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1.
西安石油学院学科专业结构优化要适应新时期科学技术发展的需要,适应石油石化企业发展需要,适应西部大开发需要,适应高等教育发展趋势,遵循学科的内在规律,只有在学科专业设置上充分考虑这些因素,才能培养出适应“四化”建设需要的专业人才。 相似文献
2.
特色专业建设在地方高校改革发展中的教育生态意义 总被引：1，自引：0，他引：1
高卫国 《玉溪师范学院学报》2008,24(10):42-46
在地方高校的发展建设中,改变专业建设的发展方式,优化学科专业结构,创新人才培养模式,推进教育和教学管理改革,这是学校发展的必由之路,而特色专业建设则是提高地方高校办学水平质量、适应地方经济社会需要、改善高等教育系统结构、功能的重要项目. 相似文献
3.
池建 《北京体育大学学报》2005,28(3):367-369
为培养社会需要的高层次、高水平,具有创新能力,既懂体育专业知识又精通外语、具备各种能力的复合型体育人才,北京体育大学研究生教育承担起了这个重任,在探讨研究生教育发展的基础上,深化改革,锐意革新北京体育大学研究生教育,积极推进新举措,加强学科建设,优化导师队伍,提高研究生培养质量,以适应社会发展对体育人才培养的需求. 相似文献
4.
李大富 《军事体育进修学院学报》2009,28(2):99-101
我院开展体育硕士专业学位研究生教育适应了军事教育改革方向、军事人才需求和学科专业建设需要,且具有充分的教育条件和资源。开展体育硕士专业学位研究生教育,应依据相关规定做好生源定位、模式构建、机制完善和过程管理等工作。 相似文献
5.
郭昭第 《天水师范学院学报》2012,32(4):118-122
汉语言文学专业课程体系改革必须适应毕业生就业制度的改革、科学研究和学科专业发展的态势,以及人类的全面发展的需要,通过公共课课程体系的由专业教育向和谐教育的转型、专业主干课和专业必修课课程体系的由知识教育向思维方法教育的转型,以及专业选修课课程体系的由接受教育向创新教育的转型,实现汉语言文学专业课程体系的整体改革。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2017,(11):3-5
对正处于向应用科技大学转型过程中的、以培养高级应用型人才为目标的地方本科高校来说,承担起创新创业教育的主体责任是其义不容辞的历史使命。以金陵科技学院为案例,从学校战略发展规划、主动融入区域社会、学科专业与区域战略性新兴产业全面对接、创新创业教育全程化、完善校内外创新创业孵化扶持体系等方面探索了新兴应用科技大学创新创业教育体系的建构与实现。 相似文献
7.
毛群星 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(4)
在当今信息发展时代,图书馆要发挥其应有的重要作用,必须为读者提供阅读指导和信息教育服务。图书馆馆员在信息素养教育过程中承担着重要角色,因此,需要更新观念,提高自身的信息素养,除了应具备良好的职业道德和科学文化素质以外,还应具备较强业务素质,以适应网络环境下图书馆事业的发展需要。 相似文献
8.
创新意识与创新能力是人类历史发展的原动力,是经济发展的唯一路径,创新是民族的灵魂。21世纪是一个以创新为特征的充满竞争的世纪。高等职业教育要适应社会发展的需要,承担起培养创新型人才的历史重任。改革传统教育体制与教学模式,构建培养创新型人才的新模式。 相似文献
9.
新时期高校人才培养的素质要求及其实现途径 总被引：2，自引：0，他引：2
刘彬让 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z2)
高等学校作为培养高素质、创新型人才的基地,在新时期必须适应形势的发展需要,改革当前在人才培养过程中存在的个体发展不均衡、教育规模与质量不协调、学科专业建设不均衡等问题。进一步转变教育教学观念,明确培养目标,调整培养规格,建立灵活的综合化课程体系,深化教学管理改革,培养新型合格人才。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(18):149-151
随着社会的进步与发展,我们的高等院校承担着重要的培养高素质人才的重任。为了使学生具备强健的体魄,能够更好地为社会主义建设服务,我们要重视起大学体育教学的发展。我们的高校体育教育,在传递体育知识的同时,也要根据大学生的年龄、心理、身体等特点,满足他们对体育运动多方面的要求。我们在新课程改革的背景下,要积极对大学体育教学内容进行研究,使其能够更加适应大学生的全方位的发展,促进当代大学生综合素质的提高。 相似文献
11.
