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1.
当前,随着教育事业的发展,科学技术的进步,对升格的高校美术学院资料室工作,提出更高的要求,它必须加强美术资料室的基础建设,强化畅通文献信息手段和强调提升资料员的素质,才能以期适应形势发展的需要. 相似文献
2.
曾小五 《科学技术与辩证法》2007,24(2):20-23
现代西方环境伦理思潮论证环境物内在价值的思路主要有两种一是借鉴传统人类中心主义方法的个体主义价值论;二是试图背离西方个体主义传统的、建立在整体论基础之上的整体主义价值论。但这两种价值论思路,都没能完好地论证环境物的内在价值。环境物“内在价值”论证的第三种思路认为,当把“生态系”这一相对独立的“整体”看作作为主体的“大我”时,一种价值(判断)体系可以根据其目的性要求而建立起来。在这种价值体系中,人和环境一样,都具有“内在价值”,都应当成为道德关怀的对象。 相似文献
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本文首先考察了功利主义的科学价值观及法兰克福学派对“工具理性”的批判。根据科学技术的内在本质 ,其价值体现主要有三方面 :物质价值、精神价值和伦理价值。现代高科技的发展使科技与伦理的关系越来越密切 ,科技伦理化趋向日益明显。建构面向未来的科技伦理是高科技时代的迫切需要。科技伦理化道路就是把科技的三个方面的价值追求统一起来 ,以实现科技服务于人类的目标。 相似文献
4.
产学研在本质上是一个科技研究与创新活动的完整过程,科技中介系统在产学研过程中发挥着枢纽作用,利润的驱动科技中介系统在产学研中发挥枢纽作用的内在机理,只有加强科技中介系统的发展,产学研的合作才能真正建立起来,才能实现产学研的最大价值和根本目标。 相似文献
5.
寇东亮 《科学技术与辩证法》2008,25(6)
深层生态伦理学把现代生态问题与人的自我实现勾连起来,把根治生态危机的希望寄托于人的自我实现理想的转变,要求人们把对自然的保护意识转变为一种内在的道德需要,转变为实现自我的一种人生追求,认为成就一个"生态自我",是人的自我实现的最高目标。 相似文献
6.
企业社会责任的价值是企业社会责任存在的内在依据和企业履行社会责任的根本动力.企业承担社会责任,不仅实现了企业自身的经济价值、文化价值和伦理价值,而且实现了社会的政治价值、经济价值和生态价值.企业社会责任的自我价值是核心和根本,是其社会价值的存在依据;而其社会价值又是自我价值得以实现的要求和保障. 相似文献
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从高校资料室的困境看资料员的素质结构 总被引：1，自引：1，他引：1
高校资料室在管理、资料购置、资料员素质等方面存在着许多问题，对资料员的素质提出了新的挑战。资料员的素质结构应包括良好的思想政治修养与职业道德品质、广博的科学文化知识与深厚的学科专业知识（外语知识、网络信息知识、计算机知识）、较强的信息管理意识与信息管理能力。 相似文献
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信息时代高校院系资料员素质和能力的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校院系资料室是侧重为教学科研提供信息资料而设置的专业资料室,在信息时代其地位和作用日益重要。本文着重分析了信息时代院系资料员应具有的素质和能力,探讨了信息时代高校院系资料员培养的方式和途径。 相似文献
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马克思所有制理论的实质是追求每个人自由全面发展的核心价值,围绕这一核心,把个人所有制、公有制与社会所有制三个内涵内在统一起来.它的目的就是为了使劳动主体与劳动的客观条件重新统一起来,使劳动者真正成为主人翁、自由人,创造实现人的自由全面的条件;它的人文关怀激励人们进行社会主义经济制度的实践,同时也要求人们正确理解它的当代意蕴,客观理解他的所有制设想,把理论应然与现实实然区分开来,把“认识世界”与“改变世界”统一起来,探索核心价值理念如何真正体现在适合实践发展的所有制结构之中. 相似文献
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当前和今后一个时期是铁路、交通等基础设施建设的黄金机遇期,在机遇与挑战并存的今天,企业必须探索和制订具有科学性、合理性和预见性的经营管理方法,走上规范化管理的道路。其中,工程内业资料是建设施工中的一项重要组成部分,要使企业管理这个系统工程正常运转,对工程内业资料进行规范化管理就非常必要了。作为一名工程项目内业资料员,我通过自己在工作中的实践,谈谈工程内业资料规范化管理存在的问题,并提出相应的对策。 相似文献
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科学技术是一把双刃箭,它造福于人类的同时,又给人类的生存带来了危害。实现人与自然、人与社会、人与人之间的协调发展是科学技术的价值追求,造福于人类是它的价值目标,实现人的全面发展。本文讨论了科学技术的负效应和其给我带来的反思。 相似文献
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狠抓科研促教学质量同步上台阶 总被引：1，自引：0，他引：1
教学和科研是高等学校的两大主要任务,在以教学为中心的现阶段,不断提高教学质量是学校发展的内在动力。只有把科研和教学有机地结合起来,使科学研究成为提高教学质量的推进器,高校培养高层次、高素质复合型、创造型人才的目标才能实现。 相似文献
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弄清德育和传授知识间的关系,是教育教学中不可忽视的关键环节,只有理清其内在的关系,更好地把教书育人统一起来。为此,牢固树立教书与育人的正确价值观,转变办学方式,创新教学方法,使全体教师自觉成为德育工作者,才能做到既传授知识,又培育人。 相似文献
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阐明了高校资料室定位和资料员发展之间的关系,指出应明确资料室专业信息导航服务的任务,确立资料员的发展目标,完善资料员的专业知识结构.以更好地实现为学校教学和科研服务的目的. 相似文献
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由于面对学业压力、情感挫折、人际关系等问题,一部分大学生面临多方面的困境,其心理健康状况不容乐观,学生心理健康状况也是高校学生工作队伍要重点关注的内容。萨提亚理论在心理健康方面不仅仅致力于解决表面暴露的问题,而是引导人们发掘自我,接纳自己内在的各个组成部分,整合自己的资源,使自己达到内外和谐一致,实现自身价值。将萨提亚理论应用于高校学生工作,在人性层面与学生相遇,在更深层次与学生对话,有利于帮助学生认识自身的内在资源,提升自我价值感,进而塑造健全的人格,有助于学生的心理健康,促进学生的个人成长与发展。 相似文献
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追求真理和创造价值,是人类的实践和认识活动的两个重要组成部分,也是人类历史进步的两个内在原则和精神支柱。真理与价值既有区别,又存在着联系,并在人类的实践和认识活动中不断实现着具体的历史的统一。 相似文献
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20世纪70年代末发展起来的自我效能理论,强调人的内在因素对其思想和行为的调节作用。自我效能视角下大学生自主学习能力的培养,主要考虑内在因素对大学生自主学习的影响。为提高大学生自主学习的能力,可为他们提供更多有关学习的自我效能信息,引导他们整合这些自我效能信息,对学习结果形成合理归因。 相似文献