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相似文献
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1.
如何提高微积分概念教学的思想性教学效果,一直是教学的难点,本文着重从概念的引例教学角度出发,探讨了引例在微积分概念教学中的意义,并就推进微积分概念的引例教学提出了建议.  相似文献   

2.
范利萍 《科教文汇》2012,(19):95-95
微积分是大学数学的一门重要基础课,其教学效果至关重要。本文从教学内容、教学方式的选取和提高学生学习兴趣的几个方面提出了建议,它们有望对微积分教学效果的提升起到促进作用。  相似文献   

3.
黄诚 《科教文汇》2014,(18):53-53,55
本文从独立学院微积分教学的现状出发,结合当前经管类学科微积分教学效果的反映,并围绕培养应用型人才为目标,谈谈微积分教学的几点思考。  相似文献   

4.
本文从独立学院微积分教学的现状出发,结合当前经管类学科微积分教学效果的反映,并围绕培养应用型人才为目标,谈谈微积分教学的几点思考。  相似文献   

5.
当前学生普遍反映数学难,作为高等数学的《微积分》在教学方面遇到不小的难题。随着各种网络在线课程的开放及微课程的兴起,学生自学越来越方便。因此,研究基于翻转课堂的《微积分》教学方法的改革和实践,对提高教学效果有重要意义。  相似文献   

6.
王丰 《内江科技》2006,27(2):68-68
本文结合五年制高职教材,介绍了多元函数微积分的一些教学方法。  相似文献   

7.
程敏 《科教文汇》2010,(30):163-163,182
微积分是高等数学的重要组成部分,也是培养学生数学兴趣和研究能力的重要课程。本文通过对美国等发达国家微积分教育现状的调查,结合自己的教学经验,对当前我国高职院校微积分的教学手段、教学理念、教学方法等提出了一些革新性的建议。  相似文献   

8.
黄荣桂 《科教文汇》2011,(3):165-165,202
本文分析了财经类五年制高职学生学习微积分存在的问题,将微积分教学与财经类专业应用相融合,通过实例激发学生的学习兴趣。主要介绍了边际分析、弹性分析、最值分析。  相似文献   

9.
高职院校数学教学是定位于辅助专业教学的教学,其目的主要是为学生掌握专业基本知识与技能打好数学基础,以提高专业学习的能力。本文就数学中的微积分在经济上是如何应用,如何服务于经济专业进行简单的探讨。  相似文献   

10.
本文阐述高职经管类微积分中函数、极限、导数、定积分四个基本概念蕴含的思想方法。  相似文献   

11.
张琳琳 《科教文汇》2010,(25):166-166
本文以高职生英语口语能力不足为切入点,从内因与外因两方面探究提高高职生英语口语的策略,旨在促进英语口语教学效果,提高学生英语口语表达能力。  相似文献   

12.
本项目通过在高职院校的CAD教学环节中增加关于CAD考证授课内容,提高教学效果,改善高职学生学习CAD的氛围,为提高职业技能的有效方法。  相似文献   

13.
为提高高职物理教学效果,本文探讨了提问在高职物理教学中的应用,总结了高职物理教学中的提问具体做法,提出了利用提问,引入新课,辨明概念和定律,反馈、评估教学效果的基本原则,丰富了高职物理教学方法。  相似文献   

14.
本文结合作者在高职院校的数学教学实践,针对当前高职院校数学教学效果不尽人意的现象作了深入分析,提出高职数学教学在于教师首先解放思想,改变教育观念,深化教学改革,从教学内容应用性、教学方法多样性、教学手段创新性、培养学生数学能力等方面入手提高教学效果。  相似文献   

15.
汤宗礼 《科教文汇》2011,(15):24-26
微博作为当下一种新兴的网络传播媒介已经成为高职院校学生学习、生活、娱乐的主要工具之一。微博的强大功能为提高高职院校思政课教学效果创造了条件。本文对微博在提高高职院校思政课教学效果中的实践进行了总结,并对继续探索进行了思考。  相似文献   

16.
为了适应高职教育的需要,在教学过程中要不断地进行改革,以提高教学效果。本文通过对高职《饲料品质控制》课程的教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面的改革进行阐述,以便为提高该课程的教学效果提供帮助。  相似文献   

17.
近年来,高职院校的生源逐步缩紧,高职院校的学生质量不断下滑,按照常规教法,教学效果十分不佳,学生程度令人担忧。为了提高高职院校《建筑识图》课程的教学效果,本文追根溯源,提出从思想认识的源头入手,帮助学生端正思想,加强实践,取得了良好的成效。  相似文献   

18.
高职院校外科护理学教学一直是发人深思的话题,如何提高外科护理学教学效果引发着一批又一批人的关注。本文分析了高职院校学生特点和师资情况,并从改善教师管理机制、发挥教师的潜能、多种教学方法的变换运用、加强临床见习四个方面阐述了提高外科护理学教学效果的看法。  相似文献   

19.
刘延虹  安坤 《科教文汇》2009,(13):117-117,128
本文从分析高职英语教学存在的问题入手,结合目前高职口语教学。提出改进高职英语口语教学的几点建议,以提高教学效果,更好地满足社会对高职人才的需要。  相似文献   

20.
近年来,受学生来源的影响,高职院校的学生学习质量有所下滑,按照常规教法,《建筑力学》课程的教学效果出现了较大问题,学生程度令人担忧。为了提高高职院校《建筑力学》课程的教学效果,本文提出应从提高学生学习积极性入手,并提出一些具体的措施,在具体教学实践中取得了良好的成效。  相似文献   

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