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李宏佳 《内蒙古科技与经济》2023,(14):129-131
为了更好地通过阅读推广进行高等人才精神文化的提升，分析了北京信息科技大学图书馆通过优化馆藏结构，创新建设馆藏资源；规划特色活动，聚焦百年红色党史；揭示馆藏资源，助力营造书香校园；塑造学生品格修养，实现“课程思政”协同育人等方面，进行了高校图书馆阅读推广模式创新的持续探索。 相似文献
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张冠群 《内蒙古科技与经济》2020,(7)
以山东大学洪家楼校区图书馆阅读推广活动“导图手册”为研究案例,介绍了阅读推广活动新的实践形式。围绕丰富阅读推广活动形式、建设阅读推广服务团队、打造互联网+背景下阅读推广新模式、加强阅读推广部门联合、建立品牌化阅读推广服务5个方面深入剖析了阅读推广活动的开展。 相似文献
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吴军 《内蒙古科技与经济》2013,(13):114-115
阐述了职业学校图书馆开展校园阅读活动的必要性,分析了职业学校图书馆开展校园阅读活动的优势,提出了职业学校图书馆开展校园阅读活动的新举措。 相似文献
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湖北省襄樊市是一座古城，也是一个发展中的城市。为发挥第一生产力的作用，襄樊市科协在积极开展学术交流活动的同时，努力发挥科技社团学科齐全、智力荟萃的优势，探索科协工作如何有效进入经济建设主战场的途径，并取得了较好的成效，推动了科协工作更有效地进入党政决策圈、更大范围内进入经济圈。近年来，市科协以组织实施的“讲理想、比贡献”竞赛活动、“金桥工程”活动和“厂会协作”行动为主要载体，全市共有百余家企业、4万多名科技人员参与活动，提出并得到实施的科技建议8762条：组织技术咨询、技术服务和技术攻关3505项；推广科技成果和开发新产品525种，技术帮扶中小企业67家，取得了可观的经济效益和社会效益。62个项目被列为省科协“金桥工程”重点项目，11个项目获省科协优秀项目奖，市科协荣获省科协第五、六、七届“金桥工程”优秀组织单位一等奖。我们主要从以下几个方面开展工作： 相似文献
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有针对性地开展“90后”大学生的价值观教育,是增强高校人才培养针对性和导向性的重要保障。本文从坚持以人为本的教育理念增强“90后”大学生理论素养,开展心理健康教育培养“90后”大学生生命意识;通过实践活动促进“90后”大学生知行统一,开拓网络载体,养成“90后”大学生自律精神,构建和谐校园提升“90后”大学生自我管理能力五个方面提出“90后”大学生价值观教育对策。 相似文献
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将阅读引导内容植入微电影故事情节,通俗易懂地普及阅读知识,激发大学生的阅读意愿,提升大学生的人文素养。安徽农业大学图书馆每年面向全校开展以“阅读”为主题的微电影创作大赛,在潜移默化中引导读者发现读书的乐趣,圆了大家的“演员梦”“导演梦”。通过组建安徽农业大学“微传媒”大学生阅读推广团队,创新了“微电影+阅读推广”的组织体系,大学生成为了阅读推广的参与者、推广者、创新者和受益者。利用“微电影”,引领阅读倾向、激发阅读热情,培育出一个品牌团队和一个特色品牌活动,构建了以“三全育人”理论为指导的新媒体时代“品牌+团队+机制”的阅读推广体系。 相似文献
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吴雨静 《内蒙古科技与经济》2023,(10):140-142
校园书店的健康长效发展，对夯实校园文化建设、学生精神文明建设、落实高校“三全育人”、推动全民阅读和建设学习型社会起着重要的推动和引导作用。媒体融合发展的背景下，校园书店的发展也遭遇了重大挑战。文章通过对校园书店主要经营业态、经营模式的研究，提出了优化政策顶层设计，强化政策落地监督；创新阅读服务内涵，提升校园书店文化属性；丰富校园书店的服务供给，推动校园书店转型升级；推动校园书店积极参与社会公共服务等方面的创新发展路径。 相似文献
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唐小辉 《大科技．科学之谜》2001,(9):14-15