高师体育教育专业的主要任务是培养中学体育教师,但高师体育教育专业目前的培养目标与中学体育的发展需要之间存在着一些问题。《体育（与健康）课程标准》的推行对体育教师提出了新的挑战,体育教师要适应课改的新形势,就必须完成角色的转换。通过对中学体育的需要与高师体育教育专业课程设置的现状分析,明确需要与培养目标之间的关系,探讨解决问题的方法与对策,使高师体育教育专业能更好地培养出适应中学体育发展,满足中学体育教育需要的高素质体育人才。 相似文献
12.
我国高等教育大众化,在缓解民众旺盛的教育需求的同时,也引发了毕业生就业难的现象,导致了人才的相对过剩。其主要原因是我国高等教育大众化发展的内部障碍和高等教育结构与产业结构不相适应。本文认为转变高等教育培养方式和调整高等教育的结构,将能够促进高等教育的可持续健康发展。 相似文献
13.
体育保健康复专业人才培养模式及课程体系设置研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料等研究方法,分析、论述了我国体育康复专业人才的培养模式,构建了培养体育康复人才的课程体系。为满足和适应社会需求、丰富高等康复教育体系、培养高素质人才提供指导。 相似文献
14.
在职体育教师培训路径的思考 总被引：11，自引：0，他引：11
张秀莲 《广州体育学院学报》2004,24(1):113-114,117
为适应新世纪高校体育教学改革需求，有效提高体育教学质量，对在职体育教师的培训必须综合考虑时间、经费和效果三方面的因素，制定出切实可行的培训方案除校内交流外，走出去与请进来相结合的基本思路是拓宽专业口径，拔高专业水平的有效措施：以请进来为主的培训路径，辅之以形成学习型团队或组织、制定合理的培训考核制度，将会在短期内提高在职体育教师整体的专业水平，拓宽专业口径，以解目前体育教学中存在的燃眉之急。 相似文献
15.
王有炜 《安徽职业技术学院学报》2013,12(2):58-60,64
在知识经济发展的背景下,现代教育在更高的层面上对人才的培养提出了更为全面的要求,即现代教育应该全面塑造和培养人。文章对人文教育课程与STS教育融合的背景、必然性、意义等方面进行了阐述,提出了两者融合的途径:变革教育价值观念;理顺教育层次结构,提高学科综合性,改革课程设计体系;改善教师知识结构,变革思维方式;加强通才教育力度,创造良好校园文化氛围。 相似文献
16.
我国体育院校体育教育专业改革与发展的研究 总被引：21，自引：2，他引：19
随着社会的发展,社会对体育人才的需求逐年呈上升趋势,体育人才也从计划经济时代的单一方向向适应市场经济需求转变.针对这些变化和市场的需求,体育教育专业的改革应设立多样化的培养目标和专业设置,增加社会体育专业与残障人体育专业方向,逐步要求做到"人无我有"、"人有我强".体育教育专业的改革,培养目标的修订、专业方向的设置和课程体系的改造是重点,机构的体制改革则是关键. 相似文献
17.
大学生职业道德教育探析 总被引：12，自引：0，他引：12
刘卫琴 《扬州教育学院学报》2006,24(1):64-67,96
适应社会的变革,高等教育应充分认识加强大学生职业道德教育的迫切性和重要性,重点培养大学生的诚信品质、合作意识、敬业精神,通过新生入学教育、“两课”教学、毕业就业教育等渠道多方位地展开职业道德教育,把职业道德教育纳入高校德育的系统工程之中,贯穿学生在校学习生活的全过程,渗透到学校教育的方方面面,以切实提高当代大学生的职业道德素质。 相似文献
18.
陈光梅 《江西蓝天学院学报》2007,(4)
随着改革的深入、市场经济的发展,思想政治工作面临新的形势与任务。传统的思想政治教育模式和队伍建设没有紧跟形势发展,教育效果不佳。应转变教育观念、加强队伍建设、探讨有效途径,使构建和谐校园和谐社会与思想政治工作相辅相成,把学校的思想政治工作推向一个新的台阶。 相似文献
19.
陈俊钦 《广州体育学院学报》2008,28(2):114-117
在社会需求和现代人发展需要多样化的推动下,体育学硕士研究生培养目标由原来单一的研究型向复合型和应用型人才等多目标方向发展,由此也带来了体育学硕士研究生培养模式多样化的必然趋势.面对新形势,为了保证培养质量,体育院校应当根据实际情况重新合理定位培养目标.根据地方与学校特点创新培养模式.同时还应当树立多维的质量观,为我国体育学研究生教育发展创造更大的空间. 相似文献
20.
《计算机网络》课程一体化教学设计初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育的迅速发展对我国高等教育进入大众教育时代做出了重大贡献,教育制度的改革和教育结构的调整,重点应该放在课程教学改革的工作上。根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,提出了以课程体系为基础,以职业能力训练为核心的方法用来大力提高教学质量。 相似文献