皆有相关性,其相关性存在一定的变化规律,即不同专项状况下的重复次数具有以400 m为专项皆多于以100 m为专项;不同距离状况下的重复次数随距离的加长而明显减少;不同季节气候状况下的重复次数多少总是从冬季→夏季→春季→秋季.因此,教练员在短距离跑训练中运用重复训练时,应充分考虑相关性变化规律,科学制订重复次数指标,使重复训练产生最佳训练效应.  相似文献   

10.
2010年世界杯足球赛决赛阶段进球特征分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法、观察法和数理统计法,对2010年世界杯足球赛决赛阶段64场比赛的145个进球进行统计分析。结果表明:运动员的射门次数逐渐增加,进球数却呈下降趋势;下半场进球数多于上半场,76—90 m in是进球的最高峰期;罚球区中间附近区域是进球的主要区域,射门角度小的罚球区内两侧成为新的得分区域;进球方式最多的是抢点直接脚射,其次是头顶球;4次内传球完成的进球占进球总数的95.86%;前场发动进攻造成的进球最多;中路进攻是主要进攻形式和进球重点方式;球门下方是主要部位;前锋仍是主要得分手,前卫进球逐渐增多且接近前锋。  相似文献   

11.
第十一届欧洲足球锦标赛进球情况探析   总被引:1,自引:1,他引:0  
采用观看电视实况和录像相结合的研究方法,对第十二届欧洲足球锦标赛的进球数、射门方法、区域、进球方法等情况进行统计分析。结果显示:进球率高;技术性球队进攻欲望强烈;边路传中和中路的传切配合是得分的重要途径;定位进球进攻仍是主要手段。  相似文献   

12.
现代竞技足球高水平足球队进攻能力的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
应用文献资料、录像观察和因子分析等方法对第18届世界杯足球赛中反映进攻能力的进球数、射进指数、助攻次数、射正球门次数、射门次数、角球、任意球、越位、反击次数、短传、长传、传中次数等12项主要指标进行了数据分析,结果表明:现代竞技足球运动应该具备的12项进攻指标组合成了4项进攻因子:射门因子、定位球因子、反击因子、传球因子。构建了现代竞技足球运动的进攻体系,采用"秩序和法"对所有参赛球队的进攻指标进行综合评价和排序,建立了现代竞技足球高水平足球队的进攻体系的综合评价量表,基本能够直观地反映出世界优秀足球队的进攻能力水平,同时可以及时了解世界优秀足球队的进攻情况,检查训练效果,制定训练计划,有效地控制训练过程和选拔优秀足球运动员提供科学的依据。  相似文献   

13.
对第四届世界杯女子足球赛决赛阶段的32场比赛进行统计,分析不同进攻战术的运用和射门机会产生之间的相关性,探讨了女子足球运动员射门和射门前战术运用的规律和特征。  相似文献   

14.
当今足球比赛进攻的速度越来越快,且由守转攻的质量对进攻效果起到更加重要的作用。为了了解当今欧洲高水平足球队的由守转攻表现特征,指导训练和比赛,主要通过文献资料法、录像观察法和数理统计法,对2008年欧洲杯比赛进行统计分析,得出相关统计结果,并归纳得出相应结论,即:由守转攻获得球权主要依靠积极的断球、抢球、对方失误、争顶、铲球等手段;得球后处理球方式主要是以短传和中、长传及快速运球和突破手段;获得球后处理球的方向更多是以斜传、直传为主要向前推进的手段。欧洲杯参赛队普遍重视由守转攻,且效果较好。尤其前8名球队效果要好于后8名球队。  相似文献   

15.
第九届全运会女子足球运动员若干比赛能力的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用临场统计、观察和比较等方法对第九届全运会子足球比赛决赛阶段足球运动员的若干比赛能力进行研究,结果表明:中路进攻获得的射门以及进球率仍居首位,个人运球突破获得的射门及进球率有较大幅度提高;传接球失误仍是进攻失败的主要原因,而盯人不紧仍是造成射门和失球的主要原因。  相似文献   

16.
第12届欧洲杯足球赛进攻战术运用的探讨   总被引:9,自引:0,他引:9  
通过对第12届欧洲杯足球赛各相关数据统计分析,并结合第11届欧洲杯赛及第17届世界杯赛的有关资料统计,探讨本届杯赛中进攻战术运用的基本特征,结果显示本届杯赛功利足球盛行。边路进攻突显威力,角球战术倍受重视,快速传接与防守反击战术的运用与推广是本届杯赛的一大特色。  相似文献   

17.
采用临场统计和观察法对广州足球队2000赛季所有主场比赛进行研究,结果表明:广州足球队主场比赛时主要采用的是防守反击的快速打法;主场防守的主要问题是后场队员的个人防守能力不强、后卫线上缺乏一名核心队员。后卫普遍存在速度较慢、脚下技术较粗等;广州足球队在主场比赛中的心理状态不稳定,是广州足球队2000赛季主场比赛成绩差的一个重要原因。旨在为球队改进训练、提高比赛成绩提供参考。  相似文献   

18.
采用文献资料法、录像观察法和数理统计法,对2012年欧洲杯足球赛决赛阶段31场比赛的76个进球特征进行统计分析。结果显示:进球总数为近4届最低;进球方式以脚射为主;进球进攻形式以阵地进攻为主,中路传切渗透配合是进球最多的进攻方式;由中场组织发动进攻进球率最高;前锋队员进球数最多。  相似文献   

19.
采用临场统计和观察法对中国青年女子足球队参加2001年全国女子超级联赛所有主场的比赛进行研究,结果表明:中国青年女子足球队主场比赛时主要采用的是防守反击的快速打法;主场防守的主要问题是后场队员的个人对抗能力不强、防守补位和协防的意识差;在主场比赛中技战术水平能够得到正常甚至超水平的发挥,主要在于队员的心态比较稳定,能够摆正自己的位置。旨在为中国青年女子足球队有针对性地进行技、战术训练、提高训练和比赛水平提供参考。  相似文献   

20.
对2008年欧洲杯各参赛队在比赛中使用横、回传球情况进行研究和分析,探索它在对掌握控球权、控制比赛节奏,在进攻时避开对方的紧逼围抢、吸引对方在后场尤其是罚球区附近采用多人、多层次的密集防守力量,在防守时延缓、瓦解对方凌厉攻势,最大限度地减轻后防压力等方面所具有的价值,为更好地进攻打下一定的坚实基础,从而为我国足球教学训练和指导比赛提供一定的参考依据。  相似文献   

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