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1.
蔡虹 《语数外学习(高中版)》2014,(8):7-7
传统英语学习方法,过分强调死记硬背,没有一个健全的英语语言环境,所以经常出现＂哑巴英语＂、＂中式英语＂,基本无法用英语进行有效交流。语言环境对提高人的语言能力有着潜移默化的作用。在英语学习中必须多渠道构建全面的英语学习环境,对于激发学生学习英语的兴趣,培养语言能力,提高英语交际能力,有着十分重要的作用。一、课堂教学环境的创设英语学习环境是学生学习英语的一个重要因素。 相似文献
2.
学习语言离不开语言环境,没有英语环境是中国人学习英语的最大障碍。笔者通过多年实践,总结出了一套学习英语的环境系统,具体设计为校园英语环境、家庭英语环境、社区英语环境、课内英语环境、课外英语环境、 1.校园英语环境 普金斯(perkins,1991)将学习环境分为两种 相似文献
3.
邱晓斌 《教学管理与教育研究》2021,6(1):41-42
英语广泛从其他语系中借词,其语言文化的包容性较强,词汇量多达几十万个.在中文语言环境中将英语作为第二语言学习,必须克服语言环境差异带来的学习干扰,尽可能创设英语语言环境,多学多用.文章对语言环境对语言学习的重要意义进行分析,同时针对英语语言教学中的现存问题,提出解决方法,为提高英语语言教学效率提供参考. 相似文献
4.
本文根据语言学习有其特殊的特征,分析了学生英语学习与语言学习环境的关系。一方面,提出学院英语学习环境由课堂学习环境、课外学习环境和基于网络的自主性学习环境构建。同时运用系统科学理论分析英语学习环境构建方法。 相似文献
5.
中国大学生的英语水平依然存在费时低效的现象.本文从克拉申的语言习得假说入手,说明"习得"在语言环境建立中的必要性.我国大学英语学习环境是外语而不是第二语言学习环境,要想学好英语,必须通过学习者的反复语言实践,而"学习对"既是大学生建立英语学习环境的行之有效的方法,也是改善英语语言学习环境的重要手段. 相似文献
6.
什么是英语学习环境？它是指学生眼睛看到的、耳朵听到的和嘴里说的尽可能是英语。语言环境有自然语言环境、局部语言环境和自我营造的人工语言环境。在我国,学生在英语学习中的最大特点就是缺乏自然语言环境,任何一门语言的学习,都应在较理想的语言环境中展开,这样才能取得良好的学习成效。 相似文献
7.
李少平 《语数外学习(初中版)》2013,(12):49-49
语言环境是语言学习的重要因素,语言环境的缺乏会给语言学习带来很多困难。目前,由于一些条件的限制,我国绝大多数学生都没有机会和外国人用英语进行交谈,因此英语学习变得干瘪无味,而情境教学可以使学生置身于英语语言的世界,从而感受语言的真实性。本文旨在讨论教师应如何创设情境,为学生营造英语环境,进一步激发学生学习英语的兴趣。 相似文献
8.
真实、自然的语言环境是语言学习获得成功的关键因素。在我国,英语被作为外语来学习,课堂依然是学习者进行英语学习的主渠道,课堂上的英语语言环境状况则直接决定着学习者学习成效的好坏。本文以二语习得理论为依据,对如何进行课堂英语语言环境的创建作了探讨。 相似文献
9.
《校园英语(教研版)》2015,(9)
良好的语言学习环境是保障语言学习的基础,在我国,英语是一门外来的语言,学习英语不具备理想的环境。英特网的发展和普及有效改善了我国英语学习的环境,为英语学习者提供了一个良好的环境。从英特网上,可以大量地获得英语学习方面的信息。网络英语资源具有内容丰富和形式多样的优点,合理利用可以激发学习者的学习动机,培养学习的兴趣。 相似文献
10.
王静 《鞍山师范学院学报》2013,15(1):50-53
语言学习总是在一定的学习环境中进行的,语言环境的熏陶与影响对语言学习者语言能力的提高有着举足轻重的潜移默化的作用。本研究运用因子分析法,探究影响大学生对英语学习环境偏好的因素。研究结果发现:在物质环境、人力环境和制度环境中,学生对英语学习环境偏好中的人力环境急需改善,同时提出相应的整合英语学习环境的策略。 相似文献
11.