对于月球的起源，科学家曾提出3种理论，它们是“姐妹说”——月球是和地球一起于46亿年以前，从一团宇宙尘埃中生成的；“母子说”——月球是地球的“孩子”，也许是从太平洋地区“抠”出去的；“俘获说”——地球诞生后俘获了一颗小行星，月球就是那颗小行星。科学家们认为，三种理论全都有缺陷，其中第三种假说成立的可能性最小。 相似文献
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浙江大学紫金港校区学园属地化管理体制改革实行之后,经过较长时间的探索和尝试,逐渐形成了“园院结合”的学生活动创新模式,经过一年多的实践和总结已经趋于成熟。丹阳学园发挥其自身优势,充分整合学园内各学院的资源,组织开展独具学园特色的党团建设、学术交流和体育文化活动,以此增强学园人文化、家园化、学术化的和谐氛围。其中以丹阳首届SemPa节和丹阳党员“头脑风暴”学习沙龙活动为代表的综合性系列活动在全校尚属首创并收效显著。这种学生活动创新模式值得不断丰富和推广。 相似文献
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[目的/意义]旨在为推动“图书馆之夜”阅读推广活动的发展提供参考。[方法/过程]通过对重庆图书馆“格林童话之夜”在市场定位、塑造图书馆形象、创新阅读品牌、发挥资源优势,提升服务效能和读者满意度等方面进行研究,提出提质增效的路径。[结果/结论]重庆图书馆“格林童话之夜”对“图书馆之夜”内容和形式的丰富和创新,体现了政府对公共文化服务的高度重视,它不仅是图书馆满足自身公共文化服务的需要,更是提高图书馆特色品牌和综合竞争力的有效路径。 相似文献
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本文介绍了山东农业大学图书馆2016年以来开展阅读推广活动的设计与实践,就山东农业大学图书馆开展阅读推广活动的案例进行了举要,探讨开展好阅读推广活动的有效方法。 相似文献
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环境“持续性”危机的经济学解释及解决途径 总被引：3，自引：0，他引：3
环境“持续性”危机与“非持续性” 危机相对应；“非持续性”危机是指与人类社会经济活动无关的，纯粹由自然因子造成的环境恶化；“持续性”危机是指与人类社会经济活动有关的，而“持续性”危机则产生于人类社会经济活动。本文从经济学原理出发，探讨造成环境“持续性”危机的主要因子，并提出通过实现资源资产化管理等途径消除环境“持续性”危机的对策建议。 相似文献
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针对高校图书馆重阅读推广,轻绩效评估的现象,构建了一套阅读推广活动绩效评估体系。本文以吉首大学图书馆为例,从活动组织、参与者评估、校园影响3个方面对活动全程进行绩效评估,并对评估结果进行分析,提出相应对策。 相似文献
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高校图书馆新媒体阅读推广策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
考察了国内高校图书馆新媒体阅读服务与推广开展的现状,认为新媒体阅读推广普遍缺失,现有的推广途径有限,方式单一,缺乏特色。提出高校图书馆开展新媒体阅读推广的四个策略:利用新媒体完成阅读价值观的转换;与传统阅读推广相结合,发挥传统文化的影响力;发挥图书馆对时代热点问题的阅读影响力,展示本校特色历史文化,引领校园阅读。 相似文献
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张红娟 《内蒙古科技与经济》2014,(13):116-117
阅读能力作为衡量高校读者综合素质最关键的指标之一,越来越受到高校阅读工作研究者及读者本身的关注。作为承担高校阅读推广职能的图书馆在"大数据"时代,在"书香校园"建设的全国倡议大环境下,其工作重心也发生着改变,文章针对这一变量进行阶段性的探索研究,目的是为了更好地引导高校读者开展阅读活动。 相似文献
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在建设"学习型"社会和"双一流"大学的号召下,高校也加入了全民阅读的阵营,各类阅读活动蓬勃开展,书香校园的氛围越来越浓厚。探讨了在新媒体环境下高校阅读推广活动与传统阅读推广活动的区别,并根据其特点,分析了高校阅读推广活动的发展趋势,即服务活动化、活动品牌化、品牌持续化。 相似文献