《校园英语(教研版)》2014,(32)
英语学习是高校学习的重要部分,它不仅仅是语言学习,更是提高学生素质与开发学生智力的学习。而语言环境对语言学习有非常重要的作用,通过营造英语文化环境可以极大地提高学生英语素质,因此加强高校校园英语文化环境的创设,积极开发并合理应用课程资源,给学生提供丰富多彩又真实生动的课程资源,拓宽学生的学习渠道,才能促使学生更好地学习英语。本文论述了建设校园英语文化环境的重要性,并提出了高校校园英语文化环境的创设策略。 相似文献
12.
真实、自然的语言环境是语言学习获得成功的关键因素.在我国,英语被作为外语来学习,课堂依然是学习者进行英语学习的主渠道,课堂上的英语语言环境状况则直接决定着学习者学习成效的好坏.本文以二语习得理论为依据,对如何进行课堂英语语言环境的创建作了探讨. 相似文献
13.
【设计理念】《义务教育英语课程标准》的基本理念指出:"现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言"。本人提出的所谓"环境英语",是指以"全媒体环境"为英语环境的营造点的英语学习过程,其核心是优化课堂英语环境。该教学主张认为:"缺少语言环境是中国学生学好英语的最大障碍,课 相似文献
14.
我主张：在中学英语教学中用英语教英语一、用英语教英语符合语言学习的规律,能为学生创造良好的英语学习环境任何一种语言的习得是一个复杂的过程,人从出生大脑便开始建立了学习语言的机能,为语言的学习提供了自然条件和发展的可能性,而环境尤其是社会环境为语言的学... 相似文献
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16.
颜宁 《语数外学习(高中版)》2012,(3):69-69
随着全球化的深入,英语成为人们涉外交流的重要语言工具。目前不仅仅中学生在学习英语,小学生也开始接触英语。语言的学习需要良好的语言环境以及科学的学习策略。此外,英语语言不是独立的语言同时还涉及文化因素,因此在小学生学习英语的过程中,作为教育者应为他们创设良好的语言环境和文化氛围。 相似文献
17.
创建良好的语言环境与英语学习 总被引：1，自引：0，他引：1
英语学习与环境因素密不可分,良好的语言环境是大学生学好英语的基本条件,是提高大学生的外语素质的重要基础。本文分析了语言学习环境对英语学习的影响,其目的是引导学生去发现英语学习规律,获得运用英语的能力。 相似文献
18.
多少年来,关于英语学习方面,是通过“习得“语言还是“学得“语言的规律来学习英语,专家、学者众说纷纭,莫衷一是.英语学习放在英语的环境中,英语能力自然能得到快速的发展和提高.但在没有英语环境或英语环境较差的情况下,英语能力的发展和提高就显得迟缓.那么,如何在母语环境下来学习英语呢?进行适当的汉英对比有助于英语学习.…… 相似文献
19.
用课堂教学语言营造英语语言环境 总被引：2，自引：0，他引：2
李蔚东 《甘肃广播电视大学学报》2005,15(3):49-50
英语课堂教学是英语学习者所需要的最便捷的语言环境，这一语言环境是通过英语教学语言来实现的.英语教学语言是英语学习者能获得的重要语言环境之一。本文就用课堂教学语言营造英语语言环境的必要性、英语教学语言的概念、特点及其作用作简浅论述。 相似文献
20.
朱婷 《漯河职业技术学院学报》2011,10(1):146-147
众所周知,学英语,语言环境是关键。语言要在相应的语言环境中学习才能收到好的效果。而英文原版电影通过声音与图像共同组成了完整的信息,将视觉和听觉有效地结合在一起,可创造生动逼真的英语学习环境,同时还可以调动学习英语的兴趣,从而提高学习效率。本文就原版英语电影对大学英语学习者在英语学习的积极意义上和提高文学修养上进行简单的探析。 相似文